健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值及满意度探究

健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值及满意度探究

黄金玲

湖北省建始县长梁卫生院

摘要：目的：探究阴道炎患者临床护理中健康教育的干预效果和应用价值，并根据患者对护理服务的满意度评价，进行护理质量的持续改进，打造更加专业、安全可靠、面面俱到的护理模式，使更多患者从中受益。方法：抽选50例阴道炎患者作为对照组的观察对象，应用常规护理法完成护理任务。另选50例阴道炎患者作为实验组的研究对象，实施健康教育干预，进行护理效果的优化。结果：实验组患者的护理效果和护理服务满意度均优于对照组。结论：健康教育干预的临床价值高，可以渗入阴道炎护理的各个环节，作为护理工作的首选方案。

关键词：健康教育干预；阴道炎护理；临床价值；满意度

引言：阴道炎作为一种十分常见的妇科疾病，需要仔细询问患者的实际病情，根据各项检查结果，选出安全有效的治疗方法，并制定针对性强的治疗方案。阴道炎的护理难度大，要求护理人员在临床护理的实践环节有所侧重，认真履行护理职责，策划患者乐于参与的健康教育活动，借此提升患者的护理依从性、治疗积极性、康复信心，纠正患者的错误认识，强化她们的自护能力，确保每一名患者都能过上健康的生活。基于此，本次研究便特意对100例阴道炎患者进行了科学分组，通过探究健康教育的干预价值，调查患者的护理服务满意度，总结出更多实用的护理方法，为其他的护理人员提供护理工作的新方向。

1、资料和方法

1.1一般资料

对照组（50例）患者的最大年龄为53岁，最小年龄为24岁，包括细菌性阴道炎12人、念珠菌性阴道炎14人、滴虫性阴道炎20人、老年性阴道炎3人。实验组（50例）患者的最大年龄为49岁，最小年龄为21岁，包括细菌性阴道炎18人、念珠菌性阴道炎5人、滴虫性阴道炎17人、老年性阴道炎10人。

1.2护理方法

对照组护理人员应按照相关规定做好患者的用药指导工作，开展病房巡护工作时有效沟通患者，并且解答患者的疑问，让患者自学保健知识，掌握一些基本的自护技能[1]。实验组的护理工作，需要实施健康教育干预，从以下几个方面出发，更好地落实护理计划。

1.2.1患者入院后，陪伴她们完成各项检查，根据检查结果，进行对症给药，耐心解答患者对自身疾病的疑问，通过视频讲解、图片讲解、案例讲解等方式，使患者快速掌握正确的用药方法，并且熟知不同药物的作用机制。

1.2.2准备大量的宣教手册，发放到每名患者的手中，叮嘱患者仔细阅读，有任何不懂的问题可以随时提问。

1.2.3努力搭建和谐融洽的护患关系，应用护患沟通技巧，培养患者的认知能力，缓解患者的负性情绪，纠正患者的错误认识，端正患者的治疗态度，得以从根本上提升患者的护理依从性以及护理满意度。

1.2.4组织不同形式的宣教活动，在面对面的健康教育中，详细介绍阴道炎的预防方法、发病原因、治疗机制、护理要点、常见并发症等，向患者推荐一些营养搭配均衡的食谱，从健康饮食、健康生活、体育锻炼等方面，充分体现护理服务的专业性和积极作用。

1.2.5疾病治疗期间，家属也要积极配合，发挥出重要作用，学习不同的保健知识，多多关心患者的身心健康，给予患者最需要的人文关怀，从而加快患者的康复进程。

1.3观察与统计

对两组患者的疾病护理效果做出观察比较，统计患者的护理服务满意度，而后采用SPSS25.0软件处理相关的实验数据，计量资料实施卡方检验，并以百分数表示，组间结果差异性有统计学意义的是（p<0.05）。

2、结果

2.1对照组和实验组阴道炎患者疾病护理效果的比较，可见表1：

表1：两组阴道炎患者的护理效果差异性

2.2对照组及实验组阴道炎患者护理服务满意度的统计，可见表2：

表2：两组阴道炎患者的护理服务满意度

3、讨论

健康教育干预被应用于阴道炎患者的临床护理中，其临床价值已远超常规护理[2]。所以，护理人员可继续沿这一护理思路，改进护理工作的不足之处，更好地服务患者，整体提升医院形象，同时为现代医疗事业的可持续发展奠定下良好的基础。

参考文献：

[1]廖聪颖.健康教育干预在阴道炎护理中的应用评价[J].实用医学研究，2022，4（2）：90-91.

[2]吴敬玲，张同芬.健康教育干预在阴道炎护理中的临床分析[J].中外女性健康研究，2022（12）：118-119，122.