健康体检结果解读及健康管理指导的护理实践与效果评估

健康体检结果解读及健康管理指导的护理实践与效果评估

胥航敬霞弋秋艳

南充市中心医院

637000  四川 南充

【摘要】：目的：分析健康体检结果解读及健康管理指导的护理实践与效果评估。方法：选取2022年1月-2023年4月在本院进行体检188例体检者作为研究对象，随机抽取94例采用常规体检管理指导，设为对照组；另94例在对照组基础上，采取健康管理指导，设为观察组。分别观察两组对体检报告的认知水平、对健康管理服务的满意度。结果：护理后观察组对体检报告的认知水平、对健康管理服务的总满意度均高于对照组，P＜0.05。结论：健康管理指导的护理实践可以提高体检者对体检报告的认知水平，提高对健康管理服务的总满意度，值得推广应用。

【关键词】：健康体检结果解读；健康管理指导；护理实践；效果

近年来，随着健康体检项目的增多和人们健康意识的增强，体检人数逐年增加。健康体检作为疾病预防和早期发现的重要手段之一，可有效地预防疾病发生或将疾病控制在早期阶段[1]。但目前我国各地区开展体检工作时间、项目、条件、检测设备等方面差异较大，导致体检者体检结果存在差异性，进而影响临床诊疗效果[2]。因此，如何通过规范有效的健康体检结果解读及健康管理指导对体检者进行科学有效的健康指导，避免过度治疗和过度医疗是目前亟待解决的问题。本次研究选取本院188例体检者作为研究对象，探究健康管理指导的护理实践与效果的效果，其具体报告如下。

1. 资料与方法

1.1一般资料

选择我院体检者188例，将体检者随机分成观察组（n=94）和对照组（n=94）。观察组：男、女各为52、42例，年龄22-68（48.67±7.43）岁。对照组：男、女各为49、45例，年龄21-72（49.72±8.06）岁。两组间一般资料无显著差异（P＞0.05），有较好的比较性。体检者家属均已理解本研究目的，同意参与本研究并签署知情同意书。

1.2方法

1.2.1对照组

对照组采取常规的体检指导。

1.2.2观察组

观察组采用与对照组相同的方法，另外进行健康管理指导，具体表现为：

①告知体检者，在检查过程中应多加注意休息，不可过量饮酒，以免过度劳累；在检查当天早上禁食禁水；如果有慢性疾病，早上吃药的要早吃药；女性体检时间最好是在来例假后的三天到十天之内；月经期间不能留下尿液样本，也不能做妇科检查；不要穿带金属扣子的内裤，不要戴珠宝，以免影响做放射检查。②强化预防与保健工作。根据每个人的身体状况，制定出一个与其自身的健康行为处方，从生活方式的各个方面进行健康教育，并经常向体检者讲解一些难以解答的问题；将妇科病体检数据纳入电脑管理，并对需定期复查、跟踪的高危体检者制作跟踪卡，方便体检者在任何时候都可以通过电话跟踪或预约。③要健康体检的重要性有足够的了解，任何一种疾病的出现，都是一个从量变到质变的过程，即使同一种疾病，在不同的个体中，表现也是不同的。并且一些体检者的自觉症状并不显著，这就需要医生对体检者进行仔细的身体检查，否则将会对体检者的健康造成不可挽回的损害。④实行人性化护理流程，做好人性化护理，以人为本，拉近与体检者的关系。每天要按照体检者的作息时间，进行合理的治疗和护理，保证体检者在治疗过程中有足够的休息。

1.3观察指标

对比两组体检者对体检报告的认知水平、对健康管理服务的满意度。

1.4统计学处理

SPSS20.0软件分析，计量资料()表示、t检验，计数资料百分率（%）表示、检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2.结果

2.1两组体检者对体检报告的认知水平比较

在护理前，两组体检者对体检报告的认知水平差异均无统计学意义（P＞0.05），在护理后两组体检者均有所上升，观察组优于对照组，P＜0.05。见表1。

2.2两组体检者对健康管理服务的满意度

观察组（95.74%）对健康管理服务的总满意度高于对照组（82.98%），P＜0.05。

3.讨论

健康管理是通过科学的方法、技术和工具，对个人的健康进行监测、分析、评估和干预，促进个体或群体实现健康目标的全过程。随着健康意识的不断增强，人们对自身健康的关注度也越来越高[3]。目前，健康管理在我国还没有形成一个完整的体系，人们对健康管理存在一定的误解。人们通常认为健康管理就是吃得好、睡得香、心情好。在这种理念的影响下，部分人养成了不良饮食习惯，进而诱发高血压、高血脂、糖尿病等慢性疾病[4]。而健康体检是发现慢性疾病高危人群和体检者的重要途径。因此，通过科学有效的体检结果解读及健康管理指导可以对高危人群进行早期干预，从而减少慢性疾病发生率[5]。

本次研究选取了188例体检者作为研究对象，结果显示，观察组和对照组在护理前对常规体检报告的认知水平分别为（52.84±3.13）分、（52.75±3.02）分，对专项体检报告的认知水平分别为（48.12±2.49）分、（48.20±2.51）分，P＞0.05；两组在护理后，对常规体检报告的认知水平分别为（89.43±2.46）分、（67.28±3.33）分，对专项体检报告的认知水平分别为（87.41±1.56）分、（65.13±4.48）分，观察组优于对照组，P＜0.05。同时，观察组的总满意度高于对照组，P＜0.05。

通过对健康管理指导的护理实践，可以有效地提升患者对体检报告的认识，提升患者对健康管理服务的整体满意度，具有较好的临床价值。

参考文献

[1]邹清梅. 系统化健康管理在健康体检"三高与肥胖"人群中的实践与效果评估[J]. 护理实践与研究,2019,16(1):149-150.

[2]袁隽,唐俊芳,黄新然,李敏瑜.分段式自我管理评估与干预对青少年固定正畸体检者自护能力、应对方式及口腔健康的影响[J].全科护理,2022,20(12):1677-1681.

[3]袁隽,唐俊芳,黄新然,李敏瑜.分段式自我管理评估与干预对青少年固定正畸体检者自护能力、应对方式及口腔健康的影响[J].全科护理,2022,20(12):1677-1681.

[4]靳雨笛.优质护理服务在健康管理体检中心的应用实践分析[J].饮食科学：下半月,2020,(5):0166-0166.

[5]肖国霞王宇清邓平.健康体检中心实施慢性病健康管理的模式探讨及效果评价[J].世界最新医学信息文摘（电子版）, 2021, 021(019):365-366.