幼儿园健康管理中的传染病防控策略

幼儿园健康管理中的传染病防控策略

蒋丽媛, 骆丹凤

（广西柳州市长塘镇中心幼儿园，广西 柳州，545000）

摘要:本文介绍幼儿园传染病的主要传播方式，通过预防为主、及时发现和报告、隔离和治疗以及健康教育和宣传等措施，可以有效预防和控制传染病在幼儿园中的传播。这些策略需要与相关部门、幼儿园管理者、教师、家长和社区紧密合作，共同努力，确保幼儿园成为一个健康、安全的学习和成长环境。

关键词:传染病、预防为主、健康教育和宣传、卫生习惯

传染病在幼儿园中的传播是一个严重的公共卫生问题，对儿童的健康和幼儿园的正常运行都会产生负面影响。幼儿园作为儿童集中活动的场所，儿童之间的密切接触和共享环境容易导致传染病的传播。因此，制定和实施有效的传染病防控策略对于保障儿童健康和幼儿园的正常运行至关重要[1-2]。

1、传染病的主要传播方式

（1）空气传播

空气传播是一种常见的传染病传播途径。在幼儿园中，一些传染病可以通过空气中的飞沫或气溶胶传播。例如，流感病毒和麻疹病毒可以通过患者咳嗽、打喷嚏或说话时释放的飞沫传播给周围的人。这些飞沫中携带有病原体，当其他人吸入感染者呼出的飞沫时，就可能感染相应的传染病。此外，一些呼吸道传染病的病原体还可以以气溶胶的形式悬浮在空气中，通过吸入进入人体引发感染。

（2）接触传播

接触传播是指通过直接或间接接触传染源或被污染的物体表面而引起传染病的传播方式。在幼儿园中，儿童之间的亲密接触是接触传播的主要途径。儿童之间常常玩耍、分享玩具、共用餐具等，这些行为增加了传染病的传播风险。一些接触传播的传染病包括手足口病、传染性腹泻等。

（3）食物和水源传播

在幼儿园中，食物和水源也可能成为传染病的传播途径。一些食物和水源传播的传染病包括食物中毒、霍乱等。这些传染病通常是由于食物或水源被污染了病原体而引起的。

（4）血液和体液传播

血液和体液传播是一些特定传染病的主要传播途径，如乙肝病毒、HIV病毒等。在幼儿园中，儿童之间的接触、受伤或分享个人用品等行为可能导致血液和体液传播的传染病传播。

2、预防传染病措施

（1）加强个人卫生教育和管理

个人卫生是预防传染病的基本措施之一。幼儿园应加强对儿童的个人卫生教育，教育他们养成良好的卫生习惯。具体措施包括：1）手卫生：教育儿童养成勤洗手的习惯。要求在关键时刻洗手，如使用洗手间后、接触污染物品后、饭前饭后等。指导儿童正确的洗手方法，包括用流动水和肥皂洗手，搓手至少20秒，并注意清洗手指、指甲间等细节部位。2）咳嗽和打喷嚏礼仪：教育儿童在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手捂住口鼻。同时，教育儿童养成用后即弃的纸巾处理习惯，避免二次污染。3）个人用品和衣物管理：教育儿童不与他人分享个人用品，如毛巾、牙刷等。同时，幼儿园应指导家长合理选择和管理儿童的衣物，确保衣物的清洁和卫生。4）定期体检：幼儿园应定期对儿童进行健康体检，及时发现和处理患有传染病的儿童，减少传播的风险。

（2）保持室内空气流通和净化

空气传播是一种常见的传染病传播途径。为了减少空气传播的风险，幼儿园可以采取以下措施：1）定期开窗通风：定期开窗通风，保持室内空气流通，有助于将室内空气中的病原体稀释和排除。2）安装空气净化器：在幼儿园的教室和活动区域安装空气净化器，能够有效过滤空气中的细菌、病毒等有害物质，改善室内空气质量。3）确保通风设施的正常运行：检查维护通风设施，确保其正常运行，及时清洗、更换过滤器，保证其过滤效果。

（3）定期清洁和消毒

定期清洁和消毒儿童经常接触的物品和场所，是预防传染病传播的重要措施。具体措施包括：1）清洁和消毒玩具：定期清洁和消毒儿童玩具，特别是那些经常被儿童接触到的玩具。可以使用温水和肥皂进行清洁，或者使用适当的消毒剂对玩具进行消毒。2）清洁和消毒桌椅和地面：定期清洁和消毒儿童使用的桌椅和地面，特别是餐桌、学习桌等经常接触的表面。可以使用适当的清洁剂进行清洁和消毒。3）定期清洁和消毒卫生间：卫生间是传染病易发区域，幼儿园应定期清洁和消毒卫生间，包括马桶、水龙头、洗手池等。4）定期清洁和消毒食堂和厨房：食堂和厨房是与食品接触较多的地方，幼儿园应定期进行清洁和消毒，保证食品的卫生安全。

（4）加强疫情监测和报告

及时发现和报告传染病疫情是传染病防控的关键环节。幼儿园可以采取以下措施加强疫情监测和报告:1）建立健康监测机制：幼儿园应建立健康监测机制，对儿童和教职工进行定期的健康检查，及时发现患有传染病的人员。2）建立疫情报告机制：幼儿园应建立疫情报告机制，对发生传染病疫情的情况进行及时报告，包括向相关健康部门报告和通知家长。3）配合疫情调查和防控措施：一旦发生传染病疫情，幼儿园应积极配合相关健康部门的疫情调查工作，并按照相关的防控措施进行应对和处理。

（5）加强家园合作和宣传教育[3-5]

家园合作和宣传教育是传染病防控的重要环节，可以加强家长和儿童的防控意识和知识。具体措施包括：1）家长教育：幼儿园应定期开展家长教育活动，向家长传达传染病防控的知识和方法，提醒家长注意儿童的个人卫生和健康状况。2）宣传教育活动：幼儿园可以通过举办主题活动、制作宣传海报等形式进行传染病防控的宣传教育，提高儿童的防控意识。3）与家长保持沟通：幼儿园应与家长保持良好的沟通，及时向家长传达传染病防控的信息和措施，共同做好儿童的健康管理。

3、结论

幼儿园传染病防控的重要性不可忽视。通过本文提出的防控策略，包括预防为主、及时发现和报告、隔离和治疗以及健康教育和宣传，可以有效预防和控制传染病在幼儿园中的传播。幼儿园管理者、教师和家长应加强对儿童的卫生教育，培养良好的卫生习惯，并定期进行健康监测和筛查，以及及时发现和报告传染病病例。同时，加强与相关卫生部门的沟通和合作，及时采取隔离和治疗措施，以控制疾病的扩散。健康教育和宣传活动也应得到重视，提高儿童和家长对传染病防控的认识和意识，形成全社会共同参与的防控氛围。通过这些努力，可以确保幼儿园成为一个安全、健康的学习和成长环境，保护儿童的身心健康。

参考文献

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[3] 李旭,赖盛琴,罗迪祎等. 成都市成华区幼儿家长儿童传染病知识知晓率及需求 [J]. 中国学校卫生, 2022, 43 (12): 1801-1803+1808.

[4] 史钰. 幼儿园传染病防治教育的问题与优化策略探析 [J]. 平安校园, 2022, (10): 41-43.

[5] 张卉颖. 提高幼儿预防传染病能力 [J]. 幸福家庭, 2021, (18): 23-24.

作者简介：蒋丽媛（1991-），广西永福人，主管护师。

工作单位：广西柳州市长塘镇中心幼儿园。

职务：保健医生。

地址：广西柳州市柳北区芷兰路59号。

邮箱：827643506@qq.com