医护人员临床医学工程知识技能培养模式及实践分析

医护人员临床医学工程知识技能培养模式及实践分析

宋乃安

大连医科大学  辽宁省 大连市 116044

摘要：目的：培养医护人员在临床医学工程方面的知识和技能的研究。方法：选取我院在2021年1月-2021年12月使用过医疗设备的医护人员作为研究对象，运用相关的临床知识对医护人员进行培训。结果：医院通过培养医护人员相关的知识技能，在使用医疗设备的过程中可以让医护人员的操作更加规范，让医疗设备的使用期限得到延长，同时也使患者更加相信医护人员，医患关系逐渐变得和谐。结论：为医护人员提供了专业的培训，让医护人员可以更深刻地了解临床医学工程知识的相关知识。

关键词：医护人员；临床医学工程知识；技能培训；实践

引言：随着科技的飞速发展，促使医疗设备也在不断地改善，医疗设备的结构也逐渐复杂。医护人员作为与患者直接接触的人员，临床医学工程知识技能的好坏将直接影响到患者对医院的信任、影响了医疗设备的使用寿命。因此对于临床医护人员来说，临床医学工程知识的培训有着重要的实践意义。最后选择了我院2021年1月-2021年12月之间50例使用过医疗设备的医护人员作为研究对象进行分析，具体分析如下所示：

1.资料与方法

1.1一般资料

选择我院2021.1月-2021.12月之间50例使用过医疗设备的医护人员作为研究对象，医护人员年龄最小25岁，最大32岁，平均（29.62±3.53）岁，从业年龄最短的2年，最长6年，平均从业年龄（3.85±0.47）年。

纳入标准：①入选的医护人员临床理论扎实；②所有的医护人员都知情本次的研究实践，并签署了相关的知情同意书。

排除标准：①知识储备量不足的医护人员；②接受过其他研究实践的医护人员。

1.2方法

在研究的过程中对所有研究的医护人员都采用同样的临床医学工程知识进行培训，具体培训方法为：

①所有的培训均由医院开展，为了能够让临床医学的医护人员的实际业务水平得到提升，医院需要对所有的医护人员进行临床知识的培训。医院可以帮助临床医学的工作人员展开定期培训教学，在最后可以对培训的结果进行评价，一旦发现问题就可以及时进行改正，同时医院还可以邀请相关的业界权威人士对医护人员进行宣讲，让医护人员可以清楚医疗设备出现常见的故障后该如何解决问题，操作设备时出现失误的原因，基本操作的过程以及医学常识等等。

②让各个科室之间可以相互进行交流学习，为了提升医院中医护人员操作实际的掌握情况，医院可以让不同科室的医护人员相互进行沟通，按照各个科室医护人员的时间组织相关的交流学习，提升医护人员的实际经验，也可以在平时的会议中让医护人员进行交流，让每一位医护人员都熟练地掌握自己操作的医疗器械，掌握相关的使用方法、操作原理，对大家进行演示操作。还可以将实际的操作方式做成文件的形式，通过演讲与大家进行交流分享，演讲过后其他的医护人员就可以根据实际的演讲方式进行沟通交流，大家进行深度的探讨，让医护人员可以共同进步。

③组织医疗器械厂家进行专项的仪器培训，医疗器械厂家要为医护人员提供相关的技术支持。在医院使用医疗器械的时间，厂家需要对医护人员进行医疗设备使用方式的培训，让医护人员熟悉掌握相关的器械操作、应该注意的事项以及日常的维护方式等等。还要对出现故障时应该采用的解决方式进行重点介绍，在培训的过程中医护人员一定要认真学习相关医疗器械的使用方式，一些比较复杂的器械，医护人员必须亲自动手进行操作，熟练地掌握医疗器械的操作方法[1]。

④医院的设备维修人员对医护人员定期进行培训，医院内部使用新产品时，医护人员往往很难掌握新设备的使用方法，对医疗设备的使用不熟练。医院内部的设备维修人员主要负责对于医疗设备的维修以及保养，在工作的过程中，所有的医护人员相互交流的时间较少，只有在设备出现问题的时候才会进行交流，所以很多的医护人员无法对错误进行纠正，使用设备的效率太低，所以医院里的设备维修师可以对医护人员定期展开培训，让医护人员可以了解到解决问题的方法，减少在使用过程中出现问题的情况，影响患者的治疗[2]。

1.3评价指标

对医护人员的知识技能的考核主要分为实际动手操作以及理论知识的考核两部分，通过医疗器械培训考核小组负责对相关的医护人员进行考核评分。

2. 结果

通过表1可以看出医院对医护人员安排的培训，可以让医护人员更加了解医疗设备相关的知识结构以及使用方法，让医护人员对临床医学工程知识的掌握更加熟练，对实际的使用方法更加熟悉。

表1：医务人员掌握情况

3. 讨论

越来越多的设备逐渐在临床中进行使用，很多的医护人员在使用的过程中不了解相关的使用方式，所以对于医护人员临床医学工程知识与技能的普及显得尤为重要。在临床中让医护人员的思维方式更加严谨可以帮助医护人员及时地找到自己的相关问题，并及时对问题进行解决，使用医疗设备的方式也更加地熟练。通过本次的研究可以看出，在工作的过程中为我院的医护人员安排培训，可以让医护人员对医院中医疗设备的使用更加熟悉，让医护人员对临床的操作更加熟练。由此证明，合理地对医护人员进行临床医学的培训，可以帮助医疗人员提升操作的能力，对医护人员有着重要的作用，可以在医院中加强对医护人员的培训。

综上所述，医护人员临床医学工程知识技能培养模式及实践分析是一个重要的研究领域，通过探索有效的培养模式和进行实践分析，可以提高医护人员在临床医学工程方面的能力，从而提高医疗质量和安全性，让医护关系更加地和谐。

参考文献：

[1]房坤,沈爱宗. 基于对医护人员开展临床医学工程知识培训的模式探讨[C]//中华医学会(Chinese Medical Association),中华医学会医学工程学分会.中华医学会医学工程学分会第十五次全国学术年会论文汇编.[出版者不详],2015:578.

[2]房坤,胡淑婷,陈玉俊等.开展医护人员临床医学工程知识技能培养模式的探索[J].医疗卫生装备,2016,37(09):143-145.