办人民满意的教育需要的不仅仅是一种简单的“投入”。无论是哪种资源的调配，都需要调查、研究、统计、分析作出理性指导。近年来，由重庆教科院承担的多项重要课题和研究正为重庆教育的发展提供了这样的理性探寻。尤其值得关注的是——
今日教育
2009年9期
