高职院校化学实验室常见管理问题及对策

高职院校化学实验室常见管理问题及对策

代丽丽

黑龙江农业经济职业学院  黑龙江 牡丹江 157041

摘要：本文旨在探讨高职院校化学实验室管理存在的问题，并提出相应的对策研究。通过加强实验室安全管理、完善设施设备、规范药品及危险品管理、提高使用效率、加强废弃物处理、提高人员素质以及推进信息化管理等方面的研究和探讨，以提高实验室的管理水平和管理效率，促进实验教学的改革和发展。本研究将为高职院校化学实验室管理提供有益的参考和指导。

关键词：高职院校；化学实验室；常见管理问题

 一、高职院校化学实验室的重要性

1.培养实践型人才

高职院校的化学实验室是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。在实验室中，学生可以通过亲身实践，将所学的化学知识应用于实际操作中，加深对知识的理解和掌握。同时，实验室还可以为学生提供进行科研创新的机会，培养学生的创新意识和实践能力。

2.促进科研成果转化

化学实验室不仅是教学场所，还是科研场所。在实验室中，教师可以进行科研项目的研究和开发，将科研成果转化为实际应用。同时，学生也可以在教师的指导下参与科研项目，锻炼自己的科研能力和创新精神。这些科研成果不仅可以为学校带来声誉和成果转化收入，还可以为地方经济发展做出贡献[1]。

3.提高学生实践技能

化学实验室可以为学生提供实践操作的平台，帮助学生锻炼实验技能，提高动手能力。在实验过程中，学生可以学习如何使用各种实验仪器和设备，掌握实验操作流程和实验数据处理方法等。这些技能对于学生未来的职业发展和社会责任履行具有重要意义。

4.推动学科建设和发展

化学实验室的建设和发展与化学学科的建设和发展紧密相连。实验室的先进设备、完善的管理制度以及优秀的师资力量可以促进化学学科的发展。同时，化学学科的发展也可以带动实验室的建设和发展，形成良性循环。这不仅可以提高学校的整体竞争力，还可以为地方经济发展提供人才和技术支持。

5.服务地方经济

高职院校的化学实验室还可以为地方企业提供技术支持和服务。通过与企业的合作，实验室可以将科研成果转化为生产力，为地方经济发展做出贡献。同时，实验室还可以为企业提供员工培训和技术咨询服务，帮助企业提高生产效率和产品质量。

总之，化学实验室在高职院校中扮演着非常重要的角色。通过加强化学实验室建设和管理，可以提高学生的实践能力和创新精神，为地方经济发展做出贡献。因此，高职院校应该重视化学实验室的建设和管理，提供充足的经费和资源支持，为培养实践型和创新型人才提供良好的平台。

二、高职院校化学实验室常见的管理问题

1.安全管理问题：化学实验室存在较高的危险性，因此安全是实验室管理的重中之重。然而，在高职院校的化学实验室中，存在一些安全管理方面的不足，例如缺乏安全设施、危险品管理不规范等问题[2]。

2.设施设备问题：由于高职院校的经费有限，一些实验室所配备的设施、设备较为落后，无法满足实验需要，也影响了实验效果。同时，设备维护保养也是一个重要问题，缺乏维修保养提醒，导致设备存在安全隐患。

3.药品及危险品管理问题：实验室存在大量的药品及危险物品，人工管理存在主观随意性，危险品的使用不记录造成需要时来不及补充，使用后不归还造成学生及教师等科研人员的安全隐患。

4.实验室使用效率问题：实验室的使用效率不高是一个普遍存在的问题。这主要是由于实验室管理不善、实验课程安排不合理、设备不足等原因造成的。

5.实验室废弃物处理问题：化学实验室产生的废弃物种类繁多，处理不当会对环境和人类健康造成危害。然而，许多高职院校的化学实验室在废弃物处理方面存在不足，缺乏规范的管理制度和处理设备。

6.实验室人员素质问题：实验室人员素质参差不齐，部分人员缺乏必要的专业知识和技能，导致实验室使用效率不高、安全问题得不到保障等问题。

7.实验室信息化管理问题：随着实验室规模的不断扩大和实验设备的不断增加，传统的手工管理方式已经无法满足实验室管理的需要。然而，许多高职院校的化学实验室在信息化管理方面存在不足，缺乏有效的信息化管理系统。

综上所述，高职院校化学实验室常见的管理问题主要包括安全管理、设施设备、药品及危险品管理、实验室使用效率、实验室废弃物处理、实验室人员素质以及实验室信息化管理等方面的问题。

三、高职院校化学实验室管理对策研究

1.加强实验室安全管理

1.1.实验室要建立符合自身的完善的安全管理制度以及安全操作规程，要对实验室人员的安全职责和操作规范进行明确。

1.2.提升实验室安全设施建设，其中可以涵盖消防设施、安全出口、应急照明等，以此来保证实验室的安全运行。

1.3.也要定期的对实验室的安全检查和隐患进行相应的排查，以进一步及时消除安全隐患。

1.4.同时也要对实验人员的安全意识和安全操作能力进行相应的培训，加强实验人员的综合素养。

2.完善实验室设施设备

2.1.根据实验需要，及时更新和升级实验室设施设备，提高实验设备的可靠性和安全性。

2.2.建立设备管理制度，对设备进行分类管理，明确设备的使用、维护和保养流程。

2.3.加强设备的维护和保养，定期进行设备检查和维修，确保设备的正常运转。

2.4.建立设备使用档案，记录设备的使用情况和维修保养记录。

3.规范药品及危险品管理

3.1.建立药品及危险品管理制度，明确药品及危险品的采购、储存、使用和处置流程[3]。

3.2.对药品及危险品进行分类管理，建立药品及危险品台账，记录药品及危险品的名称、数量、种类、性质等信息。

3.3.加强药品及危险品的使用管理，严格控制药品及危险品的领取和使用，防止药品及危险品的丢失和滥用。

3.4.对过期、损坏或废弃的药品及危险品进行规范处理，确保药品及危险品的安全性和环保性。

4.提高实验室使用效率

4.1.合理安排实验课程和实验时间，提高实验室的利用率。同时，要合理安排实验人数和实验组数，避免实验设备的不足或浪费。

4.2.加强实验室的开放和管理，鼓励学生自主进行实验，提高实验教学质量和学生的实践动手能力。

4.3.开展实验教学研究和技术创新活动，提高实验教学的水平和质量。

4.4.建立实验室使用档案，记录实验室的使用情况和实验数据，为实验室的优化和管理提供参考。

5.加强实验室废弃物处理

5.1.建立实验室废弃物处理制度，明确废弃物的分类、收集、处理和处置流程。

5.2.对废弃物进行分类收集和处理，避免废弃物的混放和污染。

5.3.建立废弃物台账，记录废弃物的种类、数量和处理情况等信息。

5.4.加强废弃物的处理和处置管理，确保废弃物不对环境和人类健康造成危害。一般而言可以采用委托有资质单位处置、学校自建小型实验室处理站等方式进行处理。同时还要加强监督检查工作以防止出现违法违规行为导致安全事故的发生。此外还要做好相关工作人员的安全培训工作以提高其安全意识和技术水平保障废弃物处理工作的顺利开展。

四、结束语

总而言之，文中这些对策包括加强实验室安全管理、完善设施设备、规范药品及危险品管理、提高使用效率、加强废弃物处理、提高人员素质以及推进信息化管理等方面。同时，本研究也为高职院校化学实验室管理提供了有益的参考和指导，有助于推动高职院校化学实验教学质量的提升和学生实践动手能力的培养。

参考文献：

[1]夏亚钊,刘艳艳,王卫华等.高职化学实验室安全准入制度研究[J].化工设计通讯,2023,49(01):106-108+117.

[2]徐祥斌,曹慧君,禹练英等.责任关怀理念在高职院校化学实验室中的实施意义[J].化工设计通讯,2022,48(05):130-131+158.