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《当代教育研究》
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2009年10期
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一节有趣的数学课
一节有趣的数学课
(整期优先)网络出版时间:2009-10-20
作者:
尚念新
文化科学
>教育学
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资料简介
铃声响了,一节数学课开始了。如何把这节数学课上得生动有趣?如何让这节课更有效?这应该是我们每一个数学老师都要思考的问题,并且也是我们一直追求的目标。
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铃声响了,一节数学课开始了。如何把这节数学课上得生动有趣?如何让这节课更有效?这应该是我们每一个数学老师都要思考的问题,并且也是我们一直追求的目标。
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