浅析虚拟实境技术在护理培训中的应用

浅析虚拟实境技术在护理培训中的应用

王博

山东协和学院  山东济南  250109

摘要：现代信息技术的快速发展对教育领域产生了巨大的影响，一些操作性很强的学科可以利用现在信息技术进行较为客观地展示。近年来，由于各级教育部门的鼓励和支持，虚拟仿真技术在护理教学中得到了广泛应用，不仅是在护理学知识教学还是在实践操作上，都在发挥着积极的作用，为教学工作的开展提供了良好的条件和基础。本文就虚拟实境技术在护理学培训中的应用及效果进行了分析，并就优化虚拟实境技术在护理学培训中的应用进行了探讨，以为实际工作提供参考。

关键词：虚拟实境  护理  应用

作为一门操作性很强的学科，护理学的教学培训工作建立在大量实践操作的基础上，同时也是护理学专业学生学习护理学专业理论知识，掌握专业实践操作技能的重要途径。就目前的护理学教学工作来看，普遍存在着学生数量较多，实验操作场所较少难以满足实际需要，实验过程中学生的职业暴露较多，缺少专业防护等等一系列的问题。而虚拟实景技术可以在有限的空间里为学生提供更多更直观的实景感受，同时也减少了学生的职业暴露问题，保护了学生安全。

一、虚拟实境技术概述

虚拟实境技术，主要是指利用以计算机技术为基础的现代信息技术，将所需要的场景通过相应的影响设备投射到使用者的眼前，并且让使用者通过操作、控制相应的设备来达到相应的目的。虚拟实境技术最直接的应用就是“虚拟现实实验室”，其主要作用就是通过利用各种图像处理设备，为使用者提供可视化的三维实验室环境，让使用者通过鼠标、键盘等设备对所在的环境内进行操作。同时，通过网络信息技术，把更多的使用场景融入到虚拟场景当中，让使用者有更多的操作感受。

二、虚拟实境技术在护理学培训中的应用途径

开展护理学理论教学。在传统的教学方式下，护理学大部分通过挂图、标本以及多媒体课件在课堂上开展。在这样的教学场景下，很多学生对所学的内容停留在一个表面的认识上，同时，传统的教学方式较为单一，学生在学习的过程中对所学的内容感到枯燥，难以理解，容易产生厌学情绪。但是，作为实训课程来讲，是学生加深对所学知识的理解，掌握必要操作技能的重要方式，如果开展的不好，不仅会影响教学的质量，同时也会影响学生对知识的掌握。通过虚拟实境技术的应用，可以把枯燥的理论知识转化为具体的操作体验，让学生对所学的内容有一个更加直观的感受。比如，有的学校根据教学需要研发了虚拟静脉注射培训系统，通过利用计算机成像技术，把静脉注射的场景通过三维图像的方式进行呈现，不仅能够准学模拟静脉注射基础和穿刺皮肤的感觉，而且还内购表现出出血、遇上、肿胀等反应。还用的学校研发了护理技能训练虚拟软件，把吸氧、呼吸、心电图、血糖等各种检测设备融合在一个操作系统内，让学生对各种设备的应用有一个更加直观的感受。有的学校把护士站、治疗室、病房等护理机构的工作场景通过虚拟实境技术进行全面的展示，让学生切身感受到查看病例、医嘱、护理记录等各种资料，查看病人生命体征、身体检查，准备治疗、执行操作等临床实践工作，让学生最大限度的把所学的内容进行实践操作。

三、虚拟实境技术在护理学培训中应用的意义

1.拓展了现有护理学教学的内容。在传统的护理学教学中，往往存实验设备、材料、场地、等缺乏或不足，使一些教学实验无法进行，有时即便开战了也因为学生数量较多难以让每个学生都有实践操作的机会。而虚拟技术的应用，能弥补这些方面的不足，护生能通过虚拟技术系统操各种各样的实验，并获得与真实实验一样的体验，同时促进教学课堂有效展开，

2.有效规避了教学过程中存在的各种风险。应用虚拟仿真技术能够模拟真实世界中难以模拟的而且具有危险性的环境，例如穿刺伤、动物抓伤等

3.充分调动学生学习的积极性。无论是护理的专业知识还是基础知识教学，虚拟仿真辅助教学都发挥着它自身不可替代的作用。对于高校的专业知识它鉴赏了教师和学生双方的敬业和专业水平。对于高职的基础知识教育来说，它丰富了教师的课堂教学方式。还加深了学生自身对于知识的热爱，激发了他们的学习以极性，提高了他们的学习效率。因此，在课程中，教师必须充分利用基于基本学习指导原则的教学理念，以加强高中生的对于护理实训学科的学习。为了将信息技术学科的概念引入课堂，将护理实训学科引入实验教学中，并在实际应用中引入有用的信息技术学科课程，有助于改善信息技术学科教育和环境保护。很多人们对虚拟仿真辅助教学不太了解，以至于产生了一些误解。比如：提起来护理实训教育就是；一些电脑放在课堂中，大家围着玩电脑。但是，学校对于护理实训的教学是科学合理的，通过虚拟仿真辅助教学的引入增强了教学的趣味性和内容的形象生动性。使学生对于知识的掌握更加全面，大大提高了学生的理解和掌握情况。在传统的教育中，教师由于教学模式死板，更倾向于填鸭式教学和一言堂，造成了理论内容枯燥，课堂氛围不够活跃的情况，学生对于教师的教学学习兴趣明显降低。通过利用虚拟实境技术，可以在提高教学内容直观性的同时，为学生与教师之间的交流互动提供更多的机会和方式，活跃教学氛围，提高课堂的趣味性。

4.拓展教学方式，教学开展更加灵活。在虚拟实境技术下，可以通过各种图像处理技术把各种场景直观的展现在学生面前，而且，可以根据教学开展的需要，把学习的时间过程控制在相应的范围内，满足各种教学内容的需要。

四、结语

虚拟实境技术的应用是建立在计算机信息技术之上的，具有可控性强、操作性强、直观性强等特点，而且有效避免了各种职业暴露的危险，拓展了学习的时间和空间范围。因此，在护理学专业的学习培训过程中，虚拟实境技术正在发挥着越来越重要的作用。

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