健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果研究

健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果研究

周丽

甘肃医学院附属医院  744000

【摘要】目的：探讨并分析健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果。方法：选取80例慢性胃炎患者，作为本次研究对象，采取计算机表法，将其分为对照组（n=40）和研究组（n=40），对照组采取常规护理，研究组在此基础上强化健康教育干预，对比两组护理效果。结果：干预后，与对照组相比，研究组HAMA评分、HAMD评分均较低，健康知识知晓率（97.50%）较高，（P＜0.05）。结论：在慢性胃炎护理中强化健康教育干预，能够增强患者的认知程度，改善其负面情绪，值得借鉴及推广应用。

【关键词】健康教育干预；慢性胃炎；健康知识知晓率；心理健康

慢性胃炎是一种常见的消化系统疾病，主要是由于多种因素引起的胃黏膜慢性炎症性病变[1]。患者通常会出现上腹不适、饱胀、烧灼感等症状，对其日常生活及工作均造成极大的不利影响。在现阶段临床中，对于慢性胃炎通常采取对症治疗，但由于该病具有病程长、病情反复等特点，所以，在患者积极治疗的同时，对其配合必要的护理干预尤为重要，能够最大程度的保障患者的治疗有效性，对其预后的改善具有积极作用[2]。基于此，本文旨在探究健康教育干预的应用效果，具体内容如下。 

1资料和方法

1.1一般资料

截取时间为2022年6月到2023年6月期间，选取我院80例慢性胃炎患者，将其作为本次研究对象，通过计算机表法进行组别划分，其中，对照组40例患者，男性23例、女性17例，年龄范围为33-64岁，平均为（48.22±1.36）岁，研究组40例患者，男性22例、女性18例，年龄范围为34-65岁，平均为（48.37±1.26）岁。将上述两组患者的临床基本数据资料，进行统计后实施对比分析，发现（P＞0.05）。

1.2方法

对照组采取常规护理：给予患者用药指导，观察其病情变化，并告知日常相关注意事项等。

研究组在此基础上强化健康教育干预：（1）健康知识教育：在患者入院后，护理人员需要对患者加强健康教育，通过适宜的方式对其讲解并科普慢性胃炎的相关知识，让患者对自身病情具有一定了解和掌握，进而提高其配合度。（2）心理健康教育：在患者治疗期间，护理人员需要积极、主动与患者沟通，每日主动询问患者的主观感受，并对患者给予鼓励和支持，也可以向患者举例说明一些类似治疗效果明显的病例，便于增强患者的治疗信心，使患者意识到保持良好心态的重要性。（3）饮食健康指导：护理人员需要告知患者合理饮食的重要性，了解饮食禁忌，而不良饮食习惯或者不合理膳食都可加重病情，并根据患者的实际病情状态，为其制定个体化的饮食方案，日常膳食主要以清淡、易消化食物为主，严格禁止烟酒、生冷、辛辣及刺激性食物，并且需要保证一日三餐的规律性。

1.3 评价指标及判定标准

对比两组健康知识知晓率：通过本院自制调查表分别对其评定，总分为100分，其中，81-100分为基本知晓，61-80分为部分知晓，＜60分为不知晓。

对比两组心理情绪状态：通过汉密顿焦虑量表（HAMA）、汉密顿抑郁量表（HAMD）分别进行评定，HAMA评分分界值为14分，HAMD评分分界值为20分，分值越高，代表患者情绪越差。

1.4 统计学处理

在本次研究中，对两组慢性胃炎患者的相关研究数据资料，均使用SPSS21.0软件实施卡方和t检验，其中，计数资料的结果以百分比表示，计量资料的结果以（均数±标准差）表示，如果，P＜0.05，则代表组间存在差异。

2结果

2.1 健康知识知晓率分析对比

    与对照组相比，研究组健康知识知晓率较高，（P＜0.05）。详见表1.

表1 健康知识知晓率分析对比（%）

2.2 心理情绪状态分析对比

    干预后，研究组HAMA评分、HAMD评分均较低，（P＜0.05）。详见表2.

表2 心理情绪状态分析对比（分）

3讨论

慢性胃炎是消化内科中的常见性疾病，有研究数据资料表明，我国人群中的患病率可达50%，严重影响患者的机体健康。幽门螺杆菌感染为该病的常见病因，同时，饮食习惯不佳、精神压力过大等因素也会增加该病的发生风险[3]。在疾病的影响下，大部分患者不可避免的会存在焦虑、抑郁等负面情绪，再加上患者对于该病的认知程度不足，极易影响患者的临床依从性和配合度，进而影响患者病情的改善。所以，在患者临床积极治疗的同时，对其强化健康教育干预十分关键，通过疾病健康教育、心理健康教育以及饮食健康指导等，能够有效提升患者健康知识的知晓度，使其感受到人文关怀，从而更好的配合临床护理工作，加快其病症改善

[4]。结合本次研究能够发现，干预后，研究组HAMA评分为（6.31±2.12）分、HAMD评分为（7.76±2.12）分，与对照组相比分值均较低，而研究组健康知识知晓率（97.50%），与对照组（82.50%）相比较高，两组之间比较存在差异（P＜0.05）。说明，健康教育干预，能够明显提高患者对健康知识的知晓程度，同时也可减轻患者的负面情绪。

综上所述，在慢性胃炎护理中强化健康教育干预，能够提高患者的健康意识，具有重要的应用价值。

【参考文献】

[1]高玉梅,刘超,李瀛均等. 基于回馈理论的健康教育对慢性胃炎患者服药依从性和自我效能的影响观察 [J]. 贵州医药, 2023, 47 (07): 1131-1132.

[2]朱腾燕. 评价健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果 [J]. 中国临床药理学与治疗学, 2022, 27 (02): 242.

[3]王霞. 健康教育护理干预在慢性胃炎临床护理中的应用及效果评价 [J]. 系统医学, 2020, 5 (15): 189-191.

[4]夏玲芝. 健康教育护理干预在慢性胃炎临床护理中的应用及效果评价 [J]. 临床医药文献电子杂志, 2020, 7 (47): 109-110.