基于IKAP理论的肺癌化疗患者安宁疗护措施研究

(整期优先)网络出版时间:2024-03-04
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基于IKAP理论的肺癌化疗患者安宁疗护措施研究

朱小洁 

苏州大学附属第四医院  江苏省苏州市  215004

摘要:目的:本研究旨在采用IKAP理论构建针对肺癌化疗患者的安宁疗护措施,并探讨其在临床实践中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2023年01月—2023年12月我院呼吸内科且符合纳入排除标准的70名肺癌患者为研究对象;采用随机分组确定其中一组的患者为对照组;另一组的患者为观察组。结果:观察组患者的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,生活质量评估量表(EORTC QLQ-C30)评分均优于对照组,差异显著具有统计学意义。结论:对肺癌化疗患者采用基于IKAP理论的安宁疗护措施有利于患者的术后恢复和改善生活质量,在临床应用上具有一定的推广和应用价值。

关键词:IKAP理论;肺癌化疗患者;安宁疗护;效果

1.资料与方法

1.1一般资料

采用便利抽样法,选取2023年01月—2023年12月我院呼吸内科且符合纳入排除标准的70名肺癌患者为研究对象;采用随机分组确定其中一组的患者为对照组;另一组的患者为观察组。观察组患者男女比例为17:18,平均年龄为43.13±3.37岁,对照组患者男女比例为19:16,平均年龄为44.52±3.68岁。两组患者个人资料情况接近,没有显著差异不具备统计学意义(P>0.05)。

(1)纳入标准:①肺癌符合《中国临床肿瘤学会(CSCO)肺癌诊治指南(2023版)》中的诊断标准,且经体格、影像学、病理学、检验检查证实;②具有化疗指征,化疗区域无皮肤溃烂、皮疹;③同意参与研究。

(2)排除标准:①意识模糊、精神异常的患者;②远处转移无法手术患者;③严重肝、肾等器官功能障碍患者;④消化系统畸形患者。

(3)剔除标准:①因疾病转归无法继续参加研究者;②失访或死亡患者;③研究过程中因任何原因主动要求退出患者。

1.2方法

对照组采用常规护理方式,包括入院教育、住院期间教育、出院时健康教育和出院后常规随访。入院教育包括告知病房环境和规章制度,并进行常规会诊和入院评估。住院期间教育主要涉及口腔健康教育、饮食和药物治疗等。出院时健康教育包括口头告知用药、运动、复查和随访。出院后第1、3月进行随访包括电话随访和家属探访,以了解患者状况并提供咨询服务。整个过程采用面对面的口语教育。

观察组采用根据IKAP模型构建的安宁疗护措施,包括对患者进行综合评价,了解他们在饮食、工作、休息等方面的认知和管理情况。根据评价结果,确定了针对不同人口统计学特征的患者的健康教育模块和沟通方式。发现患者缺乏化疗及疾病相关知识的认识,因此在住院期间进行了相关知识的解释和教育,以及情绪支持、疼痛管理等方面的干预。在日常生活管理中,通过小组讲座和一对一咨询的方式进行指导,涉及护士、营养师和研究人员的合作。此外,心理指导也被视为重要的一部分,并采取了一对一和小组指导的形式,由心理治疗师、护士和研究人员共同完成。护士还通过电话随访、家访和在线问诊等方式,纠正患者错误行为,提供复查信息。

1.3观察指标

①汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分②汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分③生活质量评估量表(EORTC QLQ-C30)评分

1.4统计学方法

本次研究利用SPSS22.0软件对统计到的数据进行分析处理。相关不同指标的数据以均值±标准差(±s)的形式进行表示,并对其进行t检验比较;计数数据以百分率(%)表示,并对其进行χ2检验比较。当P值<0.05时,表示差异显著且在统计学上具有意义。

2.结果

①两组患者的HAMA评分比较

根据表1的结果,化疗前两组患者的评分没有显著差异(P>0.05)。然而,经过化疗后,采取不同护理措施的观察组患者的评分明显优于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。

表1 两组患者HAMA评分对比

组别

例数

HAMA评分

化疗前

化疗后

对照组

35

18.02±4.21

10.03±2.17

观察组

35

17.69±4.03

8.35±1.62

t

0.320

3.509

p

0.750

0.001

②两组患者的HAMD评分比较

如表2所示,化疗前两组患者评分接近没有差异,不具有统计学意义(P>0.05)。经化疗后采取不同护理措施的观察组患者评分均优于对照组,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。

表2 两组患者HAMD评分对比

组别

例数

HAMD评分

化疗前

化疗后

对照组

35

29.66±5.43

16.53±5.19

观察组

35

28.56±4.56

10.23±4.02

t

0.980

6.071

p

0.330

0.001

③两组患者的生活质量评分比较

如表3所示,观察组患者评分均优于对照组,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。

表3 两组患者生活质量各项评分对比

组别

例数

物理功能

角色功能

认知功能

情绪功能

社会功能

疲倦领域

疼痛领域

恶心与呕吐领域

对照组

35

65.13±5.01

64.35±4.12

65.02±4.58

66.11±5.07

68.41±4.95

55.36±5.03

55.84±5.05

53.25±4.82

观察组

35

70.84±4.17

71.24±5.06

71.36±4.87

73.59±4.98

77.05±5.10

49.24±5.14

48.58±4.73

48.63±

t

5.567

7.151

6.432

7.139

8.245

5.772

7.116

4.316

p

<0.001

<0.001

<0.001

<0.001

<0.001

<0.001

<0.001

<0.001

3.讨论

肺癌是一种严重的疾病,其治疗过程常常伴随着身体的剧烈变化和心理上的挑战。化疗作为肺癌治疗的重要手段之一,虽然可以控制肿瘤的发展,但也会引发一系列的副作用,如恶心、呕吐、脱发等,进而导致患者的焦虑和抑郁情绪的增加,同时也会对患者的生活质量产生负面影响。基于IKAP理论的安宁疗护措施能够有效降低肺癌化疗患者的焦虑和抑郁水平,以及改善其生活质量。

①综合性干预

基于IKAP理论的安宁疗护措施是一种综合性干预方式,不仅考虑了患者的生理需求,还关注了患者的心理和社会需求。通过提供全方位的支持和关怀,帮助患者更好地应对化疗过程中的困难和挑战,从而减轻其焦虑和抑郁情绪。

②情感表达和情绪调节

基于IKAP理论的安宁疗护措施鼓励患者积极表达和分享自己的情感和情绪,通过与专业人员的交流和倾诉,帮助患者缓解内心的压力和负面情绪。同时,疗护人员还会教授患者一些情绪调节的技巧和策略,如深呼吸、放松训练等,帮助患者更好地管理和调节自己的情绪状态。

③信息和教育支持

基于IKAP理论的安宁疗护措施重视向患者提供相关的信息和教育支持,使其了解肺癌的疾病特点、治疗过程以及可能出现的副作用和并发症等。这样可以帮助患者更好地理解和应对自己的疾病,增强其对治疗的信心和控制感,减轻其焦虑和抑郁情绪。

综上所述,基于IKAP理论的安宁疗护措施能够通过综合性干预、情感表达和情绪调节、信息和教育支持以及社会支持网络的方式,有效降低肺癌化疗患者的焦虑和抑郁水平,改善其生活质量。这种综合性的疗护模式有助于提高患者对治疗的适应性和依从性,促进其身心健康的恢复和改善。

参考文献

[1]陆萍,何春秀.基于IKAP理论的协调护理在围手术期肺癌患者与家属中应用价值探究[J].中国社区医师,2021,37(32):120-121.

[2]吴永秀,吴治敏,肖佳敏等.IKAP循环干预模式对日间病房化疗患者负性情绪与遵医行为的影响[J].护理实践与研究,2023,20(09):1356-1359.