探究统计对医院科教管理水平的提高和创新

探究统计对医院科教管理水平的提高和创新

程祖胜

浙江省绍兴市第七人民医院  浙江省绍兴市   312000

摘要：对于医院统计工作展开分析，其需要有效收集相关数据，并展开分析，从而对数据有效解释与表述。通过全面强化医院的统计工作，可以进一步提高医院的科教管理水平，并有效创新医院科教管理模式，促进医院自身的健康发展。本文分析了统计工作对医院科教管理水平的提升，介绍了医院科教管理和统计的主要内容，并提出具体的统计工作策略，希望能够为相关研究人员起到一些参考作用。

关键词：统计工作；医院科教管理；优化对策

    在医院发展过程当中，通过有效开展统计工作，可以对各类资料进行有效收集与整理，并在此基础上展开分析，以此来为医院的管理决策制定提供参考数据。对于统计资料而言，其具体包括数字资料和文字资料，可以利用相关的统计图、表等进行充分反映。在医院管理工作当中，科教管理是十分重要的一项组成部分，为了能够有效提高医院的科教管理水平，需要高度重视统计工作的开展，以此来为科教管理提供详细的统计资料，使科教管理工作模式得到创新，从而有效评价和改进工作现状。

一、统计对医院科教管理工作的意义

（一）可以充分反映出科教管理工作现状

在医院科教管理工作开展过程当中，统计工作可以在其各个环节中有效渗透。在有效开展统计工作后，可以为相关科教管理人员提供更为直观、全面以及科学的数据，并可以有效保证数据采集工作的规范性，确保数据积累和更新过程的针对性，对医院科教统计内容进行真实再现，完善了相关的指标体系，可以对当前科教管理工作现状进行充分反映，使管理人员可以结合现状提出具体的改进对策，从而合理优化和完善医院的科教管理工作[1]。

（二）综合评价科教管理工作情况

对于医院的科教管理工作，需要有效落实综合评价，以此来明确科教管理工作的实际情况。为了有效实现这一目标，需要医院全面开展统计工作，并获得详尽、全面的统计资料，以此来对医院科教管理工作情况进行充分反映。相关科教管理人员可以结合统计资料，对科教管理工作的各项特征与关系进行明确，确保管理人员可以有效掌握工作现状，并在此基础上分析工作中存在的问题，对科教管理工作日后的改进方向进行明确，从而确保可以规范化与科学化的开展科教管理工作。

（三）提高创新科教管理工作水平

在医院科教管理工作中，统计科学可以发挥出重要作用，通过有效运用相关的统计理论和方法，可以合理构建科学模型，对科教管理工作的演变趋势展开预测，并分析其新生长点，从而使各类科教资源配置得到优化，有效发挥信息集成作用，建立起相应的信息管理系统，为医院的科教管理决策制定提供有力依据，使科教管理工作得到创新，优化医院自身的发展规划，从而保证医院发展的可持续性[2]。

二、统计在医院科教管理工作中的优化对策

对于医院的科教管理工作而言，统计需要在科技管理的整体过程中有效渗透，具体包括管理计划制定、组织、协调以及验收等环节。但目前在统计工作开展过程中还存在一些不足，具体表现在统计方法不够先进、统计工作的滞后性、在分析相关数据后未能在临床实践中得到有效落实、缺乏足够的实践经验、统计人员专业素质有待提高等，这也降低了医院的统计工作准确率。因此，医院需要合理完善与优化自身的统计工作，确保其可以有效服务科教管理工作。

（一）对统计信息服务加强重视

在医院科教管理工作开展过程当中，通过有效落实统计工作，可以为科教管理人员提供统计信息服务，并发挥出信息服务具有的重要职能，全面提高医院的科教管理水平，从而促进医院的科学化发展。对此，相关管理人员需要高度重视统计工作的落实，并依据统计部门所提供的信息资料，科学制定科教管理决策，确保在医院不同的管理层面当中，能够有效渗透统计工作，提高医院的科学决策水平，为医院的科教事业发展提供保障。医院在实际开展各项工作时，需要按照年度、季度、月份以及周来有效落实医疗质量评讲工作，并有效统计相关数据资料，在此基础上展开数据分析，确保可以顺利实现医院的医疗计划，从而有效提高医疗工作质量[3]。

（二）提高统计人员综合素质

在当前阶段想要有效提高医院的统计工作质量，需要确保相关统计人员具有较高的综合素质。结合目前一些中小医院的统计工作现状展开分析，可以发现医院的专业统计人员还相对缺乏，且表现出明显的流动性。在实际工作中，部分统计人员仅能开展数据汇总等相关工作，在数据分析和管理等方面还缺乏综合性能力。对此，医院需要深刻认识到优秀统计人才的重要性，并在此基础上打造出一支高素质的专业统计队伍。具体来说，医院一方面要对专业的统计人员进行聘请，做好优秀人才的选拔工作，另一方面需要针对内部统计人员有效开展培训工作，定期组织相关的培训活动，科学合理的制定培训计划，以此来提高相关统计人员的专业素质。除此之外，对于其他医院在统计工作当中的先进经验需要充分借鉴和学习，这样可以有效丰富统计人员的工作经验，使其综合素质得到进一步提升，有效保证统计工作质量，为科教管理工作开展打下坚实基础

[4]。

（三）对统计方法科学使用

对于医院的统计部门而言，其具有较强的综合性，在实际开展统计分析工作时，需要确保相关统计人员具有较强的工作能力，以此来完成各项统计工作任务。在医院科教管理工作开展过程当中，相关管理决策的制定与统计分析结果之间具有紧密联系，而统计方法，对最终的统计结果具有直接影响，因此相关统计人员需要确保能够科学使用各类统计方法，并作出合理选择，以此来进一步保证统计分析结果的准确性和真实性。想要有效提高医院的科教管理工作质量，需要确保统计分析结果的准确性与合理性，这需要相关统计人员加强学习，并充分进行交流，拓展统计人员自身的知识面。除此之外，在具体的统计工作当中，统计人员需要充分积累实践经验，提高自身的综合分析能力，以此来使统计工作的科学性和实用性得到提高，为医院科教管理决策的制定提供有力依据。

（四）加强服务医院的意识

现如今，随着我国信息技术的快速发展，医疗信息系统在医院中也得到了广泛应用，但一些统计人员未高度重视报表的人工计算，也没有充分关注网络后台对报表进行的自动汇总。而在全新的时代发展背景下，对医院的统计工作也有了全新要求，不仅要保证统计工作的快速性和准确性，而且还需要全面加强数据监控，做好具体的信息服务。具体来说，在实际应用医疗信息系统后，需要有效转变相关统计人员的工作理念，使其可以主动参与到信息服务当中，转变传统的手工计算方式。这需要医院对统计人员的服务意识有效培养，确保其可以精准提炼数据，在海量数据当中找出有利于医院发展的信息，从而为医院的科教管理工作提供优质服务，提高医院的科教管理水平，促进医院的长期稳定发展[5]。

结束语：

综上所述，在医院科教管理工作开展过程中，需要高度重视统计资料的应用，合理优化统计工作模式，培养优秀的统计工作人才，科学应用统计方法，从而提高统计工作质量，提升医院的科教管理水平。

参考文献：

[1] 李琳. 论统计对医院科教管理水平的提高和创新[J]. 中国药物与临床,2021,21(23):3914-3916.

[2] 朱熠,李奎林,黄玉蓉. 综合性公立医院科教管理工作的探索[J]. 兵团医学,2023,21(2):72-73.

[3] 吴祖骄. 医院科教管理的创新对策分析[J]. 医药前沿,2017,7(29):362-363.

[4] 丁海燕. 等级框架下医院科教管理模式的创建及应用[J]. 中国卫生产业,2021,18(13):65-68.

[5] 李溢哲. 我国综合性医院科教管理工作的探究[J]. 保健文汇,2022,23(2):142-143.