优质护理在小儿肺炎患者中的应用效果及护理质量分析

优质护理在小儿肺炎患者中的应用效果及护理质量分析

王迪

吉林省 吉林市 吉林市中心医院 132011

【摘要】目的 分析小儿肺炎患者采用优质护理进行干预对患儿的临床应用效果及护理质量的影响。方法 选取我院收治的80例明确诊断为小儿肺炎的患者作为本次研究的观察对象，抽签法将其随机分为对照组40例（常规护理）、观察组40例（优质护理），对比两组患儿的临床症状缓解时间情况、肺部功能情况。结果 观察组的发热、气喘、咳嗽、肺部啰音消失时间显著短于对照组，两组对比差异显著用P<0.05表示。观察组的用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)显著高于对照组，两组对比差异显著P<0.05。结论 小儿肺炎患者采用优质护理干预可以有效改善患者临床症状提高肺部功能。

【关键词】优质护理；小儿肺炎；护理质量

作为一种常见临床疾病，肺炎在婴幼儿时期被称为小儿肺炎，其发病率高且影响较大。小儿肺炎的发生与机体过敏反应和病原体感染有关。目前，通过对症治疗，临床取得了良好的效果，能够有效地帮助患者控制病情[1-2]。然而，由于患者的年龄特殊性以及病情和身心状况等因素的影响，治疗期间易出现哭闹和躁动等不良事件。这不仅会影响最终治疗效果，还可能给患者带来伤害，导致医患纠纷。因此，对于小儿肺炎患者，配合实施护理干预是改善患者预后的重要途径[3]。

1.一般资料与方法

1.1一般资料

选取我院收治的80例明确诊断为小儿肺炎的患者作为本次研究的观察对象，抽签法将其随机分为对照组40例（常规护理）、观察组40例（优质护理），对照组中男性患儿、女性患儿的比例分别为20/20，观察组中男性患儿、女性患儿的比例分别为18/22，两组对比无显著差异性P>0.05。

1.2方法

观察组按照优质护理进行干预，对照组按照常规护理进行干预。优质护理干预内容如下：健康教育：根据获得的疾病资料，结合患者家属的文化程度和对病情的了解情况，进行相关的个性化健康教育。可以通过集体讲座或一对一的健康宣教方式，提供健康教育手册等资料[4]。目的是让家属了解患者的病情、肺炎的病因以及预防措施，加深对小儿肺炎的认识，使其了解治疗和生活中需要注意的事项，积极配合治疗；行为指导：为患者创造温馨舒适的住院环境，控制病室的适宜温度和湿度，保持良好通风。在室内放置绿植、鲜花、儿童插图和玩具等，以转移患者的注意力，使其保持身心愉悦。对患者的治疗用药进行监督，且在住院期间注重营养支持治疗，及时纠正患者的饮食和生活错误行为，制定科学的饮食方案，合理搭配营养，使用易消化的优质蛋白类食物，采用少食多餐的方式，减少胃肠道刺激，确保满足人体生理需求，增强免疫力和抵抗力；强化护理：在专科医生的指导下，进行吸氧和抗感染治疗，严格按照规范要求进行体位干预，定期帮助患者更换体位并适当提高上半身。协助患者有效咳嗽，保持呼吸道湿润和通畅，通过雾化帮助稀释痰液，正确使用手法进行背部叩击和痰液排出，促进呼吸道分泌物的迅速清除。对于无法自主排痰的患者，护理人员可通过吸痰的方式帮助患者排痰，避免呼吸困难等问题，并注意正确使用吸痰设备和控制使用时间，以防止呼吸道感染。若患者出现严重咳嗽症状，及时联系主治医师进行对症治疗，避免剧烈咳嗽导致喉部受伤。如果患者发热严重，优先采用物理降温方法，如温水擦浴、冰敷、冷盐水灌肠等，帮助患儿降温。如果效果不明显，可按照医嘱给予解热镇痛药物，避免持续高热引发其他症状；密切观察患者用药后症状的缓解情况，及时调整治疗方案，并观察患者的进食、排便和活动情况，预防并发症的发生，必要时提供按摩等促进胃肠道蠕动，预防便秘；心理护理：进行良好的心理护理，小儿肺炎患者的自我控制能力较差，心理抵抗能力薄弱，疾病症状的影响会使他们非常不舒服，容易出现情绪波动、不停哭闹，对护理和治疗产生抗拒[5]。要求护理人员以亲切友善的态度和温和的语气与患者沟通，根据患者的年龄层次采用适当的互动方式，包括游戏和讲故事等，增加医患之间的互动和交流，获得患者的认同和信任，减轻其紧张和焦虑情绪，提高治疗的依从性。

1.3观察指标

对比两组患儿的临床症状消失时间情况，对比两组患儿临床肺部功能情况。临床症状主要包括：发热、气喘、咳嗽、肺部啰音消失时间等。

1.4统计学方法

使用统计学软件SPSS25.0进行数据分析，其中计量资料（x±s）、计数资料（n）%，在组内或组间比较上分别采用T检验或卡方检验进行计算，差异显著用P<0.05表示。

2结果

2.1对比两组患儿的临床症状消失时间情况

对照组的发热、气喘、咳嗽、肺部啰音消失时间分别为：2.39±0.12d、4.56±0.21d、4.36±1.18d、5.72±1.26d，观察组的发热、气喘、咳嗽、肺部啰音消失时间分别为：1.06±0.11d、3.12±0.11d、2.99±0.21d、3.12±0.23d，观察组的发热、气喘、咳嗽、肺部啰音消失时间显著短于对照组，两组对比差异显著用P<0.05表示。

2.2对比两组患儿临床肺部功能情况

对照组的用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)分别为：2.42±0.12，2.11±0.12；观察组的用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)分别为：2.98±0.21，2.93±0.11；观察组的用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)显著高于对照组，两组对比差异显著P<0.05。

3结论

在婴幼儿时期，由于身体机能未完全发育，呼吸道黏液分泌量不足，免疫功能较弱，婴幼儿容易患上肺炎。然而，小儿肺炎患者表达能力有限，难以自主表达感受，并且遵医行为不完善，导致部分患者无法获得最佳治疗效果[6-7]。因此，为了提高治疗效果，对这些患者进行科学、有效的护理干预至关重要。优质护理是一种基于基础护理措施的新型护理模式，它根据患者病情的变化，提供个性化、高效的护理干预措施，将患者置于医护工作的核心位置，为患者提供全面、明确、系统的护理干预，为控制和恢复病情创造有利条件。本研究结合小儿肺炎患者的实际情况，采用优质护理干预措施，通过帮助患者家属充分认识和掌握疾病相关知识和自我护理技巧，提高患者的健康生活水平，预防过敏源对病情的恶化，有效提高治疗效果[8]。

参考文献

[1]康美云,杨宇霞.医护与家庭成员协同护理在小儿肺炎护理中的应用效果分析[J].贵州医药,2023,47(07):1134-1135.

[2]杨宇霞,康美云.基于护理程序的整体护理对小儿肺炎患儿肺功能和护理安全质量的影响[J].贵州医药,2023,47(07):1143-1144.

[3]朱雪群,郭琳洁.优质护理在小儿肺炎患者中的应用效果及护理质量分析[J].婚育与健康,2023,29(13):132-134.

[4]陈翠暖.人性化护理管理在小儿肺炎治疗中的应用观察[J].中国城乡企业卫生,2023,38(07):118-120.

[5]邵艳美,孙冬梅.优质护理在小儿肺炎中的应用效果[J].中国城乡企业卫生,2023,38(07):131-133.

[6]朱海燕,孙小叶,仲跻慧.医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的应用分析[J].中外医疗,2023,42(19):163-166+171.

[7]郭文华.个体化护理在小儿肺炎布地奈德雾化吸入治疗中的实施效果[J].婚育与健康,2023,29(10):103-105.

[8]牛雅洁,杨光,宋乐乐等.针对性护理在药物超声雾化吸入治疗小儿肺炎期间的应用效果[J].中国药物滥用防治杂志,2023,29(05):918-920.