大学同市场的关系，其实质是教育与经济的关系，属于教育经济学的范畴。当我们在重视教育的经济属性时，切不可将此种属性扩大化，而取代教育整体的本质的属性。基于这一定位，本文所要回答的问题是，在大学的办学目的中是否存在着功利性的目的，这种功利性目的是否具有合理性，它是否应当受到教育公益性的限制，并在多大程度上引入市场机制才能在整体上有利于高等教育的发展。
教育与经济
2009年3期
