新时代背景下农艺师工作中存在的问题和对策

新时代背景下农艺师工作中存在的问题和对策

唐娟凤

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摘要:在新时期的环境下，中国的农业生产受到了诸如经济发展、社会变革及文化影响等多种因素的作用，实现了显著的发展与突破。然而，当前中国农业产业化的进程相对滞缓，乡村经济收益提升速度也较为迟缓。因此，对于推动农民生活质量的提升，优化农业结构以实现可持续农业发展而言，农学家在此过程中起到了至关重要的角色。为此，本研究通过对农学家的视角进行了探讨，并对新时期农学家的状况做了深入剖析，同时提出了一系列创新性的思维模式和合理的战略建议，旨在为广大读者提供借鉴和启示。

关键词:农业;农艺师工作;创新路径

引言

作为农业技术的掌控者，农艺师对于推动农业进步起着关键作用。针对传统农业作业来说，他们能依据本地的气象、土质及地形等多方面因素挑选最适合的作物种类，从而提升农产品产出和品质。此外，农艺师还能协助农民群体理解有关农业的知识、栽培技巧以及新的耕作观念等等。因此，农艺师在中国生态环境下的绿色农业构建中发挥了重要的理论和实际引领和指导作用。

1农业种植发展现状

1.1农业种植结构单一，农民收效甚微

目前中国农业正经历快速转变，其多样化的步伐也在加快。尽管家庭联合耕种制度提升了农户对农业生产的热情，但在某种程度上有可能导致中国的农产品种植领域存在着小型和分布广泛的问题。此外，许多乡村劳工开始涌入城市，这使得人才外流的情况愈发显著。这种状况下，乡下的农业主导者主要是年长且知识技能不足的老百姓，他们大多依赖于传统的做法来从事农业活动，并且无法依据市场需求做出相应的调整，从而使他们的收入水平降低，影响到农业的发展前景。为了解决这一系列问题，我们必须寻求农业专家的建议和支持。

1.2农业化学药剂应用过度

尽管短期的收益与经济回报可能驱使农户过量施用化学农药及肥料，但这种做法长期看来却对生态环境造成了严重破坏。例如，滥用这些化学品会导致土壤盐碱化、耕地退化、食品中残留物超过标准、农村源头污染等问题，这对国民健康有害无益且阻碍了绿色农业的进步。此外，这也导致了农村的环境污染问题，从而制约了农业的持续发展。因此，我们必须依靠农艺师的专业指导来确保科学地运用化学肥料和农药等化学物质，以优化乡村农业环境并促进中国的绿色农业和可持续发展。

2新时代背景下农艺师工作中存在的问题

具备丰富农业管理的农艺师可以助力农业的长久进步。他们会依据现有的农业状况制定合理且有效的农艺师计划，以此提升乡村建设的质量、优化城市与农村生活空间，同时也能有效地推进农业的发展进程。然而，鉴于目前的农业情况，我们也不得不承认目前农艺师的工作中还存在一些亟待解决的问题，主要包括以下几点：

2.1农艺服务体系不健全

就农业领域而言，借助农艺师的专业知识与技能，可以显著提升农产品品质及产量，从而促进粮食品种的增长和优化。此外，他们独特的见解有助于推进农村现代化的进展。然而，由于对中国乡村地区农艺师职责理解不够深入，缺少服务的观念等问题，导致了无法针对本地实际情况制定合适的农艺服务系统，进而影响到农村农业发展的规模和实力。再者，随着大量年轻劳动力流向城市务工，从事农艺师职业的人才数量正在下降，而其队伍成员的能力差异较大，并且存在年龄偏高或女性比例过高等问题。这些都可能阻碍农艺服务系统的建设。

2.2农艺师专业能力较弱

目前中国农业进步仍在持续中，各级政府已开始向乡村农户普及农业科技知识，然而对于农艺师的社会地位并未有深入了解，因此未能有效利用他们的力量来实施农业技术的推广策略。此外，由于受到传统的观念影响，许多农民仅把农艺师视为普通的农业工作者，对其职责范围缺乏明确的认知。这种情况下，不仅限制了农艺师队伍的主动性和效能，也削弱了他们的工作质量与效果，从而不能充分发挥出农艺师应有的作用及责任感。

2.3农艺技术推广缺位

只有获得相应的农艺师资质证明，才能够担任相关职位。然而，当前的情况是，获取农艺师认证的过程相对简单，导致了农艺师的专业素质差异较大，部分人虽然具备理论基础，但在实践操作中缺乏实际经验，不能全面且高效地应用他们的专业知识及技巧来处理农业问题，从而未能给农户们提供有效的农业服务和援助。此外，由于经费有限，对于农艺师的训练强度和评估体系并不健全，使得他们难以迅速了解最新的农业科技和信息，这在某种程度上有碍于农艺师工作效率的提升。

3新时代背景下农艺师工作的创新对策

3.1建立健全农机一农艺一体化服务体系

目前中国农村科技工作者的工作进展受限于现有的条件限制及缺乏全面的发展框架。为了贯彻执行国家对推进农产品加工设备现代化、加快产业发展步伐的要求，各级地方行政机构及相关行业组织应进一步优化现有的一体式农业农村生产方式和服务系统;增强农民的服务理念是关键所在。比如：首先需深入理解乡村科学家的职责范围后制定出符合实际需求的管理制度来指导他们的日常活动安排以达到预期的效果;其次依据各地区的经济发展战略设定合理的经济增长指标以便引导他们朝着正确的道路前进。此外还应该鼓励这些专家积极参与到新技术的研发中去从而加强新型机器与人文知识间的互动关系使两者能相互补充进而提升整体效率水平。与此同时当地主管单位也应当给予必要的资金援助让科学家们有足够的资源投入科研工作中这样才能保证他们在田间地头更有效率的使用自己的技能协助农户完成各种任务最终形成一套高效的社会协作机制。最后还可以利用媒体宣传的方式把这种先进的技术手段推介给公众让他们认识了解到这个领域的价值意义并且愿意为此做出贡献。

3.强化高等教育机构与社会的协作体系,以提升农业技术人员的全面素质。

针对农艺师素质能力参差不齐的情况，有必要从学校和社会两个方面入手，以提升农艺师的技术水平和能力。  

另一方面，对于那些主要专注于农学专业的大学来说，他们必须从教导方法、教授资源及受众群体这三个方面出发来推动改革与进步。首先，就教学而言，学校应采用基于理论且注重实际操作的新颖的人才培育策略，利用"专业研究+技能认证+职称评估"的一体化培训体系，提升农科生的实操技巧。其次，关于教授资源这一层面，学校需集结优秀的教师队伍，实施"专业导师+创业导师+导师团"的三位一体式训练方案，全方位、多元化的向学生传授实用性的理论知识。此外，学校还须增强相关学科教师的专业素质和才能，推行如教研师徒制等辅助手段，提升他们的职业水平和职业修养，从而更有效地为农学专业生的发展提供理论支持和技术引领。 

3.3内外合力，加大农艺推广力度

伴随着中国城市与乡村一体化的步伐日益加速，农艺师已经承担起全新的职责。然而，受到诸如社会环境、文化和其他各种影响，农村社区对于农艺师角色的认知仍然局限于表层。因此，地方行政部门及相关机构有必要进一步加强农艺师行业的宣传工作。让更多人认识到农艺师的重要性，并借助他们的技能推动可持续发展的农业项目。

4结语

总结来看，为了有利地推进农业科技的发展与普及，我们必须通过政策、系统和法规来支撑农民的工作，以充分发挥他们的社会作用。此外，我们也应从教育机构和社会两个角度出发，提升农民的教育程度及技能水准，增强他们队伍的技术实力，进而助力中国农业经济的迅速进步。

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