探究小儿感冒发热的临床观察和综合护理效果

探究小儿感冒发热的临床观察和综合护理效果

李明莲

海晏县三角城卫生院 812299

摘要：【目的】本文对小儿感冒发热的临床观察和综合护理效果进行探究。【方法】本文选取海晏县三角城卫生院2022年12月-2023年12月接诊的100例小儿感冒发热患儿作为本次研究对象，把100例患儿根据护理方案的不同分为对照组与观察组，每组研究对象为50例。其中对照组患儿进行常规护理，观察组患儿进行综合护理，比较两组的患儿家属护理满意度、临床症状消失时间、发热持续时间、住门诊就诊患儿康复时间。【结果】观察组的患儿家属护理满意度98%、临床症状消失时间、发热持续时间、门诊就诊患儿康复时间分比为98%、2.79±0.35、2.03±0.82、4.31±1.08；对照组的患儿家属护理满意度、临床症状消失时间、发热持续时间、门诊就诊患儿康复时间分比为86%、6.13±0.76、4.92±1.04、8.66±1.35。观察组的患儿家属护理满意度更高，临床症状消失时间、发热持续时间、门诊就诊患儿康复时间更短。【结论】通过综合护理的小儿感冒发热患儿临床效果更佳理想，能够提高护理满意度，缩短临床症状消失时间、发热持续时间、门诊就诊患儿康复时间，促进患儿早日康复，临床推广价值更高。

关键词：小儿感冒发热；临床观察；护理满意度；临床症状；综合护理

发热是临床中常见的一种症状，小儿感冒发热是儿科常见的疾病之一，患儿通常会出现咳嗽、持续发热等临床症状，严重是话会出现发热惊厥、腹泻以及呕吐等临床症状[1]。由于儿童的抵抗力差，在季节变化期间极易出现小儿感冒发热疾病，如果患儿在患病后没有及时采取措施，将会对患儿的身心健康造成严重影响，患儿会出现喉炎与支气管炎等疾病。因此，需要对小儿感冒发热患儿进行及时治疗，采取有效护理措施，缓解患儿的不适，促进其疾病康复。本文对小儿感冒发热的临床观察和综合护理效果进行探究，现报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

本文选取海晏县三角城卫生院2022年12月-2023年12月接诊的100例小儿感冒发热患儿作为本次研究对象，将100例患儿根据随机数字表法进行分组，分别为对照组与观察组，每组患者为50例。观察组男患儿28例，女患儿22例，年龄为1-12岁，平均年龄5.20±1.70岁，对其进行综合护理。对照组男患儿24例，女患儿26例，年龄为1-12岁，平均年龄4.90±1.90岁，对其进行常规护理。对两组一般资料进行比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

两组患儿均予以相同的治疗方案，对照组进行常规护理，包括保持呼吸道通畅，避免烟雾和灰尘等刺激性环境，家长帮助孩子保持呼吸道通畅，让孩子多饮水，帮助排出呼吸道分泌物。物理降温家长用温水擦拭身体、使用退热贴等，严重时及时给予退烧药。健康指导，护理人员耐心解释，为患儿及家属详细讲解疾病知识，消除患儿的恐惧感。

观察组进行综合护理，主要包括以下内容：（1）饮食护理。叮嘱患儿及家属选择易消化、营养丰富的食物，如稀饭、面条、水果等，少吃多食，避免给孩子吃过油腻、辛辣等刺激性食物，以免加重病情，与此同时，家属要保证孩子充足的水分摄入。

（2）心理护理。护理人员关注孩子的心理状态，做好患儿及家属的心理工作，给予患儿关爱和安慰，让孩子保持良好的心态，同时叮嘱家长注意自己的情绪管理不要过度焦虑和紧张，以免影响孩子的情绪。

（3）监测病情。护理人员密切监测孩子的病情变化，注意观察孩子的体温、呼吸、精神状态等，如果孩子出现高热不退、呼吸困难、精神萎靡等症状，及时采取措施解决。当患儿体温高于38.5℃时，护理人员在给予患儿退烧药前向家属阐述服药后可能出现的不良反应，并了解患儿的用药过敏史，用药后护理人员也要加强监测。

（4）口腔护理。护理人员每日对患儿进行口腔护理，叮嘱家属在治疗期间用温水冲洗口腔，或者用生理盐水擦拭患儿口腔，保持患儿的口腔清洁。让家属监督患儿刷牙，饭后漱口，鼓励患儿多饮水，促进新陈代谢。

1.3观察指标

（1）患儿家属护理满意度（满意例数+一般例数）/患者总例数×100%；护理满意度数值越高，临床护理效果越好。对比两组患儿的临床症状消失时间、发热持续时间、门诊就诊患儿康复时间。

1.4统计学分析

采用SPSS22.0统计学软件进行数据的统计与分析。采用卡方检验和t检验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组患儿家属护理满意度的比较

由表1可知，对照组患儿家属护理满意度86%低于观察组患儿家属的护理满意度98%（P＜0.05），差异具有统计学意义。

表1 两组患儿家属护理满意度

2.2两组患儿的临床症状消失时间、发热持续时间、住门诊就诊患儿康复时间的比较

由表2可知，观察组患儿临床症状消失时间2.79±0.35、发热持续时间2.03±0.82、门诊就诊患儿康复时间4.31±1.08均短于对照组患儿临床症状消失时间6.13±0.76、发热持续时间4.92±1.0、门诊就诊患儿康复时间8.66±1.35（P＜0.05），差异具有统计学意义。

表2 两组患儿的临床症状消失时间、发热持续时间、门诊就诊患儿康复时间

3讨论

小儿感冒是临床中极为常见的呼吸系统疾病，由于儿童的抵抗力较低，季节变化、细菌、病毒感染等都会导致儿童换上小儿感冒发热疾病，会出现持续发热、咳嗽、腹泻、发热惊厥等现象，患上支气管炎等疾病。患儿在患病后如果不及时采取措施，会对患儿后续的机体发育造成严重影响。学者于平通过研究，发现应用综合护理，通过病情观察、发热护理、心理护理等能够提高小儿感冒发热患儿的护理效果[2]；学者王娟、黄丹通过研究，发现综合护理应用在儿童感冒发热中的临床效果显著，需要观察患儿体温、神志以及临床症状[3]。本文通过研究，得出结果，观察组与对照组换热家属护理满意度分别为98%与86%，观察组高于对照组；观察组患儿临床症状消失时间、发热持续时间、门诊就诊患儿康复时间分别为2.79±0.35、2.03±0.82、4.31±1.08；对照组患儿临床症状消失时间、发热持续时间、门诊就诊患儿康复时间分别为6.13±0.76、4.92±1.0、8.66±1.35，观察组时间短于对照组。（P＜0.05），差异具有统计学意义。

综上所述，小儿感冒发热患儿应用综合护理，临床效果更佳，值得临床推广。

参考文献：

[1]狄宝娟.小儿感冒发热的临床观察和综合护理效果[J].智慧健康,2020,6(24):125-126+128.

[2]于平.小儿感冒发热的临床观察和综合护理效果[J].中国医药指南,2021,19(14):179-180.

[3]王娟,黄丹.小儿感冒发热的临床观察和综合护理效果分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(26):92+94.

作者简介：李明莲 1983年1月20日 女 青海 汉族 本科 中国医科大学 主管护理师 海晏县三角城卫生院 研究方向:护理