基于综合创新能力提升的机械工程实训改革与实践

基于综合创新能力提升的机械工程实训改革与实践

张军

四川工程职业技术大学  618000

摘要：本研究的目的在于深入探讨机械工程实训在综合创新能力培养中的重要性，并针对传统的机械工程实训模式在面对综合创新能力培养方面存在一系列问题，如缺乏实际应用场景、固化的实训内容、缺乏跨学科的整合，提出改革与实践的策略。通过对实际案例的研究，旨在寻找一种更为有效的机械工程实训模式，以更好地满足学生在综合创新能力方面的需求。研究的意义在于为高校机械工程专业提供可行的教学改革方案，为学生在未来工作中更好地应对复杂多变的工程问题奠定坚实基础。通过深刻理解机械工程实训的价值和挑战，本研究旨在为培养具有创新精神的工程技术人才提供新的思路和方法。

关键词：创新能力，机械工程实训，实际问题导向，创新实验室

一、机械工程实训改革目标

在传统的机械工程实训培养模式下，工程实训教学模式都是从单独学习以机械加工过程的体验涉及到的知识点出发，在短的时间里，定位不清，难以正确把握重点。容易出现两种错误倾向，要么引向以扎实掌握机加工技能为目标的技能培训，要么引向简单机械加工过程体验。工程实训课程肩负着全面提高大学生工程素质、实践能力和创新能力；培养学生的复合知识、应用技术、高创造力的工程类人才的任务。因此，工程实训的目标应是通过产品设计制作的实践工作，从实践工程训练中培养工程意识和实践能力，从而提高大学生的工程意识、创新精神和实践能力。

二、基于综合创新能力提升的机械工程实训的策略

（一）、设定实际问题导向的实训项目

在机械工程实训中，设定实际问题导向的项目是培养学生创新能力的关键环节。这一理念背后的核心思想是通过面向实际问题的解决过程，激发学生的学科兴趣、创新思维和工程实践能力。首先，通过选择贴近实际工程应用的问题，学生能够更直观地理解所学理论知识的实际应用场景。这不仅有助于加深对基础知识的理解，更能够引导学生关注并解决实际工程中的难题。实际问题导向的项目鼓励学生在实践中进行创新。通过解决实际问题，学生在思考过程中将面临各种挑战，需要不断思考、尝试新的解决方案。这培养了学生的创新思维，使其能够更加灵活地运用所学知识，形成解决问题的独立见解。

例如，在智能复合材料车身设计与制造，在这个项目中，学生将面对使用新型材料（如碳纤维增强复合材料）制造机械车身的实际问题。此项目旨在创新传统机械结构的设计，通过引入先进的材料，提高机械结构的强度、耐久性、同时减轻整体重量。学生需要研究新材料的物理性能、制造工艺、以及在实际使用中的表现，这涉及到材料工程、机械设计等领域的知识。学生需要思考如何将这些新型材料应用到具体的机械结构中，并优化设计，以充分发挥材料的性能。这个项目不仅培养了学生对新材料应用的创新思维，也锻炼了他们的实际操作和工程解决问题的能力。

（二）、建立创新实验室

在机械工程实训改革中，建立创新实验室是推动综合创新能力提升的有效途径。创新实验室的理念体现在为学生提供一个开放、创新的学习空间，鼓励他们自主探究和实践。创新实验室的理念是培养学生的主动学习精神。实验室不仅仅是传统的教学场所，更是学生发现、探索问题的场所。通过提供自由灵活的学习环境，学生有机会参与到项目中，从实践中汲取知识。创新实验室注重跨学科的融合。机械工程往往需要多领域的知识，因此实验室要提供一个交叉学科合作的平台。学生可以与其他专业的同学合作，共同解决项目中的问题，从而培养综合创新能力。建立创新实验室的理念是打破传统实验教学的束缚，通过开放、跨学科、实践导向的方式，培养学生的创新意识和实际解决问题的能力。

例如，建立一个以新材料创新为主题的实验室，旨在推动机械设计的发展。实验室将配备最先进的材料测试设备，包括扫描电子显微镜、X射线衍射仪等，为学生提供实践操作的平台。导入资深的机械工程导师，以提供专业的技术支持和引导学生理解材料创新的前沿知识。通过与材料科学专业的学生跨学科合作，我们将实现全方位、深度的学科融合，为项目提供更多元的视角。实验室的项目设置注重实践导向，解决实际问题。这样的创新实验室旨在培养学生的实际解决问题的能力，为其未来在机械工程领域的创新发展打下坚实的基础。

综上所述，机械工程实训的改革势在必行，尤其在当前科技创新飞速发展的时代。创新已经成为推动社会进步和产业升级的引擎，而机械工程作为支撑现代产业的关键领域，其实训改革更需要紧密围绕创新这一核心展开。因此，改革机械工程实训迫在眉睫。创新导向的实训模式能够更好地引领学生深入探究现代机械工程技术，培养他们面对复杂挑战时提出创新解决方案的能力。所以，机械工程实训改革必须以创新为核心，通过拓展实训内容、整合跨学科资源、引入实际工程项目等方式，全面提升学生的创新意识和实践能力，以适应机械工程领域快速发展的需要。

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