浅谈少年宫教育服务的性质

浅谈少年宫教育服务的性质

舒智莹 

开福区少年宫 湖南省 长沙市 410000

摘要：在我国丰富的社会教育图谱中，少年宫是一枚耀眼的珍珠，它以其特有的教育吸引力、与生命的亲密关系，滋润着每个学生的心灵。这既是学校课堂教学的一种有益的辅助，也是学生个性发展的一个主要场所。文章重点研究了面向学生群体的定向服务策略，并从精准化、特色化和社会化教育平台三个方面，来帮助孩子快乐地学习，健康地发展。

关键词：少年宫；教育服务；性质

青春如画，带着对将来的期望和幻想。少年宫是联系学校与社会的纽带，具有深化素质教育，开阔知识视野，陶冶情操，陶冶人格的作用。特别尤其在强调对区内学校学生服务的背景下，我们更要努力营造一个具有深厚的文化内涵和丰富的生命活力的教育花园，这就更凸显了少年宫的重要作用。

一、精准化服务

在少年宫这一独特的教育生态系统中，精准化服务被视为一种深度赋能学生成长的核心策略。它就像是一台显微镜，将这片区域的每一所小学，都看得清清楚楚[1]。为此，少年宫采用了一种系统的研究方式，既与学校密切配合，对每所学校的教学政策和课程设置进行分析，还采用问卷调查和面谈交流的形式，对孩子的兴趣特长、认知水平和性格特征有了深刻的认识。譬如，针对区域中一所注重科研的小学，少年宫专门设置了一些高科技项目，譬如机器人编程、航模制作、天文观察等，让同学们可以在课余时间里，不断地去探寻更多的科学知识，加强他们的实践能力与创造力；而另外一所具有浓郁的美术气氛的学院，更是以舞蹈编排、书法研习、油画创作等为目标，以发掘同学们的美术潜力，提高他们的美学品位与人文修养为目的[2]。另外，根据不同的学生，学校将根据学生的不同情况和心理评估结果，并根据老师的建议，制定适合学生的个人发展方案。例如，针对有数学才能的同学，开设高等的数学逻辑培训及国际性的数学比赛指导；同时，为喜欢文艺的人开设创作工作室，让他们在诵读古典作品的过程中，提高自己的创作能力和文化底蕴。这样，少年宫就可以通过精耕细作的教学方式，对每一位同学进行精确滴灌式培养，就像农夫细心地浇灌着每一棵庄稼一样，保证每个学生都能在自己所喜爱的领域上获得最大程度的发展，让每个人都能从共性走向个性，从理论走向实践，从单一学科走向交叉学科，将“因材施教”的教学思想贯彻到每个人的身上，为每个人的个性发展奠定了扎实的基础。

二、特色化培养

少年宫教学工作的一个重要内容就是进行个性化的培训，这是一种以自己丰富的教学资源和多维的职能导向为学生创造灵感、锻炼能力、发掘潜能的独一无二教学平台。在这里，有既开阔、又明亮的美术工作室，让孩子们尽情挥洒色彩，尽情地体验音乐、舞蹈和戏剧等多种艺术形态；还有一些尖端的高科技实验室，让小朋友亲自动手做实验设备，破解其中的科学秘密，参加一些诸如编程，机器人制造，航模设计等之类的科研创意活动，以此来锻炼他们的逻辑思维能力，解决问题的能力，以及创造能力。以美术方面来说，少年宫经常组织各种美术工作坊，像国画研习班、陶艺体验课、小小导演工作坊等等，让小朋友们自己动手作画，或者烧出一件有创意的陶器，或者组织一次小朋友的演出，都能让他们的审美能力和创新能力得到提高，让他们在艺术的影响下，形成自己的人格，养成自己的优雅趣味[3]。而在科学探究上，少年宫也将 STEM的教学思想主动地融入其中，开设科普讲座、动手做科学等多种活动，例如，举办了一次无人机竞速赛、参加全国青少年科技创新大赛等，使同学在集体合作和紧张的竞赛中感受到了科学技术的魅力，敢于向未知发起挑战，提高自身水平，培养出了一批具有良好科学素质和实际创新能力的年轻的发明家。除此之外，在少年宫开展的专项活动中，体育运动也成了一大亮点，从基本的球类活动，到专门的武术培训，从室外到水上活动，都能为儿童提供展示活力，磨练意志的舞台。比如，跆拳道社团，既能增强学生的身体素质，又能通过搏击仪式，磨炼学生坚忍不拔的意志品质和尊重他人的良好品德。

三、社会化教育平台

在广阔的校园大地上，少年宫体育组发挥着重要的社会化教育平台作用，他们主动走进每个校区，关心和参加每个学校组织的各种运动项目，例如篮球、足球和排球。每次一个地区有一场精彩的比赛，少年宫体育部都会像公正的使者一样，对比赛进行监督，并承担起比赛的责任[4]。比如篮球比赛，每个学校的球员都在赛场上挥汗如雨，争取着每次进攻和防守的机会，而少年宫的运动团队，就像是精确的计时器，公正的裁判，保证了所有的比赛都是公开的。他们用自己的职业素养，团队合作精神，临场反应，来对这个地区最优秀的运动员进行全面的评价。随后，在绿茵场上，两位绿色勇士的较量也吸引了人们的眼球。根据国际足联规定，少年宫运动小组对每次进攻、防守、传球和射门进行了严谨的评分，对每支球队的成绩和表现进行了统计，以此来选出最有能力、最有发展前景的校园足球。他们就像一支看不见的队伍，不断地推进着学校足球的发展。而在排球队的比赛中，少年宫的运动小组表现得更加活跃，他们目睹了一次又一次的漂亮扣杀、救球和合作，并从整体的战术执行、技术动作、场地风格等多个方面进行评分，选出了这一地区的排球队。在这些活动的后面，有专门从事少年宫运动小组工作的人士扮演着重要的桥梁和纽带角色，他们与各校密切接触，统筹组织各种赛事；另一方面，另一方面又作为经验丰富的评委和裁判，保证了比赛的公正性，并激励更多的学生投身到运动中来。少年宫体育小组以其特有的社交教学平台地位，通过认真地组织和筹划各种体育竞赛，使各个院校之间的沟通和互动得到了很好的提高，提高了他们的运动技巧和竞技水平，同时也给了他们一个展示自我，挑战自我，实现全面发展的机会。

四、总结语

综上所述，少年宫的教育工作就像是花草的园丁，细心地照料着每个渴望知识和成长的人。虽然是一个小小的学区，但以其宽广的教育视角与深刻的人性情怀，启发智慧，滋润心灵，为孩子铺出一条通往光明灿烂的生活大道。让我们一起期盼，在这个小小的空间里，有多少个梦想可以诞生，有多少个可能性可以绽放，有多少青年会从这个小小的空间里，走向一个更灿烂的人生舞台。

参考文献：

[1]漆冬梅. 发挥校外活动场所作用 服务少年儿童健康成长——成都市青少年宫开展少先队校外实践教育[J]. 少先队活动, 2020, (11): 49.

[2]乔锦忠. 从公共教育服务视角看“少年宫被挤爆”[J]. 人民教育, 2014, (04): 6.

[3]充分发挥乡村学校少年宫教育服务功能 加强我区农村牧区未成年人思想道德建设[J]. 内蒙古宣传思想文化工作, 2011, (12): 29-32.

[4]张良驯. 论青少年宫教育服务的性质[J]. 中国青年政治学院学报, 2010, 29 (01): 31-35.