“1+2+N”主题党日模式 打造有吸引力的组织育人平台

“1+2+N”主题党日模式 打造有吸引力的组织育人平台

赵宗正

天津美术学院  

一、案例背景

党的二十大报告指出：“增强党组织政治功能和组织功能”。学校党委履行党章赋予的各项职责，坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，充分发挥组织育人职能，结合艺术类院校实际，积极统筹谋划，做好顶层设计，以“1+2+N”工作模式创新开展“菜单式”主题党日活动，丰富组织生活形式内容，激发党员参与组织生活热情，推动党的创新理论入脑入心，受到媒体宣传报道。

二、主要做法

（一）聚焦一个主题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。全校各级党组织深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，充分用好主题党日这一载体，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一主题”，并作为每次主题党日理论学习的“首课”，及时跟进学习习近平总书记在各省市考察时重要讲话精神和关于文艺、教育、党的建设、家风家教、青年工作等方面的重要论述，突出政治引领和思想引领，教育引导师生党员坚定不移听党话、矢志不渝跟党走。

（二）做好两套动作，实现政治性、理论性、实践性和时代性相结合

聚焦增强基层党组织政治功能和组织功能，充分发挥主题党日载体作用，把组织生活开好，开的有意义，学校党委指导基层党组织不折不扣完成规定动作，至少选择一项自选动作，自觉与本单位中心工作实际实现有机融合。一是规定动作突出政治性和理论性。规定动作主要包括理论学习、缴纳党费、过“政治生日”仪式、党日一测等内容。二是自选动作突出实践性、时代性、有教育意义等特点。结合重大事件、时间节点，制定主题党日活动“菜单”，基层党支部统筹中心工作和时间安排自行“点菜下单”。把每年年度第一个学习日定为“党章学习日”，广泛开展党章大学习大讨论，教育师生党员增强党章意识和党员意识；以清明节为契机，依托身边的红色资源，开展“缅怀革命先烈，传承革命精神”文明祭扫活动；开展五四青年节主题活动，学习习近平总书记对青年的寄语和关于青年工作的重要论述，观看《我的1919》《建党伟业》《觉醒年代》等红色影视作品，以“传承五四精神，激扬青春风采”为主题，组织青年分享青春感言，立鸿鹄之志、展骐骥之跃、做奋斗青年。参观觉悟社、周邓纪念馆等红色教育基地，组织现场教学，引导青年传承红色基因、赓续红色血脉。

（三）运用N种形式，让组织生活有“声”有“色”有“味”

1.创新党课形式，奏响组织育人交响乐。学校党委组织“紫藤花——最美赞歌献给党”音乐党课。活动把党课与音乐相结合，以灵活生动的形式表现鲁迅先生的小说作品《伤逝》，搭载着经典的音乐作品，使党员在欣赏经典音乐的同时，更能感受到作品蕴含的历史背景和更深层次的情感，通过音乐的独特魅力让党课变得精彩生动，直达心灵深处，得到了师生党员的一致好评。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，搭建“党课开讲啦”活动平台，连续三年分别以“传承红色基因、讲述天美故事”、“踔厉奋发 勇毅前行”、“学思想、强党性、重实践、建新功”为主题持续开展“党课开讲啦”活动，鼓励普通党员和学生党员讲“微党课”，录制短视频，并在学校显示屏、公众号广泛宣传播放，不断提升大学生思想水平和党性修养。

二是发挥专业优势，描绘组织育人中国红。注重将专业和育人工作相结合，承办“新时代新影像”以美育人——国风动漫展，并组织师生积极参与；组织学生赴天津汉沽盐场工业旅游区进行实地考察交流，围绕生产工艺、生活方式、生态环境、生命奇迹四大主题以手绘的形式打造工业园区旅游文化艺术墙，既教育了学生为区域经济发展做贡献，也实现了理论和实践育人的良好效果。马克思主义学院党支部推动思政课程建设同组织育人相结合，与天津市河北区有关小学成功开展“青春心向党 建功新时代”大中小思政一体化共建活动，秉持以美育人、以文化人的教学思路，以艺术的视角向新开小学的学生讲述五四运动的历史脉络及英雄故事，以绘画的方式描绘五四运动中涌现的英雄人物，引领广大青少年用画笔致敬英雄人物，用艺术领悟五四精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人。

三是丰富组织生活，萦绕组织育人党“味”浓。为继承和发扬党的光荣传统，激励新发展党员坚定理想信念，校党委开展“迎七一 铭初心 颂党恩 铸忠诚”系列活动，“七一”前组织新发展党员集中学习观看校史馆，感悟百年校史、赓续先烈精神；全体新发展党员佩戴党员徽章，举起右手，面向党旗庄严宣誓；为本年度“光荣在党50年”纪念章获得者代表颁发纪念章，观看退休教师拍摄的记录片，老、少两代党员共话初心使命，邀请“光荣在党50年”纪念章获得者代表谈初心使命，为新发展党员寄语，学生党员纷纷表示本次活动内容丰富、教育意义强，精神受到洗礼，在以后的学习和生活中当先锋、做表率。图书馆党支部创新开展“读红书、忆初心，汲取奋进力量”读书分享等党日活动，观看了革命先烈相关的纪录片《榜样——周恩来的故事》和《缅怀英烈忆长征》，全体党员同志踊跃分享自己喜欢的革命名画、红色书籍，讲述红色故事、诵读红色经典、吟唱红色歌曲，设立“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”必读书目专栏，并依托图书馆微信公众号，为广大师生读者准备了以“学习党的二十大精神·专题书单”为主题的系列阅读活动，引导广大师生读者通过阅读，感悟思想伟力，汲取新时代奋进力量。

三、工作成效

通过“1+2+N”模式下的“菜单式”主题党日活动开展，为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神提供了有效载体，进一步增强了广大师生党员群众政治自觉和行动自觉，丰富组织生活内容和形式，进一步激发了基层党组织和广大师生的自主能动性和积极性，凝聚了全校上下担当作为、奋发有为的强大动力，把成果体现在推动中心工作发展和立德树人成效上。

四、工作启示

通过工作实践表明，组织育人工作必须突出政治引领，彰显党的创新理论思想伟力，这样才能有政治性、有方向、有站位、有高度；还要给予基层党组织自主空间探索适合广大师生党员需求的新形式、新方法、新内容，激发党组织和党员的内在动力，凝聚党组织育人的强大合力，让组织生活更加接地气，真正深入师生心中，受到他们所喜欢。

下一步，学校党委将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持续创新活动方式和内容，鼓励基层党组织和广大师生党员积极参与党内组织生活，推进学校基层党组织建设和思想政治工作高质量发展。