从教育与社会之间的关系来看，无论何时，教育领域内一切新的教育思想和观念的产生与变革都是有其深刻的时代背景与社会基础的。素质教育作为８０年代以来一种新的教育思想和教育理念，其产生和发展亦不例外。从社会学的角度考察可以发现，与素质教育概念的产生几乎同时，...
教育学术月刊
1998年6期
