个性化护理联合心理干预在预检分诊中的应用

(整期优先)网络出版时间:2024-04-18
/ 2

个性化护理联合心理干预在预检分诊中的应用

耿莹

南通市妇幼保健院 江苏南通 226001

【摘要】目的:分析个性化护理联合心理干预在预检分诊中的应用效果。方法:随机选择2022年4月~2023年4月医院门诊60例患者,观察组(个性化护理联合心理干预)与对照组(常规护理干预),比较两组心理状态(SAS、SDS)、等待时间。结果:观察组SAS、SDS评分均较对照组低(P<0.05)。观察组挂号、诊疗等待时间均比对照组短(P<0.05)。结论:个性化护理联合心理干预可减少预检分诊时间,改良患者心理状态。

【关键词】:个性化护理;心理干预;预检分诊

预检分诊为医院护理服务工作的重要窗口,通过加强预检分诊管理,可为患者、家属带来良好的第一就诊印象[1]。换言之,预检分诊是否及时和整体护理效果之间存在密切的联系,故为了给患者营造良好的分诊环境,在预检分诊中加强护理干预尤为重要。基于此,研究以2022年4月~2023年4月医院门诊60例患者为对象,分析个性化护理联合心理干预价值,报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

对2022年4月~2023年4月医院门诊60例患者进行随机分组,观察组、对照组,各组30例。对照组男17例,女13例,年龄8-67(37.20±2.14)岁。观察组男18例,女12例,年龄7-66(37.16±2.10)岁。上述基线资料比较,无差异(P>0.05),可比。患儿家长均知情同意。伦理委员会审核通过。

1.2方法

对照组:常规护理干预。分诊护士统一着装,按时到岗,以患者诉求为主提供相对应的引导,询问患者病情、就诊信息,指导其选择对应的科室。

观察组:个性化护理联合心理干预。(1)前者:①环境护理:门诊室内光线充足,多开窗通风,保持室内空气新鲜,如有异味,放置除味袋,定时消毒、清洁;在门诊大厅展示医护人员的个人信息,设置专门的咨询室,患者和专业护士一对一对接,护士耐心倾听患者的主诉,并为其解答相关问题;室内也应放置饮水机、纸杯等物品,告知患者按需领用。②接诊护理:护士主动询问患者主观感受,为其介绍接诊、治疗流程,引导患者或者家属填写病历信息;和患者及其家属聊天时,注意沟通技巧,尽可能不聊隐私、私密话题;线上沟通渠道应24h开放,批量给患者放号。③分诊护理:了解患者病情后,以其病情严重程度为其安排就诊分诊,快速分诊;定期对护士进行培训教育,结束培训后进行考核,考核成绩良好者优先安排分诊工作。(2)后者:护士在和患者聊天期间注意观察其表情变化,针对年龄偏小的患者,可以通过玩玩具、讲故事、做游戏、播放动画片等形式,分散其注意力,并嘱咐家属多陪伴患者;针对成年患者,及时为其提供心理疏导,为其科普疾病相关知识,并为其介绍本院治疗成功案例,指导其学会自我调节情绪,或通过听音乐、看小说等方法转移注意。

1.3观察指标

观察心理状态[焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)]、等待时间。

1.4统计学分析

SPSS 20.0软件。计量(符合正态分布)、计数数据分别指代为(±s)、%,检验t、χ2;(P<0.05)统计差异存在。

2.结果

SAS评分、SDS评分,观察组均较对照组低(P<0.05)。挂号、诊疗等待时间,观察组均比对照组短(P<0.05)。见表1。

表1 比较心理状态、等待时间(±s)

组别

例数

SAS(分)

SDS(分)

挂号等待时间(min)

诊疗等待时间(min)

对照组

30

40.33±2.14

41.46±2.20

12.47±2.17

26.62±2.18

观察组

30

35.25±2.10

37.15±2.13

8.46±1.15

17.32±1.22

t

-

9.280

7.709

8.943

20.390

p

-

<0.001

<0.001

<0.001

<0.001

3.讨论

门诊为患者进入医院后的第一站,通常患者会在门诊预约挂号后进入对应科室,再接受临床医生提供的治疗方案[2]。针对患者而言,医院就诊第一步便是预检分诊护理,加之当前人们健康意识提升,对医院门诊预检分诊工作提出更高要求,如果护理人员处理不当,易引起护患纠纷,导致患者对护理人员的服务不满。对此需做好患者分诊护理干预工作。

本次研究结果显示,观察组SAS评分、SDS评分均明显降低,且挂号、诊疗等待时间均有所减少,说明个性化护理联合心理干预可改善患者心态,减少等待就诊时间。分析其原因可知:以往临床多采用常规护理干预模式,护理人员多凭借自身多年工作经验开展各项护理操作,缺少针对性、全面性,易造成医疗资源严重浪费,甚至还会耽误患者病情,整体护理效果无法达成预期目标[3]。而个性化护理以患者为中心,通过接诊期间了解患者疾病史、遗传病史、病情、体征等,为患者提供具备针对性的护理服务,提升患者就医体验感。通过个性化环境护理,为患者营造良好的门诊环境,以免患者出现交叉感染的情况。通过个性化接诊、分诊护理,护理人员了解患者诉求后为其提供精准指引,确保患者尽快到对应科室就诊,减少患者就诊等待时间。通过心理护理,了解患者就诊时的心理状态,为其提供良好的心理支持、情感关怀,平复患者紧张感、焦虑感,提前让患者做好自身心理建设工作,增强患者治疗自信心,强化自身心理功能,防止不良心理应激形成。通过二者联合,护理人员参考患者病情的严重程度依次安排患者就诊,确保患者能够尽快就诊,患者整体等待就诊的时间缩短,对于护理人员的信任度、依赖度也由此提升,二者之间建立良好的护患关系,以免发生护患矛盾。

综上所述,在预检分诊中,应用个性化护理联合心理干预,患者焦虑、抑郁等情绪有所缓解,缩短挂号、诊疗等待时间,可临床普及。

参考文献:

[1] 雷红娟,马晓萍,申艳玲. 个性化护理联合心理干预在预检分诊中的应用效果[J]. 心理月刊,2022,17(7):128-129,212-212.

[2] 邱春阳. 优质护理服务在门诊预检分诊中的应用及体会[J]. 中国保健营养,2021,31(17):233-233.

[3] 夏宁宁,史家丽,刘雅慧. 虚拟护理工作室预检分诊与分级派单制的居家护理服务实践[J]. 护理学杂志,2022,37(6):85-87.