中班语言活动《幸好只是一个梦》案例分析

中班语言活动《幸好只是一个梦》案例分析

付红秀

十堰市实验幼儿园 湖北 十堰 442099

一、设计意图：

今天中午起床后听到致仪说:“付老师,中午睡觉我梦到你啦?”梦到我在干什么？我问致仪。他说“我梦到你坐飞机出去旅游了。”“梦会变成现实的，我可想坐飞机出去旅游。”我说。经常会有小朋友起床后会跑来给老师说中午睡觉梦到老师或小朋友，就这样关于梦的话题就引发小朋友们讨论：旁边的苗苗说：“我们为什么会做梦？”我还没有开口，旁边的豆豆说：“为什么我们会做梦，小动物会做梦吗？”可可说：“梦是怎么来的”为了探讨梦是怎么来的？我设计了本活动，通过故事让孩子们对梦有粗浅认识。

梦是一个人情绪的反映，往往是日有所思就“夜有所梦”，同时梦还会赋予事物以生命和灵感。故事中的小刺猬，因为忍不住偷吃了别人的苹果，而变成了一只毛毛虫。在虚惊一场后，小刺猬才发现只是做了一个噩梦!

二、教学重难点：

重点：

1、熟悉故事内容，能看图讲述故事。

2、学习用较完整、连贯的语句讲述自己的梦。

难点：

1、在理解的基础上能猜测、讲述小刺猬的心理活动。

2、尝试模仿故事讲述自己的梦，并用“幸好只是一个梦”结尾。

三、幼儿分析

进入中班，孩子们语言表达明显提高，会把自己的喜闻乐见分享给老师和同伴，还会和老师分享一些小秘密，例如致仪今天就说自己梦到老师了，还很清晰的描述出自己的梦。看着致仪满心欢喜的和老师分享自己的梦。是一种甜美的享受。孩子把老师当成朋友，当成亲人。愿意说出自己的“梦”。

通过学习故事“幸好只是一个梦”，激发幼儿大胆讲述自己的梦，知道我们做的梦有噩梦和甜美的梦。梦即是梦境也可能是现实？激发幼儿画出自己的梦。制作《宝宝的梦》的小图书。

四、教学内容分析

故事中的小刺猬，因为忍不住偷吃了别人的苹果，而变成了一只毛毛虫。在虚惊一场后，小刺猬才发现只是做了一个噩梦!

故事妙就妙在，当孩子随着故事情节的发展而为小刺猬感到紧张时，不料，峰回路转，原来这一切只是一个梦!让人大松一口气。阅读这个故事，可以让孩子在一张一弛的故事情节 中体验到童话的妙趣横生，更激发孩子对生活的热爱。

五、教学媒体与资源的选择与应用

1、大图书《幸好只是一个梦》 故事音频。

2、大头饰(小刺猬)、 大字卡(第②页)。

3、制作《宝宝的梦》的小图书。

六、教学目标

1、能独立阅读画面，初步感知小刺猬的梦。

2、在理解的基础上能猜测、讲述小刺猬的心理活动。

3、会用自己的话较完整地讲述故事。

4、认读重点字词:梦、香喷喷、苹果、毛毛虫、刺猬。

七、教学准备：

1、幼儿准备

小图书人手一册、小字卡(第②页)

2、教师准备

大图书、《幸好只是一个梦》 故事音频、大头饰(小刺猬)、 大字卡(第②页)

八、教学实施过程

一、预备活动

幼儿听音乐有序取书。

二、自由阅读

1、激发兴趣:小朋友手里都有一本好看的书， 书里讲了一件发生在小刺猬(出示头饰)身上的事，你们想知道吗?请幼儿打开自己的书，自由阅读。

2、幼儿看书，教师来回指导，观看幼儿的反应。

3、请幼儿讲-讲自己都看到了哪些内容。

4、完整欣赏故事一遍。

三、大图书阅读

1、教师和幼儿逐页翻阅故事，理解故事内容。

看第1页，图中的小刺猬在干什么? (出示“ 香喷喷”、 “苹果” 的些卡)发现苹果后，猜猜它心里会想些什么?幼儿自由猜测小刺猬的心理活动看第2~3页，小刺猬偷吃苹果了吗?你是怎么知道的?

看第4~5页，偷吃苹果后，发生了什么事情?出示字卡毛毛虫。看第6~7页，图中的小刺猬的表情怎样?

看第8~9页，小刺猬变成毛毛虫了吗?

看第0-1页，小刺猬说了一句什么话?幼儿集体学说:“幸好只是个梦!”体验小刺猬当时的心情。

2、教师播放故事音频，幼儿看图书完整欣赏一遍。

3、让幼儿用自己的话较完整地讲述故事。

教师小结:小刺得梦到自己忍不住偷吃了别人的东西，心里总觉得不错实，还梦到自己的刺不见了，变成了一只毛毛虫。虽然，这只是一个梦，但也说明了偷吃别人的东西是不对的。

四、体验活动

1、游戏:小刺猬的梦。

幼儿拿出小字卡，并按故事发展的顺序摆放好。

2、幼儿按损好的字卡再讲故事道。

五、结束活动

评价幼儿的讲述，幼儿有序地收书，整理物品。

活动延伸

1园内延伸

完成阅读延伸活动“我的美梦”。

2、家庭延伸

①鼓励孩子在做了梦以后向父母讲述，父母帮助孩子用绘画的方式记录下来，制作《宝宝的梦》的小图书。

②家长和孩子共同完成阅读延伸活动“连连说说”。

九、教学评价与反思

梦是一个人情绪的反映，往往是日有所思就“夜有所梦”，同时梦还会赋予事物以生命和灵感。故事中的小刺猬，因为忍不住偷吃了别人的苹果，而变成了一只毛毛虫。在虚惊一场后，小刺猬才发现只是做了一个噩梦!

故事妙就妙在，当孩子随着故事情节的发展而为小刺猬感到紧张时，不料，峰回路转，原来这一切只是一个梦!让人大松一口气。阅读这个故事，可以让孩子在一张一弛的故事情节 中体验到童话的妙趣横生，更激发孩子对生活的热爱。