青少年阶段的学生情绪不稳定，人生观、道德观等还未形成，正处于确立阶段。学校教育在青少年的教育中占有重要地位，教师的道德思想对他们有着明显的影响作用。教育实践一再证明，教师道德本身就是一种巨大的教育力量，起着潜移默化的作用。
中国体卫艺教育
2009年12期
