有效教学是促进学生全面发展的教学,是让学生在最短的时间内收到最佳的学习效果的教学。依据“用文化的方式发展生命化教育”这一理念,根据信息加工理论和社会认知理论“单向接受的知识是不牢固的知识”的研究,我们在教学实践中,
新教育(吉林)
2009年4期