药学干预对合理使用抗菌药物的影响分析

(整期优先)网络出版时间:2024-05-08
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药学干预对合理使用抗菌药物的影响分析

文青琴

甘肃省临洮县新添镇中心卫生院,730516

摘要:目的:研究分析药学干预对合理使用抗菌药物的影响。方法:共计选取研究对象68例,需在治疗期间应用抗菌药物,为探讨药学干预对提高抗菌药物用药合理性的价值,将68例患者分配为2个小组,即对照组、观察组,每组34例,于观察组实施药学干预,对照组不做处理,对比两组的用药不合理情况、住院时间、抗菌药物使用时间。结果:据统计数据分析,观察组、对照组的抗菌药物不合理使用率分别为5.88%、20.58%,观察组更低(P<0.05);同时,观察组住院时间、抗菌药物使用时间也较低(P<0.05)。结论:将药学干预用于抗菌药物用药中,能够有效提高用药合理性,同时可缩短抗菌药物使用时间和住院时间。

关键词:抗菌药物;药学干预;合理用药

当前时代背景下,药物类型复杂多样,抗菌药物是其中比较有代表性的一种。相比普通药物,抗菌药物药效较强,在用药后能够对致病菌起到杀灭、抑制作用。随着医药领域发展,抗菌药物类型愈加多样,也使得抗菌药物用药合理性下降,如选药不合理、换药过频、联合用药不合理等,患者也会因此出现明显不良反应。现阶段,我国药学领域发展迅速,药学干预的受重视度越来越高,将其用于抗菌药物中能够提升用药合理性,基于此在本次研究中便探究分析药学干预用于抗菌药物的影响。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究开展于2023年3月至2024年2月,选取研究对象68例,均应以抗菌药物,将68例患者分配为2组,分别为对照组、观察组,每组34例,具体包括23-64岁,平均(39.05±4.41)岁。

纳入条件:①患者自愿参与研究;②患者、家属均自愿参与研究。

排除条件:①处于妊娠期、哺乳期;②不配合研究;③不愿使用抗菌药物治疗。

1.2 方法

在对照组实施简单的宣教工作,观察组则实施药学干预。①用药宣教:临床药师可定期组织医护人员召开研讨会、培训会,重点介绍抗菌药物的管理政策、实践标准、不良反应等相关内容,使医护人员可加深对抗菌药物的认知;不仅如此,还可在会议上围绕典型案例进行分析,便于医护人员从抗菌药物的具体应用场景中加深认知,增强规范用药意识;院内临床药师应编制抗菌药物合理用药宣传手册,于医院医护人员群体中发放;此外,药师可定期组织医护人员进行既往用药处方分析,从中发现抗菌药物使用问题,明确具体不合理用药情况,并进行针对性的优化改进[1]。②药学干预:药师应参与查房,以往的查房以医生为主,在药学干预模式下,应鼓励药师参与,在查房期间了解患者对抗菌药物的应用情况,并可结合患者个体化情况给出合理用药建议,优化用药剂量、频率、疗程;不仅如此,药师还可在查房时积极与患者沟通,询问是否存在不良反应,是否存在过敏史等,而且应重点关注一些特殊人群,如重症患者、老年慢性病患者等,并需加强药学监护。③处方点评:在患者就医并开具处方后,由药师进行处方点评,可从患者的个体化情况、检查结果等信息综合分析,对医生开具处方中抗菌药物的种类、疗程等进行点评,若发现问题,可及时通知医生进行反馈,便于及时调整,以此降低不合理用药情况。④建立药学咨询窗口:应在药剂科、药房等区域设置药学咨询窗口,每日有临床药师值班,可以面向医护人员、患者及家属提供药学咨询服务。例如对于患者及家属,在拿药后依然可能存在认知问题,药师便可对其提供咨询服务,介绍每一种药物的作用、不良反应、用药方法等,对于患者及家属提出的问题一一解答;再如,当前抗菌药物类型十分复杂且多样,许多医护人员也可能存在药物认知上的问题,设置药学咨询窗口便可及时救急,为医护人员提供药学指导服务[2]

1.3 观察指标

统计比较两组的抗菌药物不合理使用率、住院时间及抗菌药物使用时间。

1.4 统计学处理

研究期间的统计学处理需以SPSS21.0 软件为主,收集整个研究期间的计数资料、计量资料,使用“%”表示计数资料,“x±s”表示计量资料,并分别借助“X2”“t”作为检验工具,最终对数据差异进行比较,若数据间差异显著且存在统计学意义可表示为“P<0.05”。

2 结果

2.1 用药不合理情况

经统计分析,观察组抗菌药物不合理使用率明显低于对照组(P<0.05)。

表1 用药不合理使用率对比(%)

组别

例数

选药不合理

换药过频

剂量过高

联合用药不合理

不合理使用率

观察组

34

0

1

0

1

5.88%

对照组

34

2

2

1

2

20.58%

X2

7.041

P值

<0.05

2.2 住院时间、抗菌药物使用时间

据统计,观察组的住院时间、抗菌药物使用时间均较短(P<0.05)。

表2 住院时间和抗菌药物使用时间对比(d)x±s

组别

例数

住院时间

抗菌药物使用时间

观察组

34

11.05±2.36

9.24±2.16

对照组

34

13.25±2.57

11.53±2.81

t值

5.021

5.339

P值

<0.05

<0.05

3 讨论

抗菌药物在临床上有广泛、深入地应用,抑菌、杀菌作用较强,不过当前也存在明显的抗菌药物使用不合理情况。实施药学干预是我国药学领域持续发展的必然要求,经许多研究分析看,实施药学干预有助于提高用药合理性。本次研究期间便于观察组内实施了药学干预。

药学干预实施期间,注重对医护人员进行用药宣教,持续加深对合理用药的认知深度,使医护人员增强规范用药意识;其次,注重将药学干预与临床用药紧密结合。通过药师参与查房,可与临床医师形成联动,能够为住院患者提供科学、合理的用药干预措施;再次,处方点评的实施十分重要。医院内患者众多,病症类型复杂多样,医生每日接诊患者多,在开具处方时极有可能存在疏忽,通过药师处方点评,可增加一道“保险”,便于及时发现问题并解决问题;最后,药学咨询窗口的实施也对提高抗菌药物合理用药有重要意义,可面向医护人员和患者群体提供药学咨询服务[3]。如表1所示,观察组抗菌药物不合理使用率明显低于对照组(P<0.05),同时观察组的住院时间、抗菌药物使用时间均较短(P<0.05)。

经本次研究分析可见,实施药学干预有助于提高抗菌药物用药合理性,同时可促进康复,缩短住院时间和抗菌药物使用时间。

参考文献:

[1]张琪. 临床药师在临床不合理用药管理中的药学干预效果 [J]. 继续医学教育, 2022, 36 (02): 97-100.

[2]徐长飞,张荣. 处方点评模式干预对我院清洁手术围术期抗菌药物预防使用的药学观察 [J]. 贵州医药, 2022, 46 (02): 312-313.

文青琴,女,1985年12月,甘肃临洮人,汉族,本科,主管药师