产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的作用

产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的作用

谭友薪李欣樊慧陶园奚阳朱小凤(通讯作者)

新疆四七四医院  乌鲁木齐  830011

【摘要】目的探讨产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的作用。方法收集2023年1月～2024年1月在该院接受产检的孕妇60例，随机平均划分为两组各30例，对照组仅接受产前检查，观察组在进行产前检查的基础上增加健康教育，对比分析两组发症发生率、健康教育满意度。结果与对照组相比，观察组并发症发生率更低，健康教育满意度更高（P＜0.05）。结论产前检查及健康教育应用在孕妇围产期的保健工作中优势明显，能显著降低围产期并发症的发生，提升健康教育护理满意度。

【关键词】产前检查；健康教育；孕妇围产期；保健

孕妇围产期是指为降低新生儿发病率和死亡率，在孕期28周至产后一周这期间进行的围产期护理。围产期保健是妇女在孕前围产期提供的一系列保健措施，是妇幼保健的重要组成部分，以减少母婴并发症，保障其健康，正逐渐受到广大女性的广泛关注[1]。目前，产前检查和健康教育逐步应用到孕产妇和新生儿的保健工作中，直接影响孕产妇的身心健康，进而影响孕产妇和新生儿的身心健康。许多研究表明，孕妇除了进行围产期检查外，还需要进行必要的健康教育，这样可以提高自然分娩的概率，提高新生儿的健康率，减少并发症的发生。围产期医学主要是指对产妇和胎儿在分娩前后一定时间内的疾病、病理生理变化进行防治的一种新的医学模式，是围产期保健的重要组成部分[2]，对保障孕产妇和胎儿的生命安全具有不可替代的作用。本研究探析了产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的应用效果，报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

收集2023年1月～2024年1月在该院接受产检的孕妇60例，随机平均划分为两组，各30例。对照组平均年龄(23.89±3.77)岁；平均孕期(38.11±1.65)周。观察组平均年龄(25.38±5.12)岁；平均孕期(38.12±1.48)周。两组孕妇在生产前接受检查的频率、产前接受检查的整体次数、年龄及营养摄入情况等一般资料比较，差异无统计学意义(P＞0.05)。此外，本次研究60例孕妇均签署知情同意书，并得到孕产妇家属的确认，以上研究资料均符合研究的伦理约束要求。纳入标准：①孕妇均无严重内脏器官疾病；②自愿参与本次研究；③孕妇接受过健康宣教，对待本次研究始终保持信任态度。排除标准：①孕期存在滥用药物者；②存在严重脏器疾病者；③存在病毒、放射性物质及射线等接触者；④存在高危孕产风险者。

1.2方法

对照组仅接受产前检查，医生嘱咐孕妇按时进行产前检查，并在初次检查是详细询问孕妇个人资料、既往病史等，为孕妇建立电子档案。其次，每次产前检查均为患者进行血压、血糖、血常规、尿常规、体格检查，明确患者血糖、血脂、血压情况，并记录孕妇体重、腹围等增长情况。对患者进行阴道检查和肛门指检，观察患者面色、肢体以后无水肿等。最后，测量胎心、胎动，并进行B超检查。观察组在进行产前检查的基础上，增加健康教育，包括：（1）产前健康教育：孕妇完成产前检查后，及时与其进行交流和沟通，以产前检查结果为依据，向孕妇解释说明各种产前保健知识及个人护理操作，例如指导孕妇自行计算胎动次数，测量宫底高度等。同时，对孕妇进行饮食干预，结合其血脂、血压、血糖以及身体状况，制定健康食谱，均衡膳食，保证营养摄入，让孕妇和胎儿都能获得足够营养。进行妊娠期高血压、糖尿病疾病宣教，指导孕妇主动规避高危风险因素，预防并发症发生。对孕妇心理状态进行评估，通过对话了解孕妇产生焦虑、抑郁情绪的原因，给予心理疏导，嘱咐孕妇家属多于其沟通，给予家庭关怀和照顾，尤其是丈夫要给予足够耐心和理解，让孕妇感受家庭温暖，缓解情绪。（2）产时健康教育：待孕妇进入临产期以及分娩时，需要由助产士对产妇进行一对一健康教育，教育的重点在于阴道分娩的优势，分娩过程中如何正确呼吸、用力等，同时告知产妇分娩过程中由于宫缩引起的剧烈疼痛，让其做好心理准备，积极配合助产士工作，加快分娩进展，缩短产程。给予产妇安慰和支持，鼓励其坚持用力和规律呼吸，消除紧张、焦虑、抑郁等，并减轻疼痛。（3）产后教育：在分娩完成后，需要及时对产妇进行健康教育，首先在处理完新生儿后，让产妇及时接触，增进母子（母女）关系，让新生儿熟悉母亲，建立好的亲子关系。告知产妇充足睡眠，尽快恢复体力。指导产妇健康饮食，增加蛋白质、维生素摄入，增强体质，恢复体力，促进乳汁分泌。产后鼓励产妇尽早下床活动，促进机体恢复，并指导其进行子宫和盆底肌功能康复训练，说明正确训练方式方法，并做演示，帮助其产后快速康复。下发新生儿喂养知识手册，介绍母乳喂养的优势及正确方式，控制好每天喂养次数、间隔时间等。对产妇进行出院前嘱咐，明确复查时间。

1.3观察指标

①分析并发症发生率（妊娠期贫血、早产及妊娠期糖尿病）。②分析健康教育满意度，满意度=满意+基本满意。

1.4统计学方法

采用SPSS26.0统计学软件处理数据，计数资料用n/%表示，用χ2检验，计量资料用(±s)表示，用t检验，以P＜0.05为差异具有统计学意义。

2结果

2.1并发症发生率

分析并发症发生率结果显示，和对照组（20.00%）相比，观察组（3.33%）更低，P＜0.05。见表1。

表1分析并发症发生率[n（%）]

2.2健康教育满意度

分析健康教育满意度结果显示，和对照组（76.67%）相比，观察组（96.67%）更高，P＜0.05。见表1。

表2分析健康教育满意度[n（%）]

3讨论

近年来，由于我国整体经济的飞速发展与生活水平的显著提升，孕产妇越来越重视围产期的保健工作[3]。给予孕产妇实施产前检查可以早发现并发症和不良时间，并且给予针对性的治疗，不但可以有效减缓孕产妇的痛苦，还可以有效保证婴儿的健康安全。若检查过晚将会错过最佳的治疗时间，导致病情恶化，无法纠正，进而影响胎儿发育或者造成缺陷，因此围产期保健检查最为关键[4]。产前检查就是医生为妊娠期妇女提供相关的医疗护理和诊断措施，其目的是有效及时的发现、预防和监护胎儿以及孕产妇孕期合并症，进而减少不良影响，在此期间减少孕产妇或者围产儿死亡率的关键在于给予其正确的医学建议与检查手段。

产前检查的工作是诊断胎儿遗传性疾病和先天性缺陷等情况，通过产前检查最大程度的保证优生优育[5]。围产期开展产前检查主要是帮助孕妇诊断胎儿是否健康，同时提高人口出生的质量、减少残疾与缺陷。围产期积极进行产前检查、健康教育可以保证胎儿、母亲、新生儿健康、安全以及优生情况。由于围产期的孕妇容易出现暴躁、焦虑、自控能力差等情绪，导致情绪波动较大[6]。因此医生需要按规定时间对其进行产前检查以及健康教育，并及时记录保健状况，认真详细给予孕妇正确的指导。同时具体了解孕妇的性格和生活特点，体会其处境，给予有效的心理安慰和支持。向其详细讲解产前检查、健康教育等相关知识和概念，有助于其树立良好且正确的认知，若情绪处于不稳定状态，向其说明原因，给予一定的自信心，帮助其稳定和保持良好的心理情绪，平稳降压。所以产前检查和健康教育结合使用可以尽可能的提高孕产妇和胎儿、新生儿的健康，加强产前检查、健康宣教尤为重要。通过围产期保健以及新生儿护理知识了解有助于孕妇和家属充分认识自然分娩的好处，同时掌握育儿经验，从而减少产妇出现危险事件的概率，以此提高临床工作的满意度。实验显示：与对照组（20.00%）相比，观察组（3.33%）更低（P＜0.05）。与对照组（76.67%）相比，观察组（96.67%）更高（P＜0.05）。

综上所述，将产前检查及健康教育应用在孕妇围产期的保健工作中可以积极促进孕产妇的重视度，能显著降低围产期并发症的发生，提升健康教育护理满意度，此方式具备临床广泛应用和普及推广的价值。

参考文献：

[1]杨荟,孟效莉.健康教育基础上以家庭为中心的产科护理模式对产妇分娩结局的影响[J].临床医学研究与实践,2021,6(21):156-158.

[2]李涵蒙.孕期个体化健康教育模式对预防产后抑郁症的效果观察[J].中国社区医师,2021,37(05):160-161.

[3]刘英.延续性围产期运动指导对分娩方式及产后盆底功能的影响[J].航空航天医学杂志,2020,31(11):1404-1406.

[4]谢利娜.预见性儿童健康保健在早产儿体格及神经心理发育中的应用效果[J].婚育与健康,2024,30(02):121-123.

[5]张莹,金晶,郭虹.全面开展中医健康教育对产科护理管理质量的影响[J].中医药管理杂志,2023,31(24):161-163.

[6]邹蕴,段茉莉,王海涛等.健康教育在妇幼保健工作中的影响性分析[J].婚育与健康,2023,29(19):109-111.