教师由于其职业的特殊性，承受着来自社会意识、学校管理及自身因素等方方面面的压力，这些压力会直接或间接地影响着教师群体的心理健康，导致职业倦怠的发生。预防教师职业倦怠，需要从优化社会心理环境、引入人性化的学校管理机制、教师的自我调试等方面解决。
西安铁路职业技术学院学报
2009年3期
