土木工程专业课程多媒体教学质量探讨

(整期优先)网络出版时间:2009-06-16
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根据中国矿业大学土木工程专业2000—2008年多媒体教学应用率和教学效果的统计调查,指出多媒体教学已成为当前高校授课方式的主流,但同时发现授课效果并没有明显提高。不仅传统教学中的问题依然存在,多媒体教学过程中又出现许多新问题。针对以上情况,提出了以人为本,提高土木工程专业多媒体教学质量的相应措施。