青年教师是高校师资队伍的重要组成部分，是完成教学、人才培养和科研工作的中坚力量。高校新进青年教师具有年轻化、知识化、专业化的特征，但由于历史和现实的原因，在工作之初都不同程度地存在一个比较明显的“困惑期”。本文全面分析了高校青年教师步入工作岗位后面临的主要困惑，并提出了促进高校青年教师健康成长的对策和举措。
职业时空
2009年9期
