文章尝试为英语教师的语法教学提供新思路，主要探讨如何利用网络信息、英语语法教学相关软件提升英语语法教学质量，并对差异化教学开展研究。实证研究结果表明，ICT辅助英语语法教学模式能改变传统英语教学方式，提高教学效果，使课堂生动有趣，让中国学生不再排斥英语语法课。
海南广播电视大学学报
2009年4期
