专业课程体系的构建是专业人才培养的核心,亦是突出职业能力和专业技能的重要内容。文章通过简要介绍校企联动,提出了“四步法”构建基于工作过程的工学结合模块式项目课程体系,对职业教学改革具有重要的借鉴作用。
岳阳职业技术学院学报
2009年6期