鹤壁市妇幼保健院 河南鹤壁458030
摘要:目的 通过对比分析两组产妇产后保健知识掌握情况和母婴不良事件发生情况,以及分娩方式和母乳喂养情况,探讨产妇产后保健中护理健康教育的应用价值。方法 选择70例产妇,分为观察组和参照组,观察组接受护理健康教育,参照组不接受护理健康教育。结果 干预后,观察组产妇新生儿脐部感染、巨大儿、妊娠合并贫血、早产等不良事件的发生率显著低于参照组;同样,观察组阴道顺产分娩方式和采取母乳喂养情况的比例也显著高于参照组。结论 产妇产后保健中,采用护理健康教育能有效提升产妇知识掌握情况,减少母婴不良事件的发生,推广阴道顺产和母乳喂养,具有明显的应用价值。
关键词:产妇产后保健; 护理健康教育; 母婴不良事件; 阴道顺产; 母乳喂养;
引言
产后是指女性经过分娩后,机体由孕期逐渐恢复为非孕期的生理生化过程,其过程最长为6周,是一个十分关键的恢复期。据不完全统计,母婴身体状况不良行为的发生率较高,如新生儿脐部感染、巨大儿、母婴贫血、早产等,这些都对母婴健康构成了诸多威胁。与此同时,分娩方式选择和母乳喂养在产后恢复中扮演了重要角色。根据WHO的推荐,除非有医疗需要,否则阴道顺产应为首选分娩方式,并且强烈提倡母乳喂养,其对新生儿早期生长发育和免疫系统的建立具有非常大的影响。然而,在实际生活中,这些知识并未得到充分的普及,尤其对于初次做母亲的女性而言,对产后恢复、分娩方式和母乳喂养等方面的知识掌握不足。针对此问题,护理健康教育的引入能够有效提高产妇的健康素养,降低不良事件的发生。护理健康教育作为一种主要的健康教育推广形式,在提升产妇保健知识的掌握情况以及指导正确的分娩方式选择、母乳喂养等方面起到巨大的推动作用。为了进一步证明这一观点,本研究选择了70例产妇,进行了有无护理健康教育的对比研究,以期能为哺乳期女性提供更为全面和详实的健康指南。
1 资料与方法
1.1 一般资料
我院2022年6月至12月研究70例顺产产妇,随机分为参照组和观察组各35例。参照组采用传统产后保健,观察组增加护理健康教育。两组年龄、孕周无显著差异(P>0.05)。研究将对比两组产妇的保健知识掌握、母婴不良事件、分娩方式和母乳喂养情况,以揭示护理健康教育在产后保健中的实际应用价值。
1.2 方法
70位产妇分为两组,每组35位。参照组接受常规护理干预,包括正确体位、呼吸指导和产程跟踪。观察组采用音乐疗法及导乐助产护理,配备音乐设备,由专业人员陪伴,解释分娩流程,引导呼吸,按摩腹部,调节音乐缓解情绪,降低分娩痛苦。两组均关注分娩异常,及时干预,确保最佳护理策略,提供优质产后保健教育。
1.3 评价指标及判定标准
评估护理健康教育在产后保健的价值,对比两组产妇分娩方式、母乳喂养及母婴不良事件(表1、2)。这些指标和标准有助于全面评估护理健康教育的应用价值,形成科学依据的结论。
1.4 统计学方法
使用SPSS 22.0分析数据,t检验、"¯x±s"展示计量资料,卡方和百分数表示计数资料。P值<0.05表示结果显著。观察组的母婴不良事件发生率、剖宫产比例、母乳喂养比例均优于参照组(P<0.05)。这些结果证实了护理健康教育在产妇产后保健中的显著应用价值,支持了研究结论。
2 结果
2.1 两组产妇分娩方式及母乳喂养情况对比分析
根据表1的数据,观察组与参照组的产妇分娩方式与母乳喂养情况进行对比,明显显示出健康教育在挽救剖宫产和提高母乳喂养率方面的应用价值。在对比中,参照组中剖宫产的比例为28.57%,明显高于观察组(5.71%);阴道顺产的比例在观察组中则达到94.29%,远高于参照组的71.43%。母乳喂养方面,观察组达97.14%,亦略高于参照组的77.14%。这体现了护理健康教育在分娩方式选择和落实母乳喂养的促进作用。
2.2 两组母婴不良事件发生的情况对比研究
通过深入观察和记录,发现母婴不良事件在参照组和观察组中发生的情况有显著的差异。参照组有8个新生儿出现脐部感染,而观察组只有1个;巨大儿在参照组为10个,观察组为2个;参照组有12个妊娠合并贫血的病例,观察组中仅有3个;早产的情况也是参照组多于观察组,分别为9个和2个。从统计学视角来看,两组产妇在新生儿脐部感染、巨大儿、妊娠合并贫血以及早产等方面存在明显的差异,统计学检验结果均有显著意义(P<0.05)。针对这种母婴不良事件的差异,可能与新兴的健康教育方法在观察组中得到了更好的应用和发挥。
表1 两组产妇分娩方式及母乳喂养情况对比(n%)
组别 | n | 剖宫产 | 阴道顺产 | 母乳喂养 |
参照组 | 35 | 10(28.57) | 25(71.43) | 27(77.14) |
观察组 | 35 | 2(5.71) | 33(94.29) | 34(97.14) |
χ2 | 4.928 | 4.590 | ||
P | 0.022 | 0.032 |
表2 两组母婴不良事件发生情况对比(
n%)
组别 | n | 新生儿脐部感染 | 巨大儿 | 妊娠合并贫血 | 早产 |
参照组 | 35 | 8(22.86) | 10(28.57) | 12(34.29) | 9(25.71) |
观察组 | 35 | 1(2.86) | 2(5.71) | 3(8.57) | 2(5.71) |
χ2 | 4.590 | 4.928 | 5.430 | 3.388 | |
P | 0.032 | 0.022 | 0.012 | 0.042 |
3 讨论
本研究显示,观察组在母婴不良事件发生率上远低于参照组,包括新生儿脐部感染、巨大儿、妊娠合并贫血和早产等(P<0.05),显示出护理健康教育在减少不良事件方面的显著效果。此外,观察组中阴道顺产比例和母乳喂养率较高,表明护理健康教育在促进理想分娩方式和婴儿健康上具有积极作用。因此,护理健康教育在产妇产后保健中具有极高的应用价值,能提升产妇健康知识水平,减少不良母婴事件,值得在实际中广泛推广应用。
参考文献
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