我的支教故事

我的支教故事

潘法辰

夏津县实验小学  253200

转眼间，我在第八中学的三个冬夏一晃而过。虽然我目睹了我的学生一批又一批兴奋地接到了毕业证书，但是我在八中支教过程中获得的诸多宝贵经验，始终激励着我迅速成长，在成长的路上我没有毕业证书。

班级管理收获丰

我在八中担任了八年级7班班主任，收获真的非常大。名义上说我是在支教，但是我很清楚自己刚刚入行几年的时光，肚子里寥寥无几的墨水以及从小学教学跨越到初中教学都让我感到未来的路并不好走。我非常感激我刚接手的八年级7班原来的班主任党老师，她一直在鼓励我，坚定的相信我没有问题，我遇到的班级中的很多问题，党老师都会第一时间倾囊相助，经常给我分析七班学生的特点和一些典型问题的应对策略，蒋校长和韩老师也经常鼓励我，在一些关键时刻和关键问题上给我指点迷津，他们的无私帮助增强了我做好班级管理工作的自信心，丰富了我的管理思路，明确了工作方向，也让我迅速地成长，在班级管理的过程中逐渐找到了感觉，八年级七班也在我接手的这一年中实现了一次又一次的突破。

在班主任工作中，我感触颇深，培养一个进取向上的班集体，使每一个学生各方面都得到充分发展，构成良好的个性是我的愿望。我刚刚接手这个班级就赶上了运动会这种全校大型活动，所幸班里的学生都非常争气，通过他们在运动场上挥洒青春的汗水，让我们班级数奖状数到了手抽筋，大大小小几十张奖状，更给我深刻感受的是我们班有一个同学一下拿到了两个第一名奖状，当她把奖状送到我面前时，班里同学围了我一圈，我在看奖状的时候，也看到了沉默的他们，脸上充满刻意压制后的兴奋，一个一个都充满期待地注视着我，好像等待我的夸奖，我这个时候才深刻的感受到我们班主任在同学们心中的崇高的位置，我们绝不能吝啬我们的赞美，要让孩子们天真无邪的心灵得到满足，老师要激励和唤醒每一个孩子，让我们成为孩子人生中最耀眼的那颗明灯。

八年级七班不只是在学习成绩上做领头羊，我也非常注重学生的养成教育，养成良好的学习习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的纪律习惯，在各项活动中也是收获颇丰，学校运动会总成绩第一名，拔河比赛第二名，七一红歌合唱比赛总成绩第一名，这些活动增强了同学们的合作意识和吃苦耐劳的精神，也让我这个“后爹”慢慢成了他们常挂在嘴边的“老潘”。

问题学生变帮手

在我的班级中有一位同学小李在课上因为作业问题与我发生了争执，在全班同学面前公然顶撞我，让我火冒三丈，我决心狠狠地处理他，在接下来日子里我一直等一个机会让他对他做出的疯狂之举负责。八年级七班体育课上最火的运动是足球，全班男生一多半都在球场上挥洒汗水，我偶尔也会去和他们一起踢足球。在踢足球的过程中，我无意中发现，前期顶撞过我的小李踢球技术不错，经常进球，我突然来了一点儿灵感，上世纪中美建交之初不就是先发生了乒乓球队的互访，成就了后来的“乒乓小球推动大球转”的佳话。

在后来我们七班与其他班级的对抗赛中，我都会积极参与其中，让我的个人兴趣爱好也成为我更好地了解他们与他们融为一体的一条新辟高速公路，以前有点球的这种立功机会都是由我来主罚，后来我基本都会让小李罚点球，把有限的立功机会更多的让给同学们，增强他们的自信心，也是对他们努力在场上表现的小小褒奖。后来我也经常和小李他们几个同学讨论如何进行战术配合，针对对面班级的特点想出相应的对策，在比赛中真的打出了很多不错的配合，在互相传球配合的过程中一次次突破对面防线，一次次的共同欢呼也是我们之间最好的默契。

在一次次的合作中，我逐渐发现，小李对我的态度也明显发生了变化，因为作业受到批评而产生的带有敌意的冰块正在逐渐消融，转而出现的是一种以前没有过的主动的眼神和微笑。还记得在一次比赛中，我的两个进球是他传球给我的，我也传球帮助他进了一个球，那次我们以一球只差艰难赢得了比赛，比赛完了我们都相视而笑，大声呼喊庆祝。在我走下球场的时候，小李拿着一个小手帕递给我，说:“老师我看您满头是汗，擦擦汗吧。”那一刻，我确信冰已经彻底融化，并且变成了甘甜的温水。在接下来的班级生活中，我又一次发现了奇迹，在检查作业的时，小李好几次都是第一个把作业摆到我的讲桌上，作业质量也有了明显的提高。在他这个“大刺头”的带动下，竟然又有几个平时作业质量很差的同学有了明显的转变。看到他们的变化，我打心底里高兴，我突然发现农村孩子虽然留守儿童很多，学习和生活习惯比较差，但是只要用心与他们相处，还是可以发现很多温暖，他们同样需要成长，渴望温暖的关爱。

这就是我在第八中学的三年支教经历的一个掠影，我一直在路上，支教过程中形成的无形财富注定会让我受益终生。

2021年8月14日