(重庆师范大学外国语学院 重庆 401331)
摘 要:《飘》是由美国小说家兼记者玛格丽特·米切尔所著的一部关于美国南北战争和战后重建的长篇小说。在这篇小说中,作者刻画出许多各具特色的经典人物形象,如斯嘉丽、瑞德、艾希礼和梅兰妮等。此外,格莱斯于1967年提出的合作原则理论是语言学中语言分析的重要原理。因此,笔者试从合作原则的角度来分析《飘》中某些经典段落。
关键词:《飘》;合作原则;语篇分析
一、合作原则简述
美国语言学家格莱斯于1967年在哈佛大学的一场演讲中首次提出合作原则。他认为言语交际是通过对话者相互配合所达成的,且谈话者双方都有着共同的交流目的,至少交流的大体方向是一致的。为了实现共同的交流目的,谈话者双方都需要遵守共同的原则以至于使谈话满足双方的交流需要。而这些原则被格莱斯称之为合作原则。
合作原则主要包括质量准则、数量准则、关系准则和方式准则。
质量准则要求说人们的谈话交流应该是真实的和有证据的。数量准则要求人们的谈话应尽可能提供特定目的所需的信息,而不应提供超出所需的多余信息。关系准则要求人们交流的话语应该与互动相关。方式准则告诉我们,人们应该清楚所说的内容,应该避免模棱两可或晦涩难懂,且在互动中的发言应该做到简短而有序。谈话者观察并遵循这四条准则来实现信息和意义的传递交互。然而,有时人们也会蔑视合作原则及其准则。在某些情况下,说话人蔑视合作原则,并希望听话人理解这一点;也就是说,他们故意不遵守格言,并希望听话人意识到这一点。
二、玛格丽特的《飘》
《飘》的作者玛格丽特·米切尔出生在亚特兰大。1926-1929年,玛格丽特写了《飘》,故事发生在1861-1865年美国内战期间。这部伟大的小说是米切尔一生中唯一的一部小说,曾获得美国国家图书奖最佳小说奖和普利策奖。
《飘》以亚特兰大和附近的塔拉种植园为背景,描述了南北战争前后美国南方人的生活。它塑造了许多南方人的形象,其中斯佳丽、瑞德、艾希礼、梅兰妮是比较突出的人物。《乱世佳人》不仅对这些人物进行了细致的描写,而且对他们之间复杂的爱情关系进行了设计。更重要的是,它向读者展示了爱情和婚姻之外的各种主题,如友谊、土地联系、身份认同、爱国主义等。
三、《飘》中经典段落的语篇分析
段落一
斯嘉丽:先生,你可没有绅士风度。
瑞德:而你,小姐,也并不淑女。
这段对话发生在阿什利离开房间之后,斯嘉丽以为房间里没有其他人。瑞德的话语遵守了关系准则,并暗示出他知道刚刚所发生的事情,即斯嘉丽的鲁莽大胆和她明目张胆对艾希礼的示爱,瑞德也因此说斯嘉丽并非淑女。在这里,玛格丽特采用对照的修辞手法,表明斯嘉丽认为瑞德躲藏在房间里目睹了整个事件的发生,知道了她的秘密,所以他不是绅士;另一方面,瑞德了解了她和艾希礼之间的对话,她明目张胆地表白还扇了艾希礼一巴掌,这些言行都不是淑女应该有的举动。此外,这也表明瑞德幽默,直截了当和敏锐的人物特点。
段落二
斯佳丽:我爱你,我一直都爱着你。我从没爱过别人。我嫁给查理只是为了伤害你。阿什莉我太爱你了我愿意尽我所能去到弗吉尼亚,只为能靠近你。我会为你做饭,擦亮你的靴子,打扫你的房子-艾希礼,说你爱我!我将会铭记一生。
艾希礼:再见。
这段对话也发生在阿什利即将离开家奔赴战场的前夕。我们可以看到斯嘉丽表达了她内心深处的想法和对艾希礼的深厚感情,她非常希望听到艾希礼亲口说出他是爱她的。然而,艾希礼的话语违背了关系准则,他似乎忽略了她的要求,只是说了一声再见。他既没有明确拒绝她的要求,也没有说他爱斯嘉丽。
段落三
斯嘉丽:你知道巴特勒船长住在哪里吗?亚特兰大旅馆?
普里茜:是的,但是——
斯嘉丽:好吧,你现在就到那儿去,尽可能快地去,告诉他我需要他。我需要他快点来,如果可以的话,最好再带上他的马车或救护车。告诉他婴儿的事。告诉他我需要他带我们离开这儿。马上去。快点!
这段对话发生在梅兰妮生孩子的时候,斯嘉丽实在无能为力。这时,她突然想到向瑞德求助。除了吩咐普里茜去找他之外,思嘉还加上了更多的细节,提到马匹、马车等。可以看出,在这则段话中,她无视了数量的准则,表现出思嘉的焦虑和紧张,以及紧急情况下她的快速反应,思考对策。
段落四
苏伦:斯嘉丽!斯嘉丽!
梅兰妮:别害怕,小姑娘们!你们姐姐正想把查尔斯的手枪上的锈去掉,结果那把枪掉下来,差点把她吓死!现在,韦德汉普顿,妈妈刚刚把你亲爱的爸爸的手枪打掉了!等你长大了,她会让你开枪的。
这是斯嘉丽用枪杀死一个闯入家不怀好意的北方佬后的一个令人印象深刻的场景。有趣的是,当听到枪声时,梅兰妮立即做出了明智的反应。在这种情况下,梅兰妮违背了质量的准则,她对事实撒了谎,以使家人平静下来。梅兰妮和斯嘉丽都不希望更多的人为此担心。这里体现出了梅兰妮的敏捷、智慧和冷静,也使她和斯嘉丽之间更亲近了。
四、结束语
总之,从格莱斯所提出的合作原则的角度来看,为了达到不同的交际目的,谈话者往往会违背这四条交际准则来传递某些信息和表达某种情感或意义,而有些时候交际者也会为了避免模棱两可、使信息易于理解、提高沟通效率而接受和遵循这四条准则。在这篇论文中,作者运用了格莱斯的合作原则来分析了美国著名长篇小说《飘》。
参考文献
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[2]程子春.具身认知视角下《飘》中主人公们的认知变化【D】.西南大学.2021(04)
[3]陈融.格赖斯的会话含义学说【J】.外国语(上海外国语学院学报).1985(03)