柳林镇武训纪念馆视觉形象叙事策略研究

柳林镇武训纪念馆视觉形象叙事策略研究

王献涵

山东英才学院 山东济南  250104

摘要：柳林镇武训纪念馆位于山东省聊城市冠县柳林镇，属于省级重点文物保护单位，亦属于乡村纪念馆，馆内主要纪念“千年奇丐”武训先生，是武训及武训精神的主要纪念地。叙事性设计能够使纪念馆更富有情感、文化性，是武训纪念馆传达内容理念的方法途径。以视觉设计阐述故事，其情感化呈现比单纯的文字阐述更具影响，艺术表现代替故事叙述，其构建出相适用的叙事内容、叙事场景以及叙事情节。凭借故事特有的精神特点，将武训纪念馆以视觉形式传递给受众，在受众与纪念馆之间的沟通中形成更好的叙事交流效果。以此不仅能够抓住受众的视觉关注点，还能在情感上与受众建立紧密联系。同时也可以本土特色结合艺术手法，共同打造出别具一格的纪念馆。

关键词：武训纪念馆；乡村纪念馆；叙事性设计；视觉形象设计

引言：

柳林镇武训纪念馆作为中国重要的文化历史遗址，不仅是纪念武训先生及其精神的圣地，也是展示中国教育研究成果和平民教育家精神的重要平台。在当前文化旅游和红色旅游兴起的背景下，武训纪念馆的视觉形象叙事策略对于提升其文化价值、增强游客体验、传承和弘扬武训精神具有不可忽视的作用。然而，当前柳林镇武训纪念馆在视觉形象叙事方面可能还存在一些不足，如形象设计不够突出、叙事手法单一、信息传递不够准确等。这些问题影响纪念馆的文化展示效果和游客的参观体验。因此，对柳林镇武训纪念馆的视觉形象叙事策略进行研究，既是对当前纪念馆发展需求的积极响应，也是提升纪念馆文化价值的重要举措。

一、研究背景：

纪念馆是以纪念有卓越贡献的人或事的建筑，以某种形式来展现和传递其精神。而武训纪念馆亦属于此。主要是纪念“千年奇丐”武训先生，是武训及武训精神的主要纪念地。武训先生是我国清代著名的平民教育实践家，为了让穷苦孩子能够接受教育，其以乞丐的身份，用30多年的行乞艰辛创办义学。被人誉为“私人兴学之表率”，有“千古乞丐”之称。

武训纪念馆位于山东省聊城市冠县柳林镇，属于省级重点文物保护单位，亦属于乡村纪念馆，近年来，乡村建设正遵循着国家社会经济发展战略进行不断改革。伴随国家实施乡村战略的实施部署，乡村纪念馆也不断涌现，逐步受到设计者和消费者的关注。在乡村振兴政策之下，建设好具有当地特色纪念馆，必将会在情感上带动受众的情绪。

二、武训纪念馆视觉形象设计与叙事性设计

（一）武训纪念馆视觉形象设计

    柳林镇武训纪念馆是为纪念武训先生而建，是武训及武训精神的主要纪念地。随着国家乡村振兴的政策扶持，乡村纪念馆也随之成为重点建设对象，乡村纪念馆作为乡村中等级最高的公共建筑，保留了其纪念性和本土特色是视觉设计中的重中之重。因此对于如何以乡村纪念馆带动周边经济发展便成为了设计师需要亟待解决的问题。而作为设计师除了建筑设计、文字阐述之外如何以更加具有感染力的方式吸引消费者也成为了需要思考的方式。笔者将从叙事性设计角度为切入点，以图像、色彩等设计元素提取，通过视觉叙事的方式进而传达武训精神。

（二）叙事性设计

   叙事，就是描述事情，通过语言、文字、声音、形象重现事件。从原始时期的图画记录到文字记录，再到舞台、电影、网络，受众在叙事中接受信息，并获得精神和情感上的体验。笔者深挖叙事性设计相关文献资料，将“事”以视觉语言置入特有的情景环境中，将人、物、环境这三者相互关联，设置故事情节，营造故事氛围。通过视觉、听觉、触觉等感官享受让人感受一系列的故事。不同的人对“事”有不同的体会和感触，当受众在新的环境中，能够产生不同的体验。叙事性设计将主题思想传递给不同经历的人，激发内在的情感共鸣。

叙事性设计以叙事性理念为基础，以视觉元素创建故事情节，建立叙事文本、叙事传播以及叙事视觉的解读与阐释过程，从视觉层面进行编排设计，相对比于文字描述更能够增强名人精神传递与受众之间的黏性。在此基础上利用叙事性设计结合视觉形象能够更深刻解读出武训精神。

三、柳林镇武训纪念馆的叙事性设计策略表达

（一）确定叙事主题

深入挖掘武训先生生平事迹和精神特质。

首先，设计应需要对武训先生的生平事迹进行更全面的解和研究，包括他的成长经历、教育背景、办学实践、人格特质等。这有助于设计应更准确地把握他的精神风貌，为视觉形象叙事设计提供丰富的素材和灵感。在解生平事迹的基础上，设计应需要进一步提炼武训先生的精神特质。他坚韧不拔的毅力、无私奉献的精神、对教育的执着追求等，都是设计应需要重点体现的精神内涵。武训先生不幸的童年经也是他后来立志兴办义学的动力源泉。武在历经艰辛后，决心兴办义学，让穷苦孩子能够接受教育。他行乞三十八年，足迹遍布山东、河北、河南、江苏等地，筹集资金。终于在光绪十四年（1888年），与杨树坊在堂邑柳林镇创办崇贤义塾，之后又在馆陶、临清等地创办两所义塾。他让穷苦孩子免费上学，供他们伙食，资助无数的寒门子弟。武训的义举得到社会的广泛赞誉和政府的认可。光绪帝听闻他的事迹后，大为感动与赞赏，不仅赐他“乐善好施”牌匾，还赏赐他黄马褂。武训也因此被誉为“千古奇丐”，成为中国历史上以乞丐身份被载入正史的唯一一人。以其生平事迹和精神特质为线索，明确视觉形象的设计方向。

（二）构建叙事结构

纪念馆的视觉形象设计是多方面的综合设计，需由点及面对结构进行构建。从馆外视导视系统到馆内展览、从单个视觉到综合视觉、从单个设计元素到整个视觉效果的呈现以及视觉元素通过构建场景氛围等都应张弛有度，它们能够引导受众的目光，帮助受众清晰明确的理解故事发展的脉络以及故事情节的推动，从而在脑海中构建出一个清晰连贯的叙事结构。因此设计师应以本土特色结合从武训先生事迹中挖掘到的精神特质为设计依据，再结合设计团队调研资料进行综合构建，确定展馆主题、展示内容、表现技术等，揭示人物的精神特质，将武训先生的情感内心世界和坚持创办学校的决心呈现在受众眼前，让受众更加深层次的理解人物角色和故事情感。通过构建叙事结构，其目的是能够让受众在情感上即为武训先生的事迹和精神所动容，在纪念馆视觉形象又能够感受到设计的突破创新性。

（三）表达叙事情感

武训先生事迹故事等内容的传播，受众大部分是通过文字资料进行阅读，且现纪念馆中亦是如此。而叙事性表达则是将文字内容进行视觉的转化，其表达的核心是传递的真实性与动容性。叙事性设计则是基于真实性为基础，以纪念馆为依托，基于内容模块化，联合设计创意化将故事内情节视觉化，给受众在视觉上以美的感受，激发受众情感触动点，在情感氛围上能够产生共鸣。在纪念馆视觉呈现上，设计者提取武训先生故事中的精华部分，加上文字、色彩、形状等设计元素，将具象化内容以艺术化形式呈现于受众，但是所做的设计效果，既不能过于抽象话，也不能过于艺术化，因为此纪念馆为乡村纪念馆，应结合当地人的审美认知和本土文化进行设计，过于艺术化或过于抽象话都会产生事与愿违的效果。

四、柳林镇武训纪念馆视觉形象叙事策略应用

（一）设计具有象征意义的视觉元素

在叙事性设计中，视觉元素设计是必不可少的一种视觉呈现形式，通过不同的表现方式和设计手法来传达设计师的意图和理念，进而构建出富有深度的作品。在武训纪念馆视觉形象叙事设计中，视觉形象通过文字叙事、图像叙事、色彩叙事的表现形式，推动故事发展脉络和情节的发展，进而推动受众内心情感的迸发，以达到视觉美的体验和情感共鸣。

1、文字叙事

在视觉形象设计中文字设计是一个至关重要的元素，同样在叙事性设计中也同等重要。文字是传递故事情节和内容最直接的表现形式，也是对作品内涵的深入挖掘和呈现。受众通过直接性的阅读感悟其内容和精神品质。那么在武训纪念馆的视觉设计中，文字叙事则需要通过艺术手法，如字体的选择方面应该选择具有刚毅性和力量感的字体，以突出武训先生“乞讨”过程中坚毅的品质；排列方式方面应该遵循主题文字突出、层次感强、视觉效果佳等原则，展示武训先生生平事迹、教育贡献等，其目的是信息传递的直观性和受众中视觉感受的舒适性；文字的节奏感方面则是依据故事情节，将文字大小和组合方式进行情节化推进，进而激发受众情感的波动性。

2、图像叙事

图像叙事，既用图像来讲故事。是通过图像来进行事件的记录、讲述故事过程和情感渲染的视觉表现形式之一。武训先生的故事被写成书籍，翻拍成电视剧等进行宣传和记录，其情节被在受众脑海中形成深刻的记忆。基于此，设计师提取书籍和电视剧中的片段作为图像叙事的视觉表现，如设计人物传设计图、事件记事图、大事记等设计作品，其视觉效果较直接，能够在一定程度上帮助受众进行回忆，进而寻找到共鸣点。其次，设计师对图像进行艺术性设计，具象图形通过设计手法，勾勒出图形的轮廓、结构和形态，以点线面的应用，创作出符合受众审美的新形象。在图像叙事中，以图传情，与视觉元素交相辉映，共同构建出完美的视觉效果。受众可以观看这些图像，感受武训先生一路以来为建校筹款而付出的心血。因此，在武训纪念馆视觉形象设计中结合图形叙事，不仅可以增强设计作品的表现力和感染力，还可以为受众带来更加丰富的视觉体验和情感体验。

3、色彩叙事

色彩叙事，既用色彩来传递情感，色彩的选择、氛围的营造、色彩象征性等，在叙事性设计中可以创作出丰富多彩、生动逼真的视觉效果。在视觉叙事中，不同的色彩选择能够引发受众不同的情绪反应，如红色代表热烈、蓝色展现平静、对比色彰显强烈的视觉效果，邻近色展现舒服的过度性等，每一种色彩的选择、色彩的搭配都会营造不同的场景氛围，进而引发受众不同的情感体验。武训先生突破重重困难，其最终的目的是筹募资金，让更多的贫苦孩子都有学上，因此其一直在坚持，而此坚持应是代表希望。所以设计师在运用色彩叙事时应选择代表希望、干净纯洁的色彩，进而营造出充满光明的场馆氛围，激发受众的想象力和创造力，让受众能够在色彩氛围中融入到武训先生的故事中，增强故事的感染性和吸引力，更加深入的解读和感悟故事，

（二）运用叙事性强的视觉表现手法

1、场景再现

场景再现是在构建叙事结构基础上，依据武训先生的真实事迹进行视觉呈现的一种表现方式。通过视觉表现来讲述故事，它不仅仅是某一个功能设计，而是更加注重从情感角度为出发点进行设计，设计者可以通过视频展示、画册设计、场馆展览等视觉表现方式以此来构建一个具体的、能够产生情感共鸣的场景。其可以通过故事情节的展现，既故事中的人物、环境、情节等关键点以视觉形式展现出来，如通过还原武训先生办学、教书育人的场景，可以让观众更加直观地感受到他的精神风貌。在场景设计中，可以注重细节的刻画，如破旧的教室、简陋的桌椅、孩子们渴望知识的眼神等，以营造出身临其境的感受。场景再现可以较直接的让受众理解武训先生的事迹，使设计作品更具共鸣和文化内涵。

2、时间线叙事

视觉设计中时间线叙事是指以时间顺序来组织和展现信息的设计手法。设计师通过设计手法按照时间发展将复杂、概念或过程以直观的方式呈现给受众，帮助受众清晰快速的理解其内容。依据时间线的分类、特点等，设计师基于事件与主题的关系，选择合适的视觉元素，来代表不同的事件和主题，如时间轴的设计，将视觉元素以时间推进为设计线索，将不同的视觉元素遵循形式美法则进行合理化布局，最终呈现出合理且具有艺术性的视觉效果。为增强与受众的黏性，除了在情感上达到公共，其体验上亦不可忽视。可在时间线叙事设计中添加交互功能，如点击事件查看详细信息、拖拽调整时间范围等。

3、互动体验设计

互动体验设计是指在纪念馆设计中，通过多种交互技术和设计元素，创造出能够与受众进行互动、反馈和沟通的设计作品。相较于其他的视觉设计来说，互动性设计可以更容易与受众进行沟通，更加强调用户在使用过程中的参与感和体验感。如通过纪念馆设计交互机制数字展厅进行沉浸式投影、虚拟与现实等，为受众创作出身临其境的参观体验。受众可以通过扫码、动作感应等行为与武训先生进行跨时空对话。其次，受众在互动体验过程中，作品能够及时给予声音、光线、动画等反馈，引导受众对流程进行单独操作，提供个性化服务并被机制所理解和识别。在跳出二位空间之上进入绘声绘色的三位空间，通过亲自感受互动场景和体验互动设计，能够让受众在使用过程中产生不同的情绪变化，进而提高受众的体验感和满意读。

（三）结合现代科技手段提升表现力

1、虚拟现实技术

虚拟现实技术是通过计算机模拟产生三维虚拟世界，提供给受众视觉、听觉、触觉等感官的模拟，是用户产生身临其境的感觉。在武训纪念馆视觉形象叙事性设计中，虚拟现实技术可以出现历史事件、人物和场景。利用VR技术，可以精确还原武训先生为兴办筹备一路上所付出的辛劳以及其中的辛酸苦辣，在那样的时代背景下，为办义学，不抛弃不放弃的精神品质，使观者仿佛置身于历史长河中。受众进一步提升体验感，如与历史中的武训先生对话、提问、访谈，感受武训先生的大义和勇气。其次，受众还可以感受VR技术结合其他的数字化技术，如3D打印、全息投影等，为受众提供多样化的体验形式，营造出强烈的场景氛围感和情感氛围感，让受众沉浸式感受武训先生的精神品质，同时也能提高纪念馆对受众的吸引力和影响力。

2、交互设计

在纪念馆中设置触屏互动区，参观者可以通过触摸屏幕了解武训先生的生平、事迹、教育贡献等。武训纪念馆在交互设计中，构建武训先生IP形象，以动态形式与受众进行互动、动画演示等环节，提高观者的参与度与兴趣；增设语音导航，观者通过入门扫码或作品扫码，进入交互页面，可依据扫码对象对其进行语音解说，引导观众了解武训先生；导视系统方面，设计师在考虑平面化视觉表现之外，结合交互设计，提供三维空间的导览服务，受众可在页面进行简单操作；人性化服务方面，界面简洁明了、直观易懂，尊重不同年龄人群的喜好、习惯和特殊要求定制选项，满足不同人群的个性化需求。

总结

分析叙事性设计与纪念馆视觉形象设计的依存关系，确定叙事主题、构建叙事结构、表达叙事情感，进而寻找出叙事性策略与柳林镇乡村纪念馆的契合点。在得出叙事性策略引入纪念馆视觉形象设计是可行且有益的基础上，将叙事性策略提取中的方法应用在纪念馆的视觉形象设计中。根据叙事性设计研究梳理出适合武训纪念馆视觉形象设计的内容、情节、表述、视觉设计等叙事策略，在此基础上构建出一套完整的纪念馆视觉形象设计。对于柳林镇武训纪念馆来说，叙事性策略把纪念馆中所挖掘的故事通过视觉化的处理方式巧妙的转化和传递，以视觉讲述故事的方式虽然是更容易让受众接受，以此来表现纪念馆所需要传播的核心精神。同时结合虚拟现实技术和交互设计，给观者不一样的感官体验，进而增强与观者的黏性，也能让武训纪念馆达到最大化的宣传效果。

[参考文献]

[1].中国博物馆协会纪念馆专业委员会.中国纪念馆发展报告[M]. 南京: 南京大学出版社. 2020.

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[3].何璐君. 基于“主题事件”构建的产品叙事设计应用研究[D].兰州理工大学,2018.

课题：山东英才学院2023年度校级课题项目柳林镇武训纪念馆视觉形象叙事策略研究  项目编号YCKY23023