心理护理对小儿静脉输液一次穿刺成功率的影响探讨

(整期优先)网络出版时间:2024-06-07
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心理护理对小儿静脉输液一次穿刺成功率的影响探讨

李思琪 

荆州市第二人民医院儿科(新生儿科) 荆州 湖北 434000

摘要】目的:小儿静脉输液中心理护理对一次性穿刺成功率的影响分析。方法本研究选取2023年1月至2023年12月在本院进行静脉输液的80例小儿为研究对象,将80例研究对象按照对照组与研究组,为对照组提供常规护理、研究组采取心理护理。两组患者进行临床护理效果、心理状态评分与一次性穿刺成功率、满意度评分进行评价。结果:研究组护理总有效率高于对照组,P<0.05;两组心理状态明显改善的小组是研究组,P<0.05;研究组一次性穿刺成功率更高,P<0.05;各项满意度评分比较,研究组的总满意度明显高于对照组,P<0.05。结论:心理护理能够保障小儿静脉输液一次穿刺成功率,应用价值较高。

【关键词】心理护理小儿静脉输液一次穿刺成功率

Effect of psychological nursing on one-time success rate of intravenous infusion in children

Department of Pediatrics, Jingzhou Second People's HospitalJingzhou, HubeiLi Siqi 434000

[Abstract] Objective: To analyze the influence of psychological nursing on the success rate of one-time puncture in children intravenous infusion. Methods 80 children with intravenous infusion in our hospital from January 2023 to December 2023 were selected as the research objects. The 80 research objects were pided into the control group and the study group, and the control group was provided with routine nursing, and the study group was given psychological nursing. The clinical nursing effect, psychological state score, one-time puncture success rate and satisfaction score of the two groups were evaluated. Results: The total effective rate of nursing in the study group was higher than that in the control group, P<0.05. The psychological state of the two groups was significantly improved in the study group, P<0.05; The success rate of one-time puncture in the study group was higher than that in the control group, P<0.05. The total satisfaction of the study group was significantly higher than that of the control group, P<0.05. Conclusion Psychological nursing can ensure the success rate of one-time puncture of intravenous infusion in children and has high application value.

【 Key words 】 Psychological nursing; Intravenous fluids in children; Success rate of first puncture

临床治疗中,静脉输液是通过静脉给药,但是受患儿年龄限制,输液期间可能出现配合度较低的情况,影响一次穿刺成功率,加重痛苦情绪,导致护理工作难度加大。儿科重点旨在提升静脉输注一次性穿刺成功率,减轻患儿痛苦的同时节约医疗资源。本研究从小儿静脉输液心理护理入手,分析此种护理方式对一次穿刺成功率产生的影响。研究总结如下。

1一般资料与方法

1.1一般资料

选择2023年1月-2023年12月的80名静脉输液小儿作为样本研究对象,将80名患儿随机分配为对照组与研究组。对照组男性儿童人数20,与女性儿童一致,患儿年龄3~12岁,平均(8.10±0.33)岁;研究组18人为男性、22人为女性,年龄3~13岁,平均(8.03±0.32)岁。两组一般资料比较,数据样本未见显著差异,P>0.05。

1.2方法

对照组选择常规护理。护理人员需要为患者家属提供辅助和干预,调整患儿舒适体位并告知家属输液期间注意事项。输液前需要详细核对一般资料,以免错误输液。在护理干预期间,应为患儿家属普及输液的优势以及可能产生的不良反应,提升家属重视。

研究组选择心理护理。(1)严格规范护理人员的着装,选择色调为暖色调的护士服为患儿提供服务,缓解其紧张情绪。不仅如此,面对患儿家属提出的疑问需要及时解答,以此获取家属的认可,保证治疗与护理质量。全面化分析患儿性格特征,选择合理的个性化心理护理干预措施。最后,护理工作人员需要保证严谨、负责的态度,保证护理操作质量。(2)护理人员应保证患儿能够感受到自身的关心和关爱。在面对输液所引发的不良心理情绪下,需要为患儿与其家属提供心理上的安慰和鼓励。从患儿心理角度分析,在护理干预过程中,护理人员可以利用肢体接触与语言交流等方式,减轻患儿受到的不利影响。此外,在输液前需要给患儿一定的适应时间,以减轻其对陌生环境的恐惧感。为学龄前期儿童提供服务时,可以通过语言鼓励的方式增进与患儿关系。通过语言交流帮助患儿转移注意力,也可以通过肢体接触缓解疼痛对患儿造成的不利影响。(3)在护理干预期间,患儿家属需要配合护理人员工作。部分患儿年龄较小,因此主诉情绪不够标准,因此需要家属配合反馈病症。在患儿心理护理期间,首先需要获取其家属的心理支持,家属的心理状态好坏对患儿有所影响。因此护理人员需要培养自身工作能力,提升语言表达水平,利用同情和鼓励等语言为其提供心理辅导,减轻患儿家属的心理压力。若家属情绪不稳定,要求护理人员利用温和的态度与之交流,耐心的服务减轻其焦躁情绪。患儿静脉输液前进行详细问询,咨询患儿有无药物过敏史和药物不良反应。此外,还需要详细了解患儿家属的表情变化,及时解决存在的问题。进行针对性干预。护理期间获得了患儿家属的认可,自然而然的能够保证临床护理依从性。输液期间,护理人员需要充分结合患儿病症与年龄选择静脉,以防疼痛对患儿造成过度刺激。此外,还需要加强输液期间的巡视,详细观察患儿注射部位肿胀情况。一旦发生输液问题,需要及时采取措施进行处理和干预。

1.3评价和观察指标

两组临床护理效果、心理状态评分、一次性穿刺成功率、各项满意度评分的对比研究。

1.4统计学方法

    数据样本分析所选取的数据学软件为SPSS22.0,计数资料选取为(n,%),计量资料的选取为x±s,临床数据检验分析所应用的软件为t与χ²,P<0.05则证明研究具备临床价值。

2结果

2.1临床护理效果评价

两组患者进行临床护理效果的评价与研究,研究组护理总有效率高于对照组,P<0.05。

表1护理效果评价 [n(%)]

组名

例数

十分有效

有效

无效

总有效率

对照组

40

3(7.50%)

28(70.00%)

9(22.50%)

31(77.50%)

研究组

40

5(12.50%)

33(82.50%)

2(5.00%)

38(95.00%)

χ²

5.165

P值

0.023

2.2心理状态评分

两组患者心理状态评分进行分析,研究组心理状态改善与对照组相比更优,P<0.05。

表2情绪转变情况对比(分,x±s)

组别

例数

焦虑

抑郁

干预前

干预后

干预前

干预后

对照组

40

49.34±2.19

48.01±0.32

53.29±1.29

52.02±0.23

研究组

40

49.53±2.20

47.02±0.07

53.32±1.32

51.01±0.39

t值

0.387

19.115

0.103

14.108

P值

0.699

0.000

0.918

0.000

2.3一次性穿刺成功率比较

研究组一次性穿刺成功率高于对照组,P<0.05。

表3比较一次性穿刺成功率 [n(%)]

组名

例数

成功

未成功

总成功率

对照组

40

30(75.00%)

10(25.00%)

30(75.00%)

研究组

40

38(95.00%)

2(5.00%)

38(95.00%)

χ²

6.275

P值

0.012

2.4各项满意度评分对比

研究组各项满意度评分与对照组相比均有所提升,P<0.05。

表4各项满意度评分比较(分,x±s)

组别

例数

护理人员专业性

心理干预措施

健康教育

服务意识

个体操作水平

家属满意度

对照组

40

14.09±1.49

17.05±0.34

17.54±0.32

16.05±0.93

17.28±0.39

81.98±3.19

研究组

40

18.98±1.38

19.49±0.24

19.68±0.29

18.98±0.85

19.68±0.25

96.65±3.37

t值

15.228

37.081

31.

340

14.708

32.766

19.994

P值

0.000

0.000

0.000

0.000

0.000

0.000

3讨论

静脉输液为临床疾病治疗常见方案,在儿科临床治疗中较为常见。儿童年龄较小,身体机能尚未发展完全,因此药物分解与代谢能力较差,口服用药会影响胃肠道的吸收能力[1]。想要使药物快速直达病灶,需要通过静脉给药干预。然而,儿童年龄较小且身心发展尚不成熟,在穿刺中难免产生疼痛,这种痛感使患儿恐惧心理来源的主要原因,影响其输液过程中的配合度,因此不得不反复多次穿刺,不仅增加了患儿恐惧,还浪费了医疗资源,增加护理人员工作压力[2]。一旦发生穿刺,会加剧患儿痛苦,加深其焦虑与抵触的心理情绪,导致穿刺部位感染风险加重。临床护理期间,心理护理具备人性化特征,对患儿心理状态进行综合化评估时,应采取有效心理疏导干预方式,帮助患者缓解心理压力。在护理期间,护理人员保证自身专业素养,严格规范自身护理行为,以获取患者家属的认可度,建立和谐护患关系,推动后续工作发展。护理期间应加强对心理护理干预的重视,保证有条不紊的提供护理服务。护理人员根据患者需求不断调整自身的护理手段,让患儿改善焦虑情绪[3]。在穿刺时许多家长会产生担忧等情绪,因此护理期间护理人员需要为患者家属提供一定的护理干预服务。小儿静脉输液护理是否有效还与患者家属配合度相关,若患者家属产生恐慌、焦虑的心理情绪,则会加重患儿焦躁问题的发生,影响临床配合度[4]。因此,在患儿家属中采取心理护理干预也是有必要的,为其家属进行穿刺必要性知识的普及,并且为其介绍穿刺期间的注意事项。若一次穿刺未成功,应由护理人员及时告知患儿与其家属失败的原因,以获取理解。穿刺会令患儿本人与其家属均产生焦躁情绪,护理期间工作人员应注意抚慰,以免影响穿刺效果。

身心疾病治疗期间与心理情况都存在一定关联,患儿情绪的变化对临床疗效以及预后质量均会产生较为严重的影响。因此,针对身心疾病患者需要加强心理护理干预。在静脉穿刺患儿中提供心理护理干预,通过对患儿的正向引导以及鼓励,提升了患儿对治疗的信心。常规护理忽略了静脉穿刺患儿心理护理的重要性。对于患儿来说,家长是其依靠的亲人,因此家长的配合对患儿临床治疗依从性提升有所促进。两小组接受护理效果比较研究,得出结论为对照组护理总有效率更低,P<0.05;研究组心理状态改善优于对照组,P<0.05;研究组和对照组中一次性穿刺成功率高的为研究组,P<0.05;研究组护理满意度评分于对照组,P<0.05。结合本研究可知,小儿静脉输液给药治疗期间,由于年龄限制患儿配合度较低,会影响穿刺工作的顺利展开,影响一次性穿刺成功率,加重患儿痛苦情绪。但是心理护理干预后,一次性穿刺成功率明显提升。虽然一次穿刺成功较为困难,但是只要给予适当的心理护理,才能够保障一次成功率。

综上所述,小儿静脉输液心理护理对一次性穿刺成功率有所保障,能够缓解输液导致的不良情绪,更令家长满意。若想保障一次性穿刺成功率,临床心理护理干预是必不可少的。

【参考文献】

[1] 王艳红. 探讨心理护理服务模式对于小儿静脉输液期间穿刺成功率的影响[J]. 特别健康,2022(5):121-122.

[2] 张婷. 心理护理对小儿静脉输液一次穿刺成功率的影响分析[J]. 健康忠告,2023(15):125-127,134.

[3] 贾晓晶. 小儿静脉输液予以心理护理对一次穿刺成功率的影响[J]. 中国医药指南,2022,20(15):183-185,189.

[4] 王娅楠. 心理护理提高小儿静脉输液一次穿刺成功率的应用效果探析[J]. 糖尿病天地,2022(9):174-175.