聊一聊儿童多动症

聊一聊儿童多动症

纪婷

崇州市妇幼保健院   611230

儿童多动症又称注意缺陷多动障碍。 一般是指儿童在做一些需要高度集中注意力的事情时,无法将注意力完全集中起来。在临床上也通常被人们称为是注意缺陷。了解该疾病相关知识，关注儿童健康成长问题。

一、儿童多动症成因

至今为止，儿童多动症的形成原因尚未得到明确，通过大量研究学者对儿童多动症进行研究，大体可将儿童多动症的形成原因分成两个方面：一方面时生理原因，另一方面是家庭原因。

（一）生理原因

从生理视角来看，儿童多动症的形成与发展主要受遗传因素、铅中毒、脑组织损伤三方面因素的影响。1）遗传因素。相关研究显示，患有多动症的儿童中，有36.5%多动症儿童的父母在幼年时都十分调皮，有28.4%多动症儿童的父母在幼年时存在注意力不集中的现象。儿童多动症呈现家族性倾向。国外有专家对双胞胎儿童进行纵向观察得知，同卵双生子中，但凡有一个儿童患有多动症，另一个儿童100%患有多动症；异卵双生子中，有一个儿童患有多动症，另一个患有多动症的概率为17%。2）铅中毒因素。铅元素进入人体后，通过人体血液组织转移到人体大脑神经组织，导致儿童大脑处于一个氧气、营养物质供应不足的状态，对儿童大脑兴奋抑制的调节功能产生破坏，使儿童出现智力发育障碍、产生行为异常现象。3）脑组织损伤因素。至今为止并没有确切的信息说明儿童多动症与脑组织损伤之间有过多的联系，但是脑功能失调在一定程度上会使儿童重选多动症现象。

（二）家庭环境

相关研究显示，父母对孩子管家过于严格，过多的干涉孩子的日常行为活动，过多职责孩子、体罚孩子并为孩子留下心理阴影，会使儿童在日常生活中缺乏安全感，内心的情感需求无法得到满足，进而出现多动症行为；父母文化程度越低、父母职业偏重体力作业，生长在这种家庭的孩子越容易得多动症。

二、儿童多动症的特征

1、活动过多

儿童多动症的最常见症状就是小动作过多，患有多动症的儿童从胎儿时期开始，其活动量就比较大，伴随着身体的不断成长，他们会表现得更加好动。多动症儿童的活动行为没有目的，是没有规律可循的。他们在转动身体时比其他健康儿童迟钝一些，情况更为严重的患儿甚至不能完成系扣子或系鞋带等一些正常儿童能够做到的动作。

2、注意力不集中

多动症儿童的另一项突出表现即为注意力很难集中，他们非常容易受到外界环境的干扰。此外，多动症儿童在注意力转化上也存在问题,其不能独立完成由老师或家长交给自己的任务,经常无法抑制自己的动作。

3、情绪易冲动

多动症儿童很难控制自己的情绪，其在和他人交往的过程中会容易情绪激动，无法很好地排解由挫折所带来的压力。因为会给身边的人带来伤害，多动症患儿一般比较不合群,这会在潜移默化中加强他的逆反心理。

4、认知有障碍

多动症儿童的智力水平与一般常人没什么差别的，但是其在学习领域上会表现得非常弱。主要是因为一些多动症儿童还表现中出现不同程度上的语言功能、思维功能、运动功能障碍等，这些障碍会逐渐拉开同其他同学之间的学习差距。

三、儿童多动症的危害

1、学习成绩较差：注意缺陷与多动障碍是起病于儿童期的常见神经发育障碍，如果儿童患有注意缺陷与多动障碍，可能会出现学习时注意力不集中、厌学逃学、丢三落四、粗心大意等症状，容易影响儿童的正常学习，导致儿童学习成绩较差。

2、影响社交：如果儿童患有注意缺陷与多动障碍，经常会活动过多、过度冲动、缺乏思考、易打架斗殴、在他人讲话时插嘴等，可能会让别人产生厌恶感，从而影响儿童的正常社交。

3、影响正常生活：患有注意缺陷与多动障碍的儿童在小时候各方面的学习水平就低于同龄人，可能会因为学习成绩差导致个人能力下降，长大后也不会有所缓解，可能会影响正常生活。

四、多动症儿童的治疗方法

1、心理行为疗法：主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式，通过心理治疗使患儿学会适当的社交技能，用新的有效的行为来代替不适当的行为模式。儿童多动症在医学上属于儿童心理行为发育问题，而且该病有个特点就是在紧张和关注的情况下发作的更频繁、更明显。患儿一般与同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等表现。那么由此可得心理疗法的“三不原则”，即不关注、不提醒、不批评；

2、药物治疗：药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。一般使用中枢兴奋剂，目前常用的药物有氟哌啶醇、硫必利、可乐定等，都是比较常用的治疗多动症的西药。

3、手术治疗：药物治疗效果不好、心理行为疗法无效、颅脑磁共振有异常的可以行立体定位手术治疗。

4、中医中药：中药方面也可以配合吃静灵口服液、多动宁胶囊等，有些多动症的儿童行针刺和穴位疗法效果也是不错的。另外，需要注意给予孩子行为方面的干预，给予行为控制，给予一定的奖惩措施，逐渐纠正多动的表现。

5、行为管理和教育：教师和家长需要针对患儿的特点，进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法。恰当运用表扬和鼓励的方式，提高患者的自信和自觉性。

总之，多动症对于儿童的影响非常大,可能会造成家庭矛盾、学习成绩差等问题，大多数多动症患儿的患病症状可能会长期存在,有些甚至还会持续到成年时期，儿童多动症对于儿童生活的影响非常大。家长与教师要对该种疾病引起关注,做到早发现、早治疗,积极面对,多动症是危害儿童生理与心理健康的“杀手”，为了能够帮助多动症儿童早日脱离多动症的折磨,社会、学校以及家庭需要共同努力，尽可能的减少多动症对患儿所带来的损伤。