网络时代广播电视新闻节目编辑的创新意识培养路径探索

网络时代广播电视新闻节目编辑的创新意识培养路径探索

杨燕

云南广播电视台，云南昆明 650000

摘要：随着网络技术的应用普及，使得传统的广播电视新闻节目受到一定的冲击，为了使自身的竞争力得到提升，需要对自身节目编辑的创新意识进行培养，从而使其能够对受众进行吸引。如何在网络时代下对广播电视新闻节目编辑进行有效的创新意识培养成为全新课题。

关键词：网络时代；广播电视新闻；节目编辑；创新意识培养路径

前言

随着网络媒体的崛起，使得广播电视新闻节目的市场份额被不断的缩减，为了应对这种现象，需要对广播电视新闻节目编辑的创新意识进行培养，使其能够制作出符合当下受众需求的节目。本文对网络时代下广播电视新闻节目编辑创新意识培养路径进行详细的研究。

一、广播电视新闻节目的编辑现状

广播电视新闻媒体传统节目类型之一为广播电视新闻节目，其自身具有单独的制作流程和模式，不仅为社会贡献具有价值的新闻内容，而且能够在社会发展中起着一定的促进作用。就广播电视新闻节目特点而言，单向性和时空限制在内容传播中普遍存在，使得广播电视新闻节目将重点放在内容生产，对受众的需求缺乏考量。由于网络时代的到来，使得受众的选择更加多样化，人们可以通过多种渠道来对信息进行有效获取，从而导致广播电视新闻中的大量受众群体不断流失。为了对这种现象进行有效应对，广播电视新闻节目编辑开始进行创新尝试，但创新思维改变存在一定的困难性。

二、网络时代广播电视新闻节目编辑需要具备的思维意识

（一）网络思维

网络得到迅速的普及和应用是网络时代的特点之一，网络引起社会发展的变革，使得网络能够对人的思维和行为产生影响，因此，网络思维具有一定的重要性。对传播领域来讲，网络思维要求新闻从业者需要在网络传播的基础上，对手中的信息需求、信息获取的方式等进行考量，并在此基础上，对节目进行针对性的编辑和制作，从而使其符合当下受众的需求。

（二）服务思维

对以往广播电视新闻节目编辑制作来讲，内容生产的主导为编辑主体，其考量的重点为内容的输出和内容的质量，对受众的感受不用考虑。但当下是网络时代，在传播的过程中，受众的主体地位得到明显的提升，并且对信息的获取以及传播体验加强重视，所以，广播电视新闻节目编辑需要对自身定位进行重新规划，把自身定位成信息服务者，这样才能够使当下受众信息需求得到满足。

（三）创新思维

创新思维就是创新意识，在创新意识的基础上，才能够形成良好的网络思维和服务思维。当广播电视新闻节目编辑思维僵化的问题得到有效改善，其才能够对当下的全新思维模式进行感受和接纳，从而使自身的编辑工作能够向创造性方向进行转变。

三、网络时代下广播电视新闻编辑的创新意识培养路径

（一）对创新意识的重要性进行明确

随着网络的普及应用，使得广播电视新闻媒体受到一定的威胁和冲击，使其用户数量大幅度下降，从而使广播电视新闻媒体的正常运营受到严重的影响。为了对这种现象进行有效的改善，需要对广播电视新闻节目编辑进行创新意识培养。首先，广播电视新闻媒体需要对真实数据进行有效利用，这样能够让编辑人员对节目当下的处境以及网络媒体发展趋势产生正确的认知，广播电视新闻媒体需要对收视率和收听率进行实时统计，并对其进行全面的分析，将结果反映给相关的编辑人员，使其对自身负责节目的市场效果有着全面的了解，从而使其了解创新意识的重要性。其次，对网络传播下的成功案例进行搜集整理，利用数据来对编辑人员进行刺激，使其能够对自身存在的问题进行反省和改正，从而对广播电视新闻节目中创新意识的重要性加强重视，以此来使广播电视新闻节目符合时代发展的趋势。

（二）强化内容质量

在网络时代下对广播电视新闻节目编辑创新意识进行培养，需要对内容质量进行不断的强化，使编辑人员充分了解内容对节目效果的影响，从而使其能够将创新思维融入到设计节目内容之中，进而使节目符合当下受众的需求。在对节目进行编辑的过程中，需要对受众的喜好进行全面掌握，并对相关的资料进行整理，从而为后续节目制作提供基础保障。为了使相关受众能够得到有效的拓展，可以打造相应的专属频道。例如：针对司机这类受众群体，可以打造相应的交通道路频道，使司机朋友能够对道路情况进行实时的掌握，从而更好的选择合理化的道路方案。针对家庭主妇这类受众群体，可以打造生活小妙招或生活小提示频道，使其能够学会较多的生活妙招，这样使其能够更好的应对生活中的小困难，使生活的趣味性得到明显的提升。

（三）全方位的进行改革

全方位的进行改革主要从以下方面入手：第一，对思维方法进行改变，以此来使编辑创新的积极性得到有效强化，编辑的思维方法能够对节目的质量产生直接的影响，因此，需要对编辑人员的思维方式进行转变，使其创新意识能够和编辑工作进行有效融合，以此来使节目效果得到有效传播；第二，对新闻题材进行创新处理，为了使新闻节目得到创新，需要从新闻题材入手，对受众需求的题材进行选择。网络快速发展的时代下，新闻媒体行业的竞争也明显加剧，为了使自身的竞争力得到加强，需要对受众的需求进行分析，对新闻素材进行大范围的搜寻和整理，从而使人们接收的信息更加全面性，进而使广播电视新闻的收视率得到保障；第三，对新闻内容进行丰富，观看新闻的群体是想要对信息进行全面了解，当编辑对新闻进行简述，人们对新闻中的内容以及真相无法充分理解，从而会使受众逐渐的流失。因此，编辑人员需要对多种元素进行合理应用，这样能够使新闻内容的丰富性和真实性得到保障；第四，对形式进行适当的创新，广播电视新闻的表现形式以多形式多通道为主，其能够将文字图像以及声音融于一体，这样能够符合受众接收信息的心理。当编辑人员将动画、文字、声音等进行合理编辑，使其能够构成丰富的画面时，这样使新闻的生动性和简易性得到提升，从而更容易被受众所接受。

（四）创新编辑思维的应用分析

为了使网络时代下广播新闻节目编辑的创新意识得到明显提升，需要从选择和编辑两方面入手，对其进行合理化的创新思维培养。对创新思维有效应用来讲，需要编辑人员具有较强的画面信息分析处理能力，这样其才能够在画面中快速提取相应的有效信息，以此来为自身节目提供基础素材。另外，需要编辑人员对自身思维意识进行充分利用，对相关的感性信息进行快速提取，并使其能够有效应用到创意剪辑点之中，从而使节目的质量得到有效的保障。当编辑人员具有良好的创造性思维，其能够对价值信息进行合理选择，并对剪辑技术进行有效应用，从而使其成为节目的亮点。为了达到这样的效果，需要对编辑人员进行有效培养，使其对创新思维以及创意点全面掌握，从而使节目的美学意义得到凸显。

四、结语

通过本文的论述可知，为了应对网络时代带来的冲击，广播电视新闻节目编辑需要进行创新思维的培养，对编辑人员的创新能力以及画面信息分析处理能力进行强化。同时，需要对内容以及表现形式进行创新，从而符合时代发展的需求。因此，需要对网络时代下广播电视新闻节目编辑的创新意识培养路径进行全面的研究，进而为广播电视新闻节目的健康运转提供基础保障。

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