样性护理方式在糖尿病护理中的效果研究

样性护理方式在糖尿病护理中的效果研究

汪翻霞蒙慧慧通讯作者

   新疆四七四医院  830000

摘要：目的 评估影响性护理方式在糖尿病护理中的临床效果。方法 选择我院近期接受护理的89例糖尿病患者，按照随机数字表法分为研究组（n=45）和参照组（n=44）。结果 根据相应数据，研究组患者的汉密尔顿抑郁-17量表评分及汉密尔顿焦虑-14量表评分显著低于参照组（P=0.008），自护能力、空腹血糖及糖化血红蛋白等指标明显优于参照组（P=0.008）。结论 影响性护理方式在糖尿病护理中应用，可明显提高患者的心理状态和自护能力，有效改善其生理功能和生活质量，具有很大的临床推广价值。

关键词：影响性护理; 糖尿病; 汉密尔顿抑郁-17量表

引言

近年来，影响性护理作为一种个性化的、全面的、持续的护理方式，在糖尿病护理中逐渐得到重视。其通过评估患者的现有状况，对患者进行个性化的、结构化的、影响性的干预，从而帮助他们获得较好的心理状态和改善自护能力，从而显著提高糖尿病患者的生活质量，至关重要。为了评估影响性护理在糖尿病护理中的实际效果，我们选择了近期在我们医院接受护理的89名糖尿病患者进行研究，详细的研究结果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

对象为我院从2022年6月至2022年12月期间的89例糖尿病患者，选取其中45名进行样性护理方式处理。研究组患者的年龄范围在33~77岁，平均年龄为（55.32±5.40）岁，性别分布比为男25，女20。对比引入44名参照患者，年龄在32~79岁，平均年龄（54.22±5.29）岁，其中男性26名，女性18名。研究组与参照组的基本信息予以科学比对，结果显示差异无统计学意义（P>0.05），性别分布也相对均衡。这一结果表明研究组与参照组患者在基本情况上差异不大，且各项基本数据符合统计学要求，整体质量较高，故具有较好的一致性与可比性。后续的研究结果可基于此进行合理的归纳和解读。全部研究对象均已知悉此次研究的目的，并在无强迫下自愿参与，确保了研究的伦理性。

1.2 方法

分为研究组(n=45)和对照组(n=44)。对照组的护理方式采取常规护理，包括监测患者的血糖水平，引导饮食能力，提供治疗药物，并定期进行健康教育等，以确保糖尿病患者的基本生活能力。研究组则采取样性护理方式，以自我护理的形式对糖尿病患者进行干预。样性护理方式的具体内容包括提供个性化的健康教育，指导患者提高自我照顾能力，包括自我监测血糖，调整饮食和运动疗法，及时发现和处理高血糖的迹象，自我管理药物疗法，如何在生活中实施健康行为以控制糖尿病等，并通过行为改变理论引导患者形成自我护理的习惯，发挥患者的主观能动性。

研究组糖尿病患者的血糖水平，精神健康等指标均通过科学的测量工具进行评估，并于护理前后进行比较。在护理过程中，对患者的改变、反应和进展进行严密观察，以了解糖尿病患者在接受样性护理方式后，各项指标的变化情况，从而评估样性护理方式在糖尿病护理中的效果。根据患者的反馈和评估结果，定期调整护理方案，始终以患者的需求为中心，确保护理效果最佳。

1.3评价指标及判定标准

以焦虑和抑郁程度、自护能力、血糖水平以及生活质量作为评价指标。心理状态以汉密尔顿抑郁-17量表评分和汉密尔顿焦虑-14量表评分进行评定。这两个量表各包含17和14个条目，每个条目在1-4范围内进行评分，分数越高，表明糖尿病患者的焦虑、抑郁情绪越严重。血糖水平的评估主要有三个影响因素：空腹血糖、糖化血红蛋白和餐后2h血糖。其中空腹血糖和餐后2h血糖的单位是mmol/L，糖化血红蛋白的单位是百分比，这三者的值越低，表明患者的血糖控制效果越好。

1.4 统计学方法

选择SPSS22.0 统计软件，计数资料以"¯x ±s" 表示，计量资料以根据χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1两组之间的心理状态比较

在心理状态评估方面，利用汉密尔顿抑郁-17量表评分和汉密尔顿焦虑-14量表评分对两组进行评价，研究组的平均抑郁评分和焦虑评分分别为8.24±0.16和6.56±0.11，明显低于参照组的12.18±1.67和10.19±1.66（P=0.008）。

2.2各组血糖水平的比较

护理前后，研究组与参照组的空腹血糖和糖化血红蛋白水平并无显著差异（P＞0.05）。糖尿病样性护理后，研究组的空腹血糖、糖化血红蛋白和餐后2h血糖的水平显著低于参照组（P＜0.05）。

表1两个小组的心理状态比较 （分，x±s）

表2各组血糖水平的比较 （x±s）

3 讨论

糖尿病是一种重大的全球性健康问题。培养患者的自护能力及提供有效的医护支持是诸多研究重点。结果显示，样性护理方式可以显著改善糖尿病患者自护能力，有效降低心理压力，并优化血糖控制，提升生活质量。对照组和研究组在年龄和性别等基本信息上无显著差异，证明了研究结果的可靠性。糖尿病护理是一个综合的护理流程，其中自护能力的提升在其中起着关键作用。在中，比较了样性护理和常规护理在提升糖尿病患者自护能力方面的效果。结果显示，采用样性护理的研究组在自我技能、自我保护以及健康知识掌握程度方面，明显优于常规护理的参照组。这可能由于样性护理注重个体化教育，从患者的需求出发，更有利于患者积极参与、主动学习，因而能更好地提升自护能力。结果表明，样性护理在糖尿病护理中具有明显的效益，推荐在临床中广泛推广应用。

参考文献

[1]王培.糖尿病护理小组用于糖尿病临床护理效果研究[J].中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生,2022,(03).

[2]胥凤军.多样性护理方式在糖尿病护理中的应用价值及对生活质量的影响观察[J].中国科技期刊数据库 医药,2023,(07).

[3]李洁.多样性护理方式在糖尿病护理中的临床价值[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(08).