大学生急性酒精中毒的抢救措施健康教育研究

大学生急性酒精中毒的抢救措施健康教育研究

刘质

重庆工程职业技术学院 重庆 402260

【摘要】目的：探讨大学生急性酒精中毒的抢救措施与健康教育研究。方法：60名病人均为在校就读大学生，针对大学生酒精中毒的急救护理，以及实行的健康教育进行探究。结果：对学生进行急救以及教育后均得到治愈，而实行健康教育后，学生对急性酒精中毒的认知逐渐增长。结论：大学生急性酒精中毒后，对其实行抢救护理，使学生的生命均得到保障，并使患者的身体均得到治愈。同时在运用健康教育后，学生对酒精的认知逐渐加深，并且了解酒精中毒所产生的危害性，能够引导学生健康生活保障学生的生命。

【关键词】大学生；急性酒精中毒；抢救措施；健康教育 

饮酒是常见的人们饮食习惯，而过度饮酒在世界卫生组织中已经将其设置在十大健康危险因素中，因长期以及过度饮酒会对患者的身体产生严重性威胁。例如引发患者出现食管、肺癌、癫痫病症等，同时饮酒后醉驾均会造成交通事故以及故意伤害事件等，由此可知，过度饮酒造成的危害不仅影响患者自身，还会对他人的生命财产产生影响。在目前人们生活水平正在不断增长，工作以及学习的压力性也逐渐扩大，部分大学生存在酗酒的情况极为严重，从而导致酒精中毒的人数也不断提高。在校大学生受到多种因素影响，会养成饮酒习惯，同时在饮酒时也会将自身的情绪进行宣泄，而如果过度饮酒就会造成急性酒精中毒危害生命。在出现酒精中毒后，会导致患者出现恶心、呕吐、昏睡等症状，严重的会造成患者死亡，因此需要再出现急性酒精中毒时及时为患者提供抢救，保障患者生命。而由于学生对酒精认知不高，所以还会再次存在续酒现象，对此还要针对患者实行健康教育，提高患者的认知，从而使学生能够适当饮酒或戒酒，避免再次出现急性酒精中毒。为其提供救治以及健康教育工作，实行方式如下所示，

1资料与方法

1.1一般资料

60名病人均为在校就读大学生。其中包含男40人，女20人。年龄（19.10±1.06），其中白酒度数在38度-52度，饮用剂量在250ml-700ml左右。饮用啤酒的剂量可达到2600ml-5000ml，部分患者还存在混合饮用现象，例如葡萄酒与白酒、啤酒混合饮用或三者混合饮用。对60名病人进行分析，发现患者中处于兴奋期人数为18人，共济失调期人数为27人，昏睡期人数为15人。

1.2 临床表现与诊断形式

在临床诊断中可通过患者身上呼出的酒味，以及是否存在饮酒史进行观察诊断。针对患者处于的不同时期而呈现不同的症状，在兴奋期内患者会出现头晕、恶心、乏力，并且自身的自控力逐步丧失，并且语言逐步增多，面部呈现潮红或者出现苍白等现象。在处于共济失调期时，患者在走路时动作协调性不高，并且走路时不稳，说话语无伦次，同时患者的眼球会出现震颤。处于昏迷期时，患者多为沉睡现象，并且面色处于苍白、皮肤湿冷、呼吸也比较浅，观察患者的口唇，发现出现微紫色。随着酒精在身体不断深入，严重的会导致患者出现深昏迷，以及自身呼吸受到抑制，严重的会造成呼吸衰竭，使心肺以及肝脏、肾脏等各项器械均出现异常病变，影响患者预后以及生命[1]。

2 抢救护理

2.1急救处理

在患者出现急性酒精中毒后，医护人员需要将患者情绪逐步稳定，如果患者处于兴奋期以及共济失调时，要首先安慰患者，并且引导患者积极配合治疗。然后引导患者处于平卧位或者侧卧位，如果存在呕吐，则要将患者的头部偏向一侧，避免出现呕吐物回吸等。如果患者处于昏迷状态，则使患者直接处于平卧位或侧卧位，然后将口内物质进行清除，避免堵塞呼吸道。

2.2催吐、洗胃

在患者进入急诊后需要对患者进行催吐，并且让患者口服进行洗胃。通过洗胃以及催吐的方式，主要是能够将没有被吸收的酒精尽量排除，避免酒精在身体内深入融合。在实行推吐以及洗胃时，需要与患者进行沟通交流，并且让患者能够参与配合饮用温开水，在饮用温开水后取棉签，或者压舌板刺激患者的咽喉部进行催吐，直到胃内物质全部吐出，吐出液处于澄清无味的状态下。但是由于出现急性酒精中毒的患者均进食不久，因此会呕吐出大量的食物，在呕吐时会存在窒息以及呛咳等现象。对此在催吐时一定要密切观察患者状态，避免出现窒息以及呛咳、误吸等现象，危害患者生命，降低意外发生[2]。

2 3保证患者呼吸通畅，必要时提供氧气支持

在患者出现急性酒精中毒后，如果神志尚未清醒，但是也会造成呕吐物出现反流进入到气管内，从而使气管出现污染并造成堵塞，令患者存在窒息的问题。对此需要将患者的头部向一侧偏离，并且定期观察患者的呼吸情况，如果患者出现呼吸困难，但无堵塞物出现时，可为患者提供氧气吸入保证呼吸道通畅。

2.4为患者尽快创建呼吸通道

患者在进入急诊时，如果呕吐情况比较严重，需要及时为患者输液，避免多次呕吐，造成患者身体脱水。同时为患者进行输液，能够有效将药物供给身体内，起到稀释酒精以及促进酒精尽快排出的效果，在输液后也能使患者身体内的血电解质以及酸碱度逐步平衡，避免循环功能出现紊乱等，保障患者的身体安全性。

2.51提供纳洛酮

纳洛彤能够有效治疗急性酒精中毒病症，使患者的病情得到控制，整体疗效比较突出。同时患者在服用药物后，所产生的负面性反应比较少，因此在急性酒精中毒治疗中为首选药物，在使用期间取0.4-0.8mg的钠洛酮，与20ml生理盐水进行混合，为患者进行静脉注射，注射时间在10~15分钟左右。

2.6密切观察患者病症

急性酒精中毒并出现昏迷的患者，一定要对患者的血糖进行检测，避免出现酒精性低血糖问题，同时也避免因低血糖造成昏迷后对脑部产生损伤。因此在急诊过程中，如果患者出现酒精中毒后。存在昏迷现象，尤其为低血糖昏迷，要及时进行治疗，保证患者脑部功能[3]。

2.7做好保暖与安全管控

患者在出现急性酒精中毒后，身体的各个血管会出现扩张现象，同时将身体内的热量大量分散，同时末梢循环相对比较差，会造成患者面部出现苍白，以及四肢冰冷的现象。对此需要对患者进行保暖，可通过热水袋、取暖器等等，使室内的温度提高，患者身体内的血液循环逐渐提高。如果衣服出现失潮现象，可及时为患者更换，而身体存在的呕吐物也要进行擦拭，并为患者提供棉被。同时，患者在出现酒精中毒后，会呈现烦躁以及四肢躁动等现象，需要对患者实行约束，避免伤害自己，也伤害到他人。

3健康教育

3.1普及酒精对人体所产生的危害

通过对我国饮酒情况调研，发现我国有极高的患者死亡是由于酒精中毒，对此酒精对人身体所产生的危害性较大。为保证大学生的生命，以及降低急性酒精中毒出现，需要针对性向学生普及酒精对人体的危害，可将临床中患者因酒精中毒而产生的危险，以及死亡案例进行统计给予教育。通过多种形式向学生普及，让其了解到过度饮酒，与心脑血管疾病、癌症、精神心理等问题之间的联系，对酒精所产生的因素进行普及。例如酒精会造成身体血压逐渐升高，令心跳加快，危害患者的心脑血管。同时酒精还会刺激肠道黏膜，造成胃黏膜出现糜烂、出血，严重的还会造成患者出现消化道溃疡、大出血等等。随着酒精在身体内的不断深入，会对肝功能产生威胁，造成肝硬化等，并引发患者出现肥胖症。如果患者酗酒成瘾，还会造成患者的理智性降低，并且产生打骂、斗殴等现象，酒精中毒对于家庭的危害也比较大。因此在普及期间，要让学生养成良好的生活，以及行为习惯，避免负面性行为习惯，对自身健康以及社会产生威胁。

3.2多样化健康教育方式。

在学校内针对健康教育课中，要针对酒精中毒的课题进行重点讲述，同时在学校内还要通过宣传栏、网站以及学生会等方式，对学生宣传酒精对人体所造成的危害。同时针对急性酒精中毒所产生的原因普及，而大多数中毒产生的原因。是由于学生在聚会时大量，以及过度饮酒而产生中毒现象。不仅要告知在日常聚餐或者毕业聚餐时，如果不能饮酒，一定要避免碰酒，如果会喝酒的患者要适可而止，避免出现过度饮酒现象。同时一定要避免空腹喝酒，保证自身安全，降低总酒精中毒的风险[4]。

3.3心理健康教育

喝酒对学生的心理健康也会产生威胁，酒精与人体中枢神经之间的联系比较密切，在长期的刺激下，会导致患者出现感觉迟钝，以及听力、视力等均会逐步下降。大学生处于青春期的少年，正处于身体发育以及感觉功能发展的重要阶段，如果出现过度饮酒，会使知觉功能逐渐丧失，并且酒精会使人的记忆力逐渐减退。同时，酒精在过度使用后，会对人体大脑皮层产生抑制，影响人体的思维能力以及自身注意力，使自身的学习以及休息均会产生影响。对此在针对大学生实行健康教育期间，需要针对其给予心理疏导，以及心理健康普及工作，从而能够让学生建立正确价值，并辅助学生能够养成良好的生活习惯。如果再出现负面性事件以及心里郁闷时，可与老师和朋友以及家长进行沟通，而家长、老师、同学也要给予学生正向的引导，定期在生活中多参与体育活动，建立良好心理素质，从而能够避免过度饮酒，保证自身身体健康。

4讨论

在近几年来，我国出现大学生急性酒精中毒的人数正在逐年上涨，严重危害大学生的健康以及生命。而通过有效的救护，能够使学生的生命得到保障，而为了预防酒精中毒事件的频繁发生，需要针对大学生给予健康教育，从而提高学生对酒精的认知，并重视酒精中毒所带来的危害，引导学生建立正确价值观，以及养成良好生活饮食习惯，保证自身健康。

【参考文献】

[1] 徐秀玲.无缝隙优质护理在ICU急性酒精中毒患者中的应用[J].当代护士(中旬刊),2021,28(07):61-63.   

[2] 吴玉霞,    李敏琦,    龚华,符移才.1059例急性酒精中毒患者流行病学特征分析[J].职业卫生与应急救援,2020,38(04):334-337.   

[3] 邵维.研究无缝隙护理模式对急诊科急性酒精中毒患者心理状态与治疗依从性的影响[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(40):129.   

[4] 任宝玲,    许咏梅,    杜少兰,朱波.整合式健康教育结合中医情志调摄对急性酒精中毒患者的护理效果[J].临床医学研究与实践,2020,5(11):160-162.