随着和谐发展观的不断深入和高校素质教育的推进，大学生适应性教育的重要性日益突显。要增强大学生适应性教育的实效性，应该从大学生这一主体的内在因素着手，从缄默知识理论视角的分析能充分说明这一点，这也将成为开展大学生适应性教育的理念指导。
当代教育论坛：综合版
2010年2期
