技能培训对护士外伤护理水平的提升效果分析

技能培训对护士外伤护理水平的提升效果分析

张子璇

海军青岛特勤疗养中心  山东青岛   266071

【摘要】目的：对护士外伤护理知识技能培训方案与效果进行探究。方法：选择2023年4月至2024年4月20名护士作为研究对象，对培训前后护士伤口知识理论、护理操作技能进行对比。结果：经过本次培训教育，护士伤口护理理论知识掌握情况、操作技能水平均显著改善，前后差异显著，P＜0.05。结论：为促进护士外伤护理水平的提升，可组织开展专业技能培训，制定并实施完善的技能培训方案，提升护理人员护理水平。

【关键词】外伤护理；技能培训；理论知识；操作技能

在医疗领域，尤其是紧急医疗服务中，护士至关重要。外伤护理作为护理职责中的一个核心组成部分，要求护士具备高度的专业知识和技能。随着医疗技术的进步和护理实践的不断发展，持续的技能培训成为提升护理质量的关键。通过组织护士参加专业培训教育，可显著提高护理服务质量，确保患者安全和治疗效果。对此，本次研究纳入2023年4月至2024年4月20名护士作为研究对象，对护士外伤护理知识技能培训方案与效果进行探究。

1资料与方法

1.1一般资料

在本次研究中，选择2023年4月至2024年4月20名护士作为研究对象，男1名，女19名；年龄23岁～44岁，平均（34.4±5.1）岁。

1.2方法

1.2.1培训目标

培训强调增强护士的理论知识，使其对外伤的基本类型、可能的临床表现以及紧急处理的基本原则有深入了解。另外，培训注重实践技能的提升，训练护士在真实或模拟的紧急情况下准确快速的进行创伤评估和处理，从基本生命支持到高级生命支持，每一步操作都要求精确无误。此外，培训还注意提高护士的临床判断力，使其能在复杂多变的临床环境中作出合理判断和决策。通过情景模拟和案例讨论，护士可以在安全的环境中练习和错误，学习如何在压力下保持冷静，进行有效的沟通和协作，以优化患者护理结果。除此以外，通过开展培训教育，可提升护士的综合能力，在遇到外伤患者时，能够提供全面、高效的护理服务，同时，也培养其在医疗团队中的协作精神和领导能力，从而提升整个医疗团队在外伤护理方面的总体水平[1]。

1.2.2培训内容

（1）理论培训

基础理论知识的学习是确保护士了解外伤的基本分类，常见外伤的临床表现以及急救处理的基本原则。为护士提供必要的知识基础，帮助他们在面对外伤患者时，能迅速识别伤情类型和严重程度，实施正确的急救措施。针对特定的伤情，如创伤性脑损伤、骨折、烧伤和休克等，培训深入探讨特殊的护理技巧。教授护士疼痛管理、伤口护理、稳定患者状况以及预防并发症策略，确保护士能够在不同的外伤情况下提供专业的护理服务。培训还需包括法律与伦理方面的教育，强调护理人员在实际护理过程中需遵守的法律责任和伦理道德标准。

（2）实践技能培训

培训首先教授护士进行基本生命支持（BLS）和高级生命支持（ACLS）的技能，确保他们能在患者心脏骤停或其他危重情况下迅速进行心肺复苏和其他生命维持操作。此外，护士还将学习使用各种创伤评估工具，如ATLS（创伤后高级生命支持）协议，这是评估和管理创伤患者的标准化流程，旨在提高急救效率和治疗成效。进一步的实践技能培训通过情景模拟演练来强化，例如，模拟交通事故、自然灾害后的伤者救治情景，使得护士在控制的环境中应用理论知识和技能，学习在实际情况下的快速反应和有效处理方法。通过高压和紧急情境的模拟，护士能够在真实的医疗环境中更好地应对突发事件，有效进行伤者评估，执行必要的医疗操作，从而提高患者的生存率和恢复质量。

（3）技术操作培训

技术操作培训是护士外伤护理培训中的一个核心组成部分，专注于提升护士在伤口处理、紧急手术辅助以及使用关键医疗设备方面的技能。首先，伤口处理技能的培训涵盖了从清创、缝合到包扎的各种技术，确保护士能够有效地管理各类外伤引起的伤口，防止感染并促进愈合。这不仅要求护士掌握操作技能，还要了解不同类型伤口的特殊处理方法。在紧急手术辅助方面，护士被训练以支持医生进行紧急手术，包括手术前的准备、术中的协助以及术后的照顾。护士不仅要熟悉手术流程和技术，还要能在高压力的环境中保持冷静，与医疗团队合作，确保手术的顺利进行。此外，培训还包括对各种医疗设备的操作教学，如急救车和生命支持系统等。掌握这些设备的操作对于护理人员在紧急情况下快速响应至关重要，能够确保在转移患者或进行现场急救时的效率和安全[2]。

1.2.3培训方法

（1）面授课程

面授课程是护士外伤护理技能培训中的重要组成部分，通过直接的教学互动来加深护士的专业知识和技能。这种课程形式允许护士与经验丰富的医护专家和教育者面对面交流，从而获得即时的反馈和指导。在面授课程中，讲师不仅传授理论知识，如外伤护理的基本原则和高级治疗技巧，还通过实际演示和互动讨论，帮助护士深入理解复杂的医疗程序和决策过程。这种互动性的教学模式特别有助于提升护士的临床思维和问题解决能力，使其能够在真实的护理场景中更加有效地应用所学知识。此外，面授课程还鼓励护士参与小组讨论和案例分析，通过这种协作学习方法，护士能够从同行的经验中学习，增强团队合作能力，同时培养批判性思维。

（2）在线学习

在线学习在护士外伤护理技能培训中提供了一种灵活且广泛可接受的学习方式，使护士能够根据个人时间表和节奏来进行学习。在线学习方式包括视频课程、网络研讨会、在线讨论组和自学材料，护士在任何有网络的地方，均可接触到最新的护理知识和技术。在线平台通常提供丰富的多媒体教育内容，如实时操作视频、讲座和互动模拟，这些都是为了增强理解和记忆，同时提供实时反馈和答疑解惑的功能。此外，这护士通过在线测试和评估来跟踪学习进度和成效，确保他们能够掌握必要的理论知识和实践技能。在线学习还使护士能够访问到国内外的护理专家和资源，拓宽视野，更新知识结构。

（3）实践操作

实践操作是护士外伤护理培训中不可或缺的一个环节，通过模拟真实医疗环境中的紧急情况，护士们能够在安全、控制的设置下练习并精熟必需的临床技能。这种训练通常包括使用高级仿真假人和模拟器来重现各种外伤情况，如交通事故、工业事故以及自然灾害造成的伤害，护士可应用他们在理论学习和技术操作训练中获得的知识。通过这些高度逼真的模拟情境，能够在没有风险的环境中练习紧急医疗响应，如心肺复苏（CPR）、止血、伤口缝合等关键技能。此外，实践操作还强调团队合作和沟通技巧，因为护士们需要与其他医疗专业人员协作，共同管理患者的急救和后续治疗[3]。

1.3观察指标

对培训前后护士伤口知识理论、护理操作技能进行对比。

1.4统计学处理

对于本次研究所得结果，采用SPSS22.0软件进行统计和分析，对于计量资料，采用（±s）表示，应用t检验，如果P＜0.05，则差异显著，具有统计学意义。

2结果

经过本次培训教育，护士伤口护理理论知识掌握情况、操作技能水平均显著改善，前后差异显著，P＜0.05，如表1所示。

表1培训前、后护士理论知识考核、操作技能考核成绩[分，（±s）]

3讨论

对护士实施外伤护理知识专业培训至关重要，ke提高护理质量与患者安全上。外伤患者的状况往往迅速变化，且需要即刻且准确的医疗干预，专业的培训能确保护士掌握必要的急救措施、伤口管理和生命支持等关键技能。此外，系统的培训不仅提升护士的专业知识和技能，还增强了他们在高压力情境下的自信与应对能力，使其在紧急情况下表现更为冷静和有效。同时，定期的专业培训帮助护士符合行业的法律法规和职业标准，维护医疗服务质量。

在本次研究中，经过培训教育，护士伤口护理理论知识掌握情况、操作技能水平均显著改善，前后差异显著，P＜0.05。

综上所述，为促进护士外伤护理水平的提升，可组织开展专业技能培训，制定并实施完善的技能培训方案，提升护理人员护理水平。

参考文献：

[1]居淑勤，江长缨，薛海燕，等.培训迁移模型在社区伤口护士培训中的应用效果评价[J].军事护理，2023，40（07）：57-60+81.

[2]缪妙，陆丽君.微课式翻转课堂在区域伤口护理培训中的应用[J].循证护理，2023，9（12）：2270-2273.

[3]黄瑞兵，龚有文，贺晓华，等.长沙市社区护士慢性伤口护理知识水平现状及影响因素[J].中国当代医药，2023，30（05）：173-176.