社区医院慢病管理中运用健康教育的效果分析

社区医院慢病管理中运用健康教育的效果分析

黄娇娇

大场镇大场社区卫生服务中心 上海 200442

【摘要】目的：研究分析社区医院慢病管理中运用健康教育的效果。方法：选取2022年1月-2023年2月期间于我社区医院治疗的200例慢病患者作为研究对象，将其随机分为研究组与参照组，每组各100例，给予参照组患者常规慢病管理干预，在常规慢病管理基础上对研究组患者加以实施健康教育干预，比较两组患者的治疗依从率以及干预满意率。结果：相较于参照组，研究组患者的治疗依从率与干预满意率明显更高，数据表现出明显差异性（P＜0.05）有统计学意义；结论：在常规慢病管理基础上给予社区医院慢病患者加以实施健康教育干预，能够显著提升患者的治疗依从率与干预满意率，值得临床推广与研究。

【关键词】社区医院；慢病管理；健康教育；效果

慢性病主要包括高血压、糖尿病、慢性呼吸系统疾病等，社区慢病管理主要是指对患有慢性疾病患者进行日常的治疗与生活管理，帮助患者有效控制自身疾病的发展，以达到有效预防疾病波动而出现的相关不良事件的目的[1]。本研究对2022年1月-2023年2月期间于我社区医院进行治疗的200例慢病患者的临床资料进行回顾性分析，探讨在常规管理基础上对患者加以健康教育的优势，结果报道如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

选取2022年1月-2023年2月期间于我社区医院治疗的200例慢病患者作为研究对象，将其随机分为研究组[100例，男性56例，女性44例，年龄（56～81）岁，平均年龄（71.53±2.73）岁，在常规慢病管理基础上对患者加以实施健康教育干预]与参照组[100例，男性57例，女性43例，年龄（56～81）岁，平均年龄（71.32±2.65）岁，给予患者常规慢病管理干预]。经比较，两组患者的性别、年龄等基本资料无明显差异（P＞0.05）不具有统计学意义。

1.2方法

给予参照组患者常规慢病管理，在参照组基础上对研究组加以实施健康教育干预，具体方法为：（1）患者情况评估：健康教育开展前应对患者爱好、认知水平、家庭条件以及家庭状况等情况进行收集评估，以此为后期的健康教育开展方式提供一定的实际保证。健康教育应征求患者及其家属的同意，鼓励患者自愿参加相关活动。另外，健康教育还应对患者家属加以引导，以便于家属更好地辅助患者进行疾病管理；（2）教育形式选择：健康教育方式主要包括健康知识宣传手册发放、开展健康知识讲座等，建立微信群或其他社交群等，定期在群里为患者推送相关健康知识文章等；（3）健康教育内容选定：应依据患者具体疾病确定健康教育相关具体内容，主要包括发病原因、治疗方法以及相关生活注意事项等。首先应使患者充分了解自身疾病发展的因素并完善日常的管理。应叮嘱患者遵医嘱进行用药，定期到医院进行复查等，完善对患者疾病的动态监测。应为患者强调药物与相关保健品的本质区别，避免部分老年人误信保健品而影响疾病的后期治疗。另外，还应为患者讲解心态的重要性，积极的心态会为后期疾病的恢复创造有利条件。

1.3观察指标

本研究主要比较两组患者的治疗依从率以及干预满意率。

1.4统计学方法

将数据纳入SPSS23.0系统软件中进行计算，以（±s）进行计量统计，以（%）进行计数统计，t检验与x2检验，P＜0.05则表示有统计学意义。

2结果

2.1两组患者干预后治疗依从率比较

相较于参照组，研究组患者的治疗依从率明显更高，数据表现出明显差异性（P＜0.05）有统计学意义，详见表1：

表1 两组患者干预后治疗依从率比较[n,(%)]

2.2两组患者干预后干预满意率比较

经过干预，研究组患者的干预满意率明显高于参照组，数据表现出明显差异性（P＜0.05）有统计学意义，详见表2：

表2 两组患者干预后干预满意率比较[n,(%)]

3讨论

慢性病作为影响民众的主要疾病，虽不存在传染性，但如若不能及时进行防治，会对患者的生命以及家庭经济情况造成即为不利的影响[2]。相关研究表明，引发慢性病的主要原因包括不良生活方式、医疗条件、社会影响、气候影响以及遗传因素等，其中不良生活方式为引发慢性病的主要诱因。典型的慢性病主要包括高血压、糖尿病以及冠心病等。

社区慢病管理主要是指对患有慢性疾病患者进行日常的治疗与生活管理，帮助患者有效控制自身疾病的发展。社区医院慢病管理过程中应用健康教育，要求护理人员打开自身思维，借助现有的科技优势，对健康教育的效率与水平进行有效完善与优化，增强患者及其家属的信心与责任感，提升患者对治疗的信心

[3]。研究结果显示：（1）相较于参照组，研究组患者的治疗依从率明显更高，数据表现出明显差异性（P＜0.05）有统计学意义。即健康教育能够显著提升患者治疗依从率；（2）经过干预，研究组患者的干预满意率明显高于参照组，数据表现出明显差异性（P＜0.05）有统计学意义。即健康教育能够显著提升患者满意度。

综上，在常规慢病管理基础上给予社区医院慢病患者加以实施健康教育干预，能够显著提升患者的治疗依从率与干预满意率，值得临床推广与研究。

参考文献

[1]王志刚,蔡艳花.医院与社区相结合健康教育模式在慢病管理中的效果分析[J].黑龙江中医药,2020,49(03):191-192.

[2] 周妍. 社区医院慢病管理中运用健康教育的效果分析[J]. 养生保健指南,2019(28):113.

[3]彭俊秋，肖小鸿.健康教育在老年高血压社区慢病管理中的应用[J].当代护士（上旬刊），2017，（3）：158-159