影响儿科护理安全的因素及防范对策

(整期优先)网络出版时间:2024-07-06
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影响儿科护理安全的因素及防范对策

刘卉

吉林市中心医院 吉林吉林 132011

摘要:目的:分析探究影响儿科护理安全的因素及其防范对策。方法:选取23例在儿科就医期间出现护理风险的患儿作为研究对象,均在2022年1月至2023年1月期间在我院儿科就医,对其临床资料进行回顾性分析,总结影响儿科护理安全的因素,以此为依据制定防范对策。结果:据悉,护理人员因素、患儿及家长、护理管理是主要影响因素,其中护理人员因素引起的风险事件占比最高(P<0.05)。结论:可能影响儿科护理安全的因素较多,应从护理人员因素、患儿及家长、护理管理等方面进行防范。

关键词:儿科;护理安全;影响因素;对策

引言:儿科是医院内比较特殊的科室,患儿年龄小,沟通能力差,在临床治疗期间极有可能出现依从性不高的问题,同时这也增加了护理风险发生率。现如今,临床上愈加注重对护理质量的提升,而预防儿科护理风险便是提升护理质量的重要内容,需要给予着重关注。随着时代的发展,儿科护理工作质量持续上升,但是在安全管理上仍旧存在不足,并且儿科疾病发病率高、疾病类型复杂多样,更需要提升儿科护理的安全性,基于此,在本次研究中便围绕儿科护理安全的影响因素进行综合分析,并总结护理风险防范对策。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究的开展时间为2022年1月至2023年1月,共计选取23例患儿的临床资料作为研究样本,均为儿科收治,且在就医期间出现护理风险事件。23例患儿中包括14例男性、9例女性,年龄范围2~10岁,平均(6.02±1.42)岁。

1.2 方法

对23例患儿的临床资料进行回顾性分析,总结可能引起儿科护理安全风险的影响因素,并制定针对性防范对策。

1.3 观察指标

统计影响儿科护理安全的因素,明确其具体占比。

1.4 统计学处理

对组内所有数据信息均进行统计学处理,将SPSS21.0软件作为统计学处理工具。数据的统计学处理主要围绕计数资料与计量资料进行,可分别使用“%”、“x±s”表示,对于符合正态性分析的情况,应分别通过“X2”、“t”进行检验,如若数据间统计学意义明显可表示为“P<0.05”。

2 结果

2.1 影响因素分析

经过对23例风险事件情况的回顾性分析看,因护理人员因素引起的护理风险事件占比最高(P<0.05)。

表1 影响儿科护理安全的因素分析(%)

影响因素

例数

占比

护理人员因素

11

47.82%

患儿及家长因素

8

34.78%

护理管理因素

4

17.39%

合计

23

100.00%

3 讨论

3.1 影响儿科护理安全的因素分析

①护理人员因素方面:儿科护理工作对护理人员的专业技能和业务能力有较高的要求,不仅需要掌握常规的护理技能,还需了解儿童生长发育的规律、常见疾病的临床表现及治疗原则等内容。若护理人员在这些方面存在不足,将可能引发护理安全问题,在儿科护理过程中,护理人员与患儿及其家长的沟通至关重要。良好的沟通能力有助于消除误解、缓解紧张气氛,提高患儿及家长对治疗的信心。

②患儿及家长因素:儿科患儿往往年龄较小,身体机能尚未发育完全,抵抗力较弱,易受感染。同时部分患儿可能存在认知能力较差、遵医行为不足等问题,这给护理工作带来了一定的挑战,而且家长对患儿的病情高度关注,容易产生焦虑、紧张等情绪。若家长对治疗效果的期望值过高,当病情未得到明显改善时,可能会对医护人员产生不信任感,影响医患关系。

③护理管理因素:在护理管理因素方面,合理的护理人力资源配置是保障儿科护理安全的重要条件。如果人力资源不足,导致护士工作任务繁重、工作压力过大,可能影响护理质量,甚至引发护理差错。护理人员综合素质水平不足也是护理管理因素的重要内容,培训和管理制度健全地培训和管理制度是提高护理人员素质、保障护理安全的关键,若培训不到位,使护理人员缺乏必要的业务知识和技能,或管理制度不严谨,导致护理工作中出现混乱局面,都可能影响儿科护理安全。

3.2 防范对策

①健全规章制度:医院应该建立完善的儿科护理安全规章制度,明确护理人员的职责和操作规范。同时,建立科学的护理工作质量评估标准和指标,强化护理安全管理工作。规章制度的健全和完善可以为护理工作提供有力的制度保障,规范护理人员的行为,提高护理工作的安全性。

②加强业务学习:儿科护理涉及到的医学知识非常广泛,因此,护理人员需要不断加强业务学习,提高自身的专业技能和知识水平。可以通过定期参加培训、学术会议、业务交流等方式,提升儿科护理的技能和知识,而且还需不定期进行护理考核,检验护理人员的技能掌握情况。同时,注重培养护理人员的责任心和团队协作精神,提高护理服务质量和水平。

③提升职业素养:职业素养是护理人员从事护理工作的基本素质,包括职业道德、职业行为、职业态度等方面。提升职业素养需要从以下几个方面入手,第一,强化职业道德教育。通过开展职业道德讲座、职业道德培训等方式,培养护理人员的职业道德观念和责任意识;第二,强化职业行为规范。通过制定职业行为规范和操作规范,规范护理人员的职业行为,提高职业素养。

④成立质控小组:成立质控小组是保障儿科护理安全的有效措施之一。质控小组负责对儿科护理工作进行质量监督和控制,定期对护理工作进行评估和检查,发现并纠正存在的问题和不足。同时,质控小组还需要及时向医院领导反馈护理工作的情况和问题,提出改进建议和措施。

⑤加强与患儿及家属的沟通儿科护理工作与其他类型的护理工作不同,需要特别关注儿童和家长的心理需求和情感需求。因此,护理人员需要加强与患儿及家属的沟通,了解他们的需求和期望,做好解释和安抚工作。而且还需要注重与家长的沟通和协作,及时向家长反馈患儿的情况和治疗效果,指导家长正确照顾患儿的方法和技巧。

综合本次研究分析看,护理人员因素、患儿及家长因素和护理管理因素是影响儿科护理安全的主要因素,应从以上几方面因素出发制定防范对策,以帮助有效防范儿科护理风险、提升护理安全。

参考文献:

[1]祁锋.儿科护理细节中引起护理纠纷的相关因素与防范对策[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(89):23-24.

[2]罗红.儿科病区护理安全的影响因素及对策探讨[J].智慧健康,2019,5(18):55-56.

[3]闫红.儿科护理风险因素及护理措施干预效果分析[J].中国卫生标准管理,2019,10(05):119-120.

作者简介:刘卉,出生年月:1981.03,性别:女,民族:汉,籍贯:吉林市,科室:陪检中心,职称:主管护师,大学本科,研究方向:儿科护理