一、新课程与乡土案例教学相关的理念在课程设计思路上，“高中地理课程注重与实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律等。”
复印报刊资料：中学历史、地理教与学
2010年3期
