全媒体时代构建红色文化传播体系的困境及破解进路

全媒体时代构建红色文化传播体系的困境及破解进路

曹艳芬  刘赛

保定新闻传媒中心（集团）

摘要：随着信息技术的快速发展，全媒体时代已经到来，信息传播方式、传播速度以及传播范围都发生了深刻变化。在这一时代背景下，红色文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分，其传播方式、传播效果以及传播范围也受到了广泛关注。在全媒体时代红色文化传播面临着诸多困境，严重制约了红色文化的传播效果。因此，如何构建有效的红色文化传播体系，提升红色文化的传播效果，成为当前亟待解决的问题。基于此，本文章对全媒体时代构建红色文化传播体系的困境及破解进路进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：全媒体时代；红色文化传播体系；构建困境；破解进路

引言

随着互联网、大数据、人工智能等信息技术的发展，全媒体时代已经到来。这一时代的特点是全面性、融合性和互动性，为文化的传播提供了前所未有的平台。红色文化作为中国特有的文化形态，承载着革命历史和民族精神，其传播具有重要的现实意义和历史价值。

一、全媒体时代的特点

全媒体时代的特点主要体现在其全面性、融合性和互动性上，这个时代信息传播不再局限于单一媒介，而是融合了报纸、杂志、广播、电视、网络等多种媒体形式，实现了信息的全方位覆盖。全媒体时代也推动了传统媒体与新媒体的深度融合，使信息在不同平台之间能够自由流动、互相补充，极大地提高了信息传播的效率和质量。全媒体时代还强调了互动性，受众不再只是信息的被动接受者，而是可以通过各种渠道参与到信息的传播和讨论中来，这种交互性不仅增强了受众的参与感和归属感，也促进了信息的深入传播和理解。因此，全媒体时代的特点可以用“全面、融合、互动”来概括。

二、全媒体时代构建红色文化传播体系的困境

（一）信息过载与注意力分散，传播方式与受众需求的脱节

在全媒体时代，互联网、社交媒体、移动应用等平台每天都在产生海量的信息，这导致了信息过载的现象。红色文化信息在众多信息中容易被忽视，因为它们不具备即时性或娱乐性，难以在短时间内吸引受众的注意力。受众的注意力被各种新颖、刺激的内容所分散，红色文化传播面临着如何在这场注意力争夺战中脱颖而出的问题。随着互联网的发展，年轻一代的受众更倾向于通过社交媒体、短视频、直播等互动性强的平台获取信息，这种传播方式的滞后性使得红色文化难以触及到这部分受众，从而影响了其传播效果。

（二）内容创新不足，传播渠道的碎片化

由于红色文化的历史性和严肃性，其传播内容呈现出一定的固定模式，缺乏新颖性和多样性。红色文化的内容创新受限于传统的叙事框架和表现手法，难以满足现代受众的审美需求。这种内容的同质化和缺乏吸引力，使得红色文化在众多文化产品中难以脱颖而出。每个平台都有其独特的受众群体和传播规则，这种碎片化的传播环境也带来了整合传播资源的难度，使得红色文化的传播难以形成合力，影响了其传播的广度和深度。

三、全媒体时代构建红色文化传播体系的破解进路

（一）创新传播内容与形式

结合现代审美与技术手段，可以使红色文化更加贴近当代受众的审美习惯和接受方式。利用高清影像、3D动画、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术，将红色历史故事以更加生动、直观的方式呈现给受众，提供沉浸式的体验。这种技术与审美的结合，不仅能够吸引年轻一代的兴趣，也能够让红色文化在视觉和听觉上更具冲击力和感染力。开发多样化的红色文化产品，包括但不限于制作红色题材的电视剧、电影、纪录片、动画、漫画、音乐、戏剧等，以及开发相关的教育软件、互动游戏和社交媒体内容。通过这些多样化的产品，可以满足不同受众群体的需求，使红色文化传播更加广泛和深入。可以创作以红色历史为背景的网络小说，吸引年轻读者；或者开发红色主题的移动应用，让用户在游戏中学习红色知识。

（二）精准定位受众群体

利用大数据分析受众特征，可以深入了解受众的年龄、性别、教育背景、兴趣爱好、媒介使用习惯等信息。通过对这些数据的分析，可以描绘出受众的详细画像，为红色文化的传播提供科学依据。通过分析社交媒体上的用户行为数据，可以发现哪些红色文化内容更受欢迎，哪些传播渠道更有效，从而调整传播策略。根据不同受众群体的特征，制定针对性的传播计划。对于青少年群体，可以采用他们喜爱的动漫、游戏、短视频等形式，将红色文化元素巧妙融入其中，使之成为他们日常生活的一部分。对于中老年群体，则可以利用他们习惯的传统媒介，如电视、广播、报纸等，传播红色文化内容。还可以通过线上线下活动相结合的方式，增强受众的参与感和体验感。

（三）整合传播资源与渠道

建跨媒体传播网络是实现资源整合的基础。这意味着不仅要利用传统的电视、广播、报纸等媒体，还要充分利用互联网、移动通信、社交媒体等新媒体平台，形成一个覆盖面广、传播速度快、互动性强的传播网络。通过跨媒体合作，可以实现红色文化内容在不同平台和渠道之间的无缝对接，形成传播合力，扩大传播范围和影响力。强化线上线下互动是整合传播资源与渠道的关键，线上活动可以通过社交媒体、网络直播、在线教育等形式，吸引受众的注意力，提高红色文化的可见度和参与度。线下活动则可以通过展览、讲座、体验活动等形式，提供更加深入和真实的红色文化体验。通过线上线下的互动，可以形成闭环传播，使受众在线上获取信息，线下体验文化，再通过线上分享和讨论，形成传播的正向循环。

（四）强化红色文化教育与研究

提升红色文化的学术价值是基础，鼓励和支持学者对红色文化进行深入研究，挖掘其历史价值、文化内涵和时代意义。通过学术研究，可以为红色文化传播提供坚实的理论支撑和丰富的内容资源，使其传播更加有深度和说服力。加强红色文化教育普及是关键，包括将红色文化教育纳入学校课程体系，开发适合不同年龄段学生的红色文化教材和教学资源，以及组织红色文化主题的课外活动和社会实践。通过教育普及，可以从小培养青少年的红色文化认同感，增强他们的历史责任感和爱国情怀。在教育普及的过程中，应当注重实践教学，让学生通过参观红色遗址、参与红色主题活动等方式，亲身体验红色文化，增强学习的直观性和体验性。鼓励创新教学方法，如利用游戏化学习、项目式学习等现代教育技术，提高学生的学习兴趣和参与度。

结束语

总而言之，全媒体时代为红色文化的传播带来了新的机遇和挑战，通过深入分析当前传播体系面临的困境，并探索有效的破解进路，可以推动红色文化在新时代的传承与发展。整合传播资源、创新传播方式、强化内容建设等策略将有助于提升红色文化的传播力和影响力，使其更好地服务于社会主义核心价值观的培育和传播，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。未来，应继续关注全媒体环境下红色文化传播的新动态，不断优化传播策略，确保红色文化在新时代焕发新的活力。

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