强化职业技术学校党建，助力学生全面发展

强化职业技术学校党建，助力学生全面发展

李天慧

东光县职业技术教育中心,061600

摘要：职业技术学校强化党建工作，有助于学校内形成良好风气，进一步提高学生综合素质。文中以职业技术学校为出发点，分析党建工作的重要性，探讨如何有效开展党建工作，实现推动学生全面发展、提高学生综合素质的目的，向市场输送高质量的技术人才。

关键词：职业技术学校；党建；全面发展

职业技术学校建设中，党建工作是健康与可持续发展的引领主要渠道，同时也是使学校全面纳入到党建工作整体视域之中的必然选择，职业技术学校党建工作不足之处的改观，将使本地教育领域内认清正确办学方向，更好服务于优秀综合化人才培养工作。

一、职业技术学校党建工作的意义

（一）促进优秀传统文化传承

党建工作是一种满足民族独立、社会进步以及经济发展等方面要求之有效途径，而党建工作的这种途径定位，可在传承优秀传统文化上拥有极强之价值。我党受到无数党员和人民群众拥护支持而走向成功，在此期间，我党也积极借鉴吸纳优秀传统文化精髓，在从其工作实践中孕育出来井冈山精神、长征精神等伟大精神财富，都可以给党建工作者。推进党建工作，可使优秀传统文化能得以传承与发展，让广大师生均可以从中获取精神力量。

（二）坚定共产党员理想信念

职业技术学校基层党组织建设工作，可以让共产党员拥有伟大而坚定的理想信念。其原理在于：理想信念的重要性不言而喻，崇高的理想信念可以让广大党员干部在工作中奋勇争先、无私奉献，不断创造佳绩，时刻发挥党员的先锋模范作用。很显然，这种用党建促进党员坚定理想信念的做法，可以在新形势下充分发挥我党优势，积极传播我党优秀文化，使党建工作育人功能更进一步发挥出来。

（三）推动人才培养任务达成

职业技术学校的办学理念中，也提及到职业技术学校基层党建工作的重要性，因而在新形势之下职业技术学校基层党建工作价值也要与办学宗旨相匹配，最终在人才培养任务达成的同时，也能够顺利地完成基层党建工作。教育期间，基层党建工作能够表现出其党组织作用，让思政教育从实处出发，促使广大师生员工树立远大理想，坚持正确价值取向，在党组织的引领下投入到知识、技能、道德修养、专业素养共同发展的教育活动之中。

二、强化职业技术学校党建的具体措施

（一）强化思想政治教育

优秀传统文化是经历过漫长历史发展、扬弃之后，形成相对稳固的智慧成果和精神产物。将优秀传统文化融入高校党员思想教育中，不仅加深了思想底蕴还拓宽了思想边界，丰富了党员思想政治教育的形式，在帮助党员更好地理解优秀传统文化内涵和价值的同时，更增强师生们的文化认同、文化自信和民族自豪感。

提升对马克思主义思想的认识，自觉践行习近平总书记提出的“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”要求。马克思主义思想是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。将马克思主义同中国具体实际相结合才能发挥其理论思想的最大作用，自觉运用马克思主义中国化理论成果补足精神之钙、培育精神之根、滋养精神之魂，高校师生真正做到学深悟透，入脑入心。强化理想信念教育，以优秀传统文化培育党员树立正确世界观、人生观、价值观，牢固树立宗旨意识，接续革命传统，永葆党员底色，用正确思想指导日常行为规范，做到知行合一。建立激励机制，表彰学习先进个人，从而增强学习者的主观能动性，也能通过学习楷模的榜样作用影响其他人。因为各种因素的影响，职业技术学校基层党组织成员在业务水平和思想水平方面有着较大差别，此时表彰先进的作用便显得非常突出，这将在整个党建队伍激励方面表现出现实意义。表彰策略的应用非止一种途径，在新形势下可做适当的创新，例如职业技术学校通过会议表彰或文化墙、网站主页推广设计报告等形式表彰先进个人，而后建立以优秀党员干部为核心的群体性组织或党员文明，使之展现出对外逐层辐射的功能，从而使党建工作能够以人为本。

（二）加强作风建设

党的作风是党的形象，加强作风建设是以高质量党建引领推动新时代高校高质量发展的关键。优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神为作风建设提供着坚定的精神力量和深邃的人文智慧。

《汉书》中说：“修学好古，实事求是”，强调实事求是的治学方法，传统文化中注重实际是一种符合民族特质的价值取向。在中国共产党长期奋斗的历史过程中，不断总结经验，积累教训，正视经验主义和教条主义错误，最终形成了实事求是的思想路线，并在这一思想路线的指引下确立了社会主义基本制度。深刻领悟优秀传统文化中蕴含的精神智慧，把握这一重要思想特质，为高校党的思想作风建设赋能。

优良的学风是学校的立校之本，是学校事业发展的生命线，是落实立德树人的重要保证。传统文化中提倡“学而不厌，诲人不倦”的学风品格，汲取传统文化的内在精华，用优秀的传统文化涵养优良学风，营造出浓厚的学习氛围。教师是中国现代化教育的主力军，是为党育人、为国育才的第一人。“师德师风”是高校工作作风的必然要求，传统文化人文思想中的师德涵养是超脱内在自我约束与外在章程规则律令的限制之外，成为内化于心、外化于行的“自觉”，广大教师领悟传统文化中涵养师德的深刻内涵，把握内在规律，从“要我做”的压力中转化为“我要做”的内生动力，从育己育人中收获幸福。

（三）关注工作载体的建设

在数字时代可以采取建设职业技术学校网络思政平台的形式，让党建工作在内容和方法上取得突破。网络发展日新月异与现代传播媒介不断更新，为职业技术学校青年学生党员进行相应的学习提供了契机与平台。学校的基层党建工作者应当在此契机之下，进行工作载体与工作平台的合理搭建，主动考虑各种影响因素，使之最大限度展现出作用，各职业技术学校需要持续强化载体建设基础工作。可基于基层党建培训任务搭建党建工作平台，使学校党建工作特色创新与建设内容融为一体中。

在搭建网络平台的同时，可在校内利用电子屏幕及文化墙等宣传阵地进行文化宣传，塑造相应的文化氛围。让丰富化的党建宣传内容在这些载体的推动下，给学生加深了解党建工作创造机会更加能够深入学生内心当中。此外，职业技术学校还需要积极开发大众传播载体资源，在将传统媒体所具备宣传功能充分释放期间，对新媒体资源功能做不间断的开发与选择。在把握传统媒体宣传阵地的同时，将新媒体作为传播手段运用到党建工作的宣传过程当中。如可使用手机短视频，电子杂志等方式，及时的开展党建工作的全部活动。这种方式能够更加吸引职业技术学校学生党员，使他们从被动的学习变为主动学习，产生事半功倍党建工作效果。

结语

总而言之，文中围绕以上问题提出行之有效的党建措施，将使职业技术学校基层党建工作自始至终能够以习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导，从新时代新特点出发进行建设与创新，最终给职业技术学校发展提供战斗堡垒支持，提高职业人才培养质量。

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