心理护理在高性能战斗机飞行员离心机训练前的应用效果

心理护理在高性能战斗机飞行员离心机训练前的应用效果

刘侠  邢俊华  翟颖超  刘娜  孟兆宁  吕淑贤  薛媛  杨凯清

空军特色医学中心医学鉴定科  北京市海淀区  100142

【摘要】 目的 探讨高性能战斗机飞行员离心机训练前的心理护理效果。方法 选取2023年1月至2023年10月我中心医学鉴定科高性能战斗机飞行员1010例作为研究对象，按照随机数字表将其随机分为试验组与对照组，各505例。对照组接受常规护理措施；试验组在对照组护理方法的基础上接受离心机训练前心理护理。比较两组飞行员血压和心率的差异及离心机合格率。结果 试验组飞行员血压和心率明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；试验组离心机合格率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；结论在高性能战斗机飞行员离心机训练前心理护理效果显著，能够改善飞行员的心理状态，减轻紧张情绪[1]，以提高离心机训练的合格率。

关键词  心理护理；离心机训练；战斗机飞行员

    载人离心机为空军特色医学中心新型载人离心机，可产生的纵向加速度的范围为-5Gz∽+15Gz。座舱内装有2个白色周边灯和1个红色中央灯，用于判断受试者加速度作用时的视觉变化情况。抗荷供氧装备：采用歼-xx机的抗荷供氧装备，包括KT-X抗调器、YX-X氧气系统、YM-X加压供氧面罩、TK-X保护头盔、KH-X抗荷服［2］。

  高性能战斗机凭借重型、远程、超声速等优势，在现代战争中处于主导地位。因其具有高持续性载荷、高载荷增长率、高角加速度和高认知负荷等特点［3］，不仅对飞行员体能提出高的要求，同时对飞行员的心理素质也是一个巨大的挑战。航训责任护士在对高性能战斗机飞行员离心机训练前进行有效的心理干预［4］，这种护理方法既减轻了高性能战斗机飞行员的焦虑情绪，又提高了高性能战斗机飞行员离心机训练合格率。因此，飞行员离心机训练前采取心理护理措施十分必要。

1对象与方法

1.1 对象 选取2023年1月∽10月来我中心医学鉴定科参加航空医学鉴定训练的高性能战斗机飞行员1010例，均为男性，采用随机数字表法分为护理组和对照组，每组各505例。其中心理护理组年龄22-38岁，平均年龄（ 26.78 ±5.14 ）岁；对照组年龄22-39岁，平均年龄（ 26.72 ±6.07 ）岁，两组年龄对比差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。（t=0.122，p=0.903）

1.2 方法 飞行员进行离心机训练前，责任护士为对照组飞行员进行常规护理。心理护理组飞行员在常规护理的基础上增加心理护理。具体心理护理措施如下：

1.2.1建立良好的人际关系 在训练前，我们热情主动与他们交流、沟通，调动飞行员的积极性，愉快的接受训练，对他们提出的要求、问题、及时解决、协调，使其产生肯定的态度，取得飞行员的信任［6］。

1.2.2 进行心理卫生教育 训练前开展心理知识教育，讲解如何保持良好的情绪、充沛的精力培养开朗的性格和宽阔的胸怀，学会调适人际关系，能应对各种紧张状态。

1.2.3自主神经功能稳定性训练 离心机训练前进行自主神经功能稳定性训练，目的是提高不同情境和状态下控制自我身心的能力，形成健康的心理素质。

1.2.4增加示范呼吸动作 飞行员离心机进舱前带领飞行员练习呼吸动作并给予纠正不正确的动作，并嘱咐飞行员利用片刻时间练习呼吸动作，为做离心机训练增加信心。

1.2.5加强与飞行员的沟通  航训责任护士要向飞行员介绍离心机训练时的动作要领，通过与飞行员进行交流获得他们内心的真实感受，了解他们的担忧，航训责任护士要耐心倾听，交流时要语气和蔼，让飞行员接受配合［5］。也可以介绍以往飞行员成功的经历，以增强飞行员的自信心。

1.3 观察指标

观察比较两组飞行员在4.25G、6G、8G时血压和心率的情况；观察两组离心机合格率的情况。

1.4 统计学方法  采用SPSS 19.0统计学软件进行数据分析，计量资料以表示，两组间均数比较采用t检验，同组干预前后比较采用配对t检验。计数资料以%表示，比较采用χ2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1 两组飞行员不同G值时右上臂血压的比较

心理护理组飞行员在4.25G、6G、8G时血压值明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。两组在不训练时的血压值对比，差异无统计学意义（P>0.05）。见表1。

表1 两组飞行员在不同G值时的血压比较情况（mmHg,）

2.2 两组飞行员不同G值时心率的比较

心理护理组飞行员在4.25G、6G、8G时心率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。两组在不训练时的心率对比，差异无统计学意义（P>0.05）。见表2。

表2  两组飞行员不同G值时心率的比较（次/min,）

2.3 两组飞行员离心机合格率

观察两组飞行员离心机合格率情况对比，差异有统计学意义（P＜0.05），见表3。

表3  飞行员离心机合格率比较[n（%）]

3.讨论

心理护理是航空医学鉴定训练护理保障的重要内容，也是当前航训护理保障的侧重点之一［7］。大多数飞行员对离心机相关知识缺乏，不了解离心机训练的重要性，故对离心机训练有担忧，出现紧张焦虑情绪，导致血压高，心率快。通过我们工作人员耐心细致的工作，使高性能战斗机飞行员愉快圆满地完成了离心机训练任务，使他们对离心机训练有了全面地认识，也通过训练对自己的身体条件重新进行了评估，以便在以后的工作中采取针对性地加强训练，为今后高质量的飞行打下了坚实的基础［6］。

综上所述，针对离心机训练的高性能战斗机飞行员，采用心理护理方法，能够有效改善飞行员心理状态，消除飞行员紧张情绪，应用效果强［8］，值得推广。

参考文献：

[1]张晓丽．产前心理护理在初产妇分娩中的应用【J】．实用妇科内分泌电子杂志，2019年9月第27期145页。

[2]徐艳，金朝，李宝辉等.飞行员推拉效应离心机训练情况分析【A】.空军医学杂志，2019年12月第35卷第6期461页。

[3]张晓慧，王晓旭．高性能战斗机飞行员医学训练的特点与医学鉴定【J】．中国疗养医学，2011，20（11）：974.

[4]阎晶晶.肛肠科疾病围手术期心理护理【A】.实用临床护理学电子杂志，2020年第5卷第12期121页。

[5]邱月，蒋夏，陈南羽.心理护理对口腔颌面外科手术患者负面情绪影响的探讨【A】.全科口腔医学电子杂志，2020年2月第7卷/第5期63页。

[6]刘侠.高性能战斗机飞行员航空医学鉴定训练时心理护理【A】.护理管理杂志，2010年7月第10卷增刊131页。

[7]李宏，陈静.心理护理在口腔颌面疾病中应用观察【J】.中国实用护理杂志，2017,9（z2）:19-20。

[8]张玮玮，王飞.心理护理在外科疾病护理中的应用【A】.心理月刊，2020年第15期85页。