成都市妇女儿童中心医院 四川成都 610000
摘要:目的:探究思维导图下护理干预降低新生儿呼吸窘迫综合征患儿并发症及血气指标的影响。方法:选取医院2023.1-2023.12期间收治的60例新生儿呼吸窘迫综合征患儿为研究对象,随机分组。对照组30例,常规护理,观察组30例,思维导图下护理。比较:并发症发生率,血气分析指标。结果:观察组患儿并发症发生率低于对照组(P<0.05)。观察组患儿PaO2 及 pH指标高于对照组,PaCO2指标低于对照组(P<0.05)。结论:思维导图下护理干预能提升新生儿呼吸窘迫综合征患儿安全性,改善患儿血气分析指标。
关键词:思维导图下护理;新生儿呼吸窘迫综合征;并发症;血气指标
呼吸窘迫综合征属于临床常见呼吸系统病症,该疾病发病原因较为多样,发病后患者可见呼吸窘迫症状,出现低氧血症等,是新生儿死亡的主要原因。为此,在治疗过程中应为患儿提供针对性的护理干预,用以提升患儿治疗效果与安全性[1]。思维导图下的护理方式指的是借助图文形式,为患者实行综合性的护理干预,用以加深患儿家属对知识的理解情况,提升患儿家属的配合程度,因此更加有助于患儿治疗效果提升。基于此,文章探究思维导图下护理干预对新生儿呼吸窘迫综合征产生的临床价值,报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取医院2023.1-2023.12期间收治的60例新生儿呼吸窘迫综合征患儿为研究对象,随机分组。对照组30例,男15例,女15例,胎龄28-37(33.61±2.01)周。观察组30例,男16例,女14例,胎龄28-37(33.57±1.95)周。组间(P>0.05),可比。患儿家属知情同意,研究符合医学伦理标准。
1.2方法
对照组:常规护理。为患儿家属提供口头健康教育,辅助患儿接受临床治疗。加强对患儿周围环境的调节,科学喂养,给予患儿舒适诊疗环境。观察患儿生命体征,及时发现异常并科学处理。
观察组:思维导图下护理。①成立思维导图护理小组,组内成员根据该疾病发病特征,制定思维导图,包括新生儿呼吸窘迫综合征发病原因、治疗措施、并发症预防措施等。②组织护理人员学习思维导图相关知识,成立应急演练小组,完善培训与考核制度。③根据思维导图内容对患儿家属提供健康教育,鼓励患儿家属密切配合治疗工作,减少患儿家属对患儿疾病与治疗工作产生的负面情绪,缓解患儿家属的焦虑等情绪。
1.3观察指标
比较:并发症发生率(实际发生情况记录并比较),血气分析指标(血气分析仪测量)。
1.4统计学分析
研究所有数据行统计数据,计量资料(±s)表示、计数资料n(%)表示,组间对比t、χ2检验(P<0.05),统计意义标准,应用SPSS 24.0软件统计分析。
2.结果
2.1并发症发生率
并发症发生率:观察组低于对照组(P<0.05),见表1。
表1 并发症发生率 (n/%)
组别 | 例数 | 感染 | 呼吸机相关性肺炎 | 喂养不耐受 | 总发生率 |
对照组 | 30 | 1(3.33) | 3(10.00) | 3(10.00) | 7(23.33) |
观察组 | 30 | 0(0.00) | 0(0.00) | 1(3.33) | 1(3.33) |
χ2 | - | - | - | - | 5.192 |
P | - | - | - | - | 0.023 |
2.2血气分析指标
观察组患儿PaO2 及 pH指标高于对照组,PaCO2指标低于对照组(P<0.05),见表2。
表2 血气分析指标 (±s)
组别 | 例数 | PaO2(mmHg) | pH | PaCO2(mmHg) | |||
护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | ||
对照组 | 30 | 53.51±2.51 | 80.61±2.62 | 7.11±0.11 | 7.30±0.04 | 54.61±2.58 | 34.52±2.01 |
观察组 | 30 | 53.24±2.04 | 87.30±2.05 | 7.13±0.29 | 7.40±0.05 | 54.14±2.05 | 26.62±2.08 |
T | - | 0.457 | 11.015 | 0.353 | 8.554 | 0.781 | 14.959 |
P | - | 0.649 | <0.001 | 0.725 | <0.001 | 0.438 | <0.001 |
3.讨论
新生儿呼吸窘迫综合征,是对新生儿生命安全造成严重威胁的临床病变,该疾病发病原因与肺泡表面活性物质影响下的肺泡萎缩病变有关。该疾病发病后,新生儿可见呼吸抑制症状,可见口唇发绀,严重者甚至还可能会发生呼吸衰竭症状,威胁新生儿生命。发病后新生儿需要及时接受治疗,但新生儿治疗期间缺乏配合程度,增加临床治疗难度[2]。为此,在治疗中对新生儿的护理干预十分有必要,护理工作人员应加强对患儿家属的引导与干预,鼓励患儿家属配合治疗工作开展,能有助于提升治疗效果。常规护理干预中,护理人员能辅助治疗工作开展,同时也能为患儿家属提供常规健康教育干预,能在一定程度上优化治疗效果。但该护理干预措施所产生的临床效果有限,护理人员应不断优化护理方案。研究结果显示,观察组患儿并发症发生率低于对照组,血气分析指标优于对照组,证明思维导图下的护理措施更加符合患儿与家长需要。分析原因,护理工作人员能成立护理小组,组内成员主动学习有关新生儿呼吸窘迫综合征的专业知识,不断提升自身技能操作能力
[3]。在这一影响下,能提升护理干预效果。护理人员还能针对新生儿病情与患儿家属需求,制定针对性的思维导图,并结合导图内容,对新生儿家属提供更加具有科学性的护理干预。在此基础上,患儿家属能对新生儿呼吸窘迫综合征相关知识系统性地了解,并能明确护理干预措施的意义,积极辅助医护工作人员开展治疗工作,配合程度较高。在这一护理干预下,新生儿的治疗效果有所提升,护理工作人员为新生儿提供的护理干预也更加科学,能有效预防新生儿并发感染等症状,有助于新生儿临床指标的恢复。
综上所述,思维导图下的护理干预应用下,新生儿呼吸窘迫综合征患儿的并发症发生率明显降低,血气分析指标明显改善,故而值得临床推广应用价值。
参考文献:
[1]席慧芳,唐成和,何红利,等. 思维导图护理模式对早产儿呼吸窘迫综合征的干预效果[J]. 护理实践与研究,2022,19(3):447-451.
[2]许莹莹,刘小玲. 思维导图模式护理在新生儿呼吸窘迫综合征患儿中的应用价值[J]. 护理实践与研究,2023,20(2):274-277.
[3]刘会圆,王艳文. 思维导图护理模式在新生儿呼吸窘迫综合征临床疗效中的应用[J]. 中国优生与遗传杂志,2022,30(10):1868-1872.