高校实验室安全现状分析与管理对策研究

高校实验室安全现状分析与管理对策研究

黄小燕

达州中医药职业学院  635000

摘要：高校实验室作为科研创新与实践教学的重要场所，其安全状况直接影响到师生的生命健康和校园安全稳定。近年来，随着实验项目的增多与复杂度提升，实验室安全事故时有发生，暴露出安全管理存在的诸多薄弱环节。本文旨在分析当前高校实验室安全现状，并提出相应的管理对策，以期为提升实验室安全管理水平提供参考。

关键词：实验室；安全管理；对策；高校

实验教学在高校教育体系中占据核心位置，不仅强化了学生的实践操作与逻辑思维技巧，还促进了社交能力和团队合作精神的成长，对全面提升大学生的综合素质发挥着不可或缺的作用。然而，在这一实践性学习过程中，会存在一系列的安全隐患，如：不当操作、设备、线路老化以及环境保护措施缺失等，可能引发火灾、爆炸、中毒及机械伤害等严重事故，直接威胁到学生个人安全及学校财产安全，严重干扰正常教学秩序。因此，高校管理层及相关部门应该实施一套高效、实用的安全管理模式，为所有教育活动筑起一道坚固的安全屏障，确保教学工作的平稳运行与学术环境的和谐发展。

一、高校实验室安全管理现状分析

1.设施陈旧，线路老旧

实验室作为高校教育的核心阵地，极大促进了学生的实践操作与创新能力，但其密集的使用频率也带来了不容忽视的安全挑战。在日常运营中，一系列问题浮出水面，共同推高了事故风险阈值：（1）布局与设施老化：不少实验室因设计之初的局限，存在空间布局不合理现象，加之年久失修，电线与相关设施老化严重，构成了安全隐患的温床。（2）设备更新滞后与防护缺失：实验室设备的长期使用未及时更新换代，安全性能下降，且在安全防护装备与措施上的不足，进一步扩大了安全漏洞。（3）逃生通道受阻：不合规的防护设置，如随意安放的设备或物品阻碍了紧急逃生出口，一旦险情发生，将严重影响人员快速疏散。这些问题汇聚成高校实验室安全管理的重大障碍，对教学活动构成严峻挑战。因此，相关部门应从源头上识别并消除安全隐患，确保实验室环境的安全，保证高校实验教学的平稳推进[1]。

2.学校资金投入不足

资金投入的不足在高校实验室管理中引发了多个层面的问题，具体体现在以下两个方面：（1）消防安全系统的脆弱性：消防设施是构筑实验室安全防线的基石，对维护高校实验室安全环境至关重要。受限于资金短缺，部分院校的消防设施配置远未达到标准要求，既有的设备亦难以得到定期维护和及时更新，这直接削弱了消防系统预防和应对突发事件的能力，对师生安全及学校资产构成了实质性威胁。（2）实验室资源与环保设施的双重紧张：随着高等教育规模的扩张与学科多元化发展，实验室需求急剧增长，导致现有实验室资源捉襟见肘，难以充分满足教学与研究活动的需求。资源的稀缺不仅迫使实验室超负荷运作，物品混杂堆放，增加了安全隐患，还因实验操作密集而加剧了环境污染风险。此外，环保设施的建设与升级因资金瓶颈而滞后，实验室产生的废水、废气处理能力不足，进一步恶化了实验室的安全与环境状况。因此，资金投入不足已成为制约高校实验室安全与可持续发展的关键因素，迫切需要通过增加投资、优化资源配置及引入外部合作等多元途径，从根本上改善实验室的安全保障能力和环保效能。

3.学生安全防范意识较低

在当前教育环境下，部分学校实验室的安全规范体系尚不健全，学生对于安全预防的认知水平有待提升，这成为了实验室安全事件频发的一个重要因素。高校实验室管理面临的主要困境可归纳为三点：（1）制度管理缺位：缺少清晰、全面的实验室管理制度，直接导致学生对安全规范理解不足，难以自发地遵循安全行为准则，降低了实验室安全的自我管理能力。（2）专业管理人才匮乏：实验室日常管理中，普遍存在由非专业背景的后勤人员兼职的现象，这些人员往往缺乏必要的专业知识和安全指导，难以准确识别安全隐患，面对突发事故时也难以采取恰当的应急措施，影响了实验室安全的有效管理和风险控制。（3）学生安全意识薄弱：学生群体因经验有限且安全教育普及不够深入，普遍对实验室安全重视不足。部分学生在实验室内的不当行为，如饮食、嬉戏等，无形中增加了安全事故的风险，反映出学生安全防范意识亟待提升的紧迫性。

二、高校实验室安全管理对策研究

1.加强宣传工作，提高全体师生的安全意识

高等院校必须依据学生的心理生理特性和校园的实际情况，常态性地推行实验室安全教育活动，以此为基点，大力提升全体教职员工与学生的安全认知，为构筑坚实的实验室安全屏障铺路搭桥。首先，学校可通过组织专门讲座、班级主题讨论、安全知识竞赛等形式多样的活动，激发学生的参与热情，让实验室安全教育生动化、实践化，逐步深化学生的安全防范观念，促使他们在实验操作中自觉践行安全规范，有效抑制人为失误引发的事故风险。其次，将实验室安全管理成效纳入教师绩效评价体系，实施具体的奖惩机制，明晰各级管理人员的权责界限，以此激励管理层增强责任感，确保安全管理职责不落空。对于任何导致安全事故发生的责任人，应深入调查其教育监管失职情况，并依据相关规章制度予以严肃处理

[2]。

2.建立完善的实验室管理制度

为了减少高校实验室安全风险，需要制定一套行之有效的实验室管理制度，以规范学生实验操作，为全面提升实验室安全性打造坚实基础。一个健全的管理制度不仅能清晰界定各岗位职责，还能显著提升管理效能，确保高校实验室运作的顺畅与安全。此外，高校应着重聘请具备专业资质的人员来主导实验室安全事务，提升实验室的安全等级，营造一个让学生安心学习的环境。最好，应加大对实验室管理人员的培训力度，通过进修和教育项目不断提升其专业技能和应对突发事件的能力，为实验室安全提供有力的保障。

3.加大实验室资金投入，不断完善安全设施

持续优化与强化实验室安全设施建设，是确保高校实验室安全运行的核心要素。因此，在日常管理实践中，管理人员需严格遵循国家及行业安全规范，确保实验室设备与设施的布局合理、使用合规，定期执行详尽的设备检查计划，设置显眼且易于理解的安全警示标志，构建全面的安全防护体系，对于潜在的安全隐患，须即刻采取行动，有效提升实验室安全管理的效能与水平。此外，增强资金投入，为实验室安全设施的升级与完善提供坚实支撑，亦是不可或缺的一环。这包括但不限于：构建高效的消防安全体系，科学规划实验室空间与功能区划，安装并维护符合环保要求的废水与废气处理装置，定期对电气线路及实验设备进行全面检查，购置必要的个人防护装备，以及确保破损或失效的实验器材得到及时替换。通过上述措施，旨在构建一个安全可靠、功能完备的实验环境，为科研与教学活动的顺利开展保驾护航[3]。

结束语：

总之，确保实验室安全不仅是实验教学顺利实施的前提，更是培养适应未来发展所需人才的关键所在。高校应秉持前瞻性的安全理念，采取积极主动的管理策略，将安全教育融入日常教学的每一个细节，形成师生共筑安全防线的良好局面，为培养出更多能够引领社会进步的实践型、复合型精英人才奠定坚实的基础。参考文献：

[1]周薇,黄玲,汤明慧. 高校实验室安全现状分析与管理对策研究[J]. 中国卫生产业,2020,17(22):99-101. 

[2]赵娜,黄巍,黄跃斌. 医学类高校实验室安全管理的现状分析与对策研究[J]. 教育教学论坛,2020(2):13-14.

[3]平措,吴迪,强巴卓嘎,等. 西藏高校实验室建设与安全管理现状及其对策研究[J]. 高原科学研究,2023,7(3):119-124.