健康教育对于基层社区卫生服务中心高血压护理的有效性分析

健康教育对于基层社区卫生服务中心高血压护理的有效性分析

沈珊

杭州市余杭区良渚社区卫生服务中心  浙江杭州  311113

【摘要】目的：研究基层社区卫生服务中心高血压护理中健康教育应用价值。方法：本研究选择2023年2月至2023年12月在本院接受高血压护理的60名患者为研究对象，按照对照组和观察组进行小组划分。两组患者需接受健康知识知晓度评分比较和血压状态比较。结果：观察组护理后对于健康知识的了解有所提升，P<0.05；观察组护理后收缩压与舒张压均有所改善，P<0.05。结论：健康教育在基层社区卫生服务中心高血压护理中效果较好，临床应用价值较高。

【关键词】健康教育；基层社区卫生服务中心；高血压

高血压是一种常见的慢性病，也被称为动脉性高血压。它指的是在血液循环中，动脉压力持续升高的情况。正常情况下，心脏每次跳动时，将血液推送到身体各部位，这时动脉的压力最高，称为收缩压。在心脏放松并重新充满血液时，动脉的压力最低，称为舒张压。

1一般资料与方法

1.1一般资料

研究以2023年2月-2023年12月的60名高血压患者为研究对象，将其按照随机数表法分配为对照组和观察组。对照组男20、女10，年龄60-74岁，平均（67.05±0.34）岁；观察组男25、女5，年龄62-75岁，平均（68.52±0.45）岁。两组年龄、性别差异较小，P>0.05。

1.2方法

对照组：常规护理。

观察组：健康教育。（1）基础健康教育。包括高血压的定义、病因、危害以及常见的症状和并发症。通过教育，帮助患者和家属深入了解疾病，提高对高血压的认知水平。强调饮食、体育锻炼、戒烟限酒等健康生活方式对于高血压的重要性。具体包括推广低盐低脂饮食、增加蔬菜水果摄入、建议适度的有氧运动等。介绍常用的抗高血压药物，包括作用机制、用药方法和副作用注意事项。重点强调药物治疗的持续性和依从性的重要性，教育患者如何正确使用药物，及时复诊调整治疗方案。高血压患者常常伴随有焦虑、抑郁等心理问题，健康教育可以提供心理支持和应对策略，帮助患者保持良好的心态和情绪稳定。（2）个性化健康教育。根据患者的年龄、文化背景、理解能力和生活习惯制定个性化的教育计划。例如，针对老年人和青少年的教育内容和方法可能不同。利用视频、演示文稿、宣传册等多媒体手段进行教育，直观地向患者展示高血压的相关知识和管理方法，增强信息传递的效果。引导患者参与讨论和互动，例如小组讨论、角色扮演等方式，促进知识的深入理解和信息的实际应用。（3）社区健康教育。定期开展健康讲座和座谈会：组织定期的健康讲座和座谈会，邀请专业医护人员向社区居民介绍高血压的预防和管理知识，解答患者和家属的疑问。对接受健康教育的患者建立教育档案，记录教育内容、反馈及患者行为变化，便于跟踪和评估效果。不仅仅是一次性的教育，还应该建立长期的跟踪和支持机制。通过电话回访、社区健康小组等形式，持续关注患者的健康状况和生活方式的改变，及时调整教育内容和干预措施。

1.3评价和观察指标

健康知识知晓度、收缩压与舒张压评分。

1.4统计学方法

数据样本分析所选取的数据学软件为SPSS22.0，计数资料选取为（n，%），计量资料的选取为x±s，临床数据检验分析所应用的软件为t与χ²，P＜0.05则证明研究具备临床价值。

2结果

2.1健康知识知晓度评分比较

观察组对于健康知识的了解度更高，P<0.05。

表1健康知识评分比较（分,x±s）

2.2血压评分

护理后观察组高血压得到显著控制，舒张压和收缩压均有下降，P<0.05。

表2血压数值变化比较（mmHg,x±s）

3讨论

健康教育是通过系统的、有组织的方法，向个体或群体传授相关健康知识、技能和行为，以促进健康、预防疾病和提高生活质量。在高血压管理中，健康教育可以帮助患者理解高血压的危害、控制血压的重要性，以及如何采取生活方式的改变来控制病情[1]。基层社区卫生服务中心通常是居民获取健康信息和初步医疗服务的重要平台。然而，这些中心面临着资源有限、医护人员专业水平参差不齐、患者教育和管理制度不完善等挑战。因此，如何有效地利用这些中心进行健康教育尤为重要。通过健康教育，患者可以了解高血压的病因、危害、症状及其控制方法，提高自我管理的能力

[2]。健康教育可以指导患者改善饮食习惯、增加体力活动、戒烟限酒等，这些措施对于高血压的管理至关重要。患者通过健康教育了解药物的作用、副作用及正确使用方法，可以提高治疗依从性，有效控制血压。健康教育对于基层社区卫生服务中心的高血压护理具有积极的促进作用，能够提高患者对高血压管理的认知和自我管理能力[3]。升健康教育的针对性和实效性，加强医护人员的专业培训，建立健全的健康教育制度和评估机制，以及加强对患者长期随访和支持，是提高健康教育效果的关键[4]。

两组健康知识知晓度评分较高的小组为观察组，P<0.05；观察组血压状态控制优于对照组，P<0.05。

综上所述，基层社区服务中心高血压患者护理中采取健康教育，增强患者健康认知，让其血压得到有效控制。

【参考文献】

[1]赵凤,齐常青.健康教育对于基层社区卫生服务中心高血压护理的有效性[J].糖尿病天地,2023(4):187-188.

[2]郭静.健康教育对基层高血压患者服药依从性以及护理满意度影响[J].糖|尿病之友,2023(12):159-160.

[3]蔡金秀.健康教育对于基层社区卫生服务中心高血压护理的有效性[J].中国社区医师,2022,38(16):147-149.

[4]熊婷.基层卫生院全面科学健康教育治疗高血压对患者认知及治疗依从性的影响[J].世界最新医学信息文摘,2022,22(65):155-158.